人教版二年级下册第三单元单元专项训练——作图题（含答案）

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第三单元《图形的运动（一）》单元专项训练——作图题
一、连线题
1．下面图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。
2．下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
3．想一想，连一连。
4．下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？连一连。
平移 旋转
5．观察这些生活现象，连一连。
6．下面哪些图形可以通过平移互相重合？连一连。
7．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的，连一连。
二、作图题
8．小动物怎样顺着格走才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来。
9．在下面方格中，将▲先向右平移2格，再向下平移3格。将★先向上平移4格，再向右平移2格。你能画出它们现在的位置吗？
10．通过平移与重合的，请涂上红色；通过旋转与重合的，请涂上绿色。
① ② ③④
11．分别画出将图形向上平移3格向左平移8格的图形。
12．下面哪些图形通过旋转可以得到图形A？请把它们圈出来。
13．把平移后可以与“和平号”卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。
14．仔细观察，根据图形排列规律，在空格内画上合适的图形．
15．（1）画出三角形向右平移6格后的图形．
（2）画出四边形向下平移5格后的图形．
16．把下面的图形向右平移7格。
17．①A帆船图向（ ）平移了（ ）格得到B帆船；
②在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。
参考答案：
1．
【详解】略
2．
【详解】略
3．见详解
【分析】观察图案可知，这些图案都是轴对称图形，将上面的图案对折，观察与下面哪个图形空白部分相同，据此连线即可。
【详解】连线如下：
4．见详解
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。
旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。
【详解】
【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
5．
【详解】平移是物体沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心点做圆周运动。
6．
【解析】略
7．
【解析】略
8．见详解
【分析】观察图意可知，小狗要吃到骨头，就要先向上（或向右）走3格（或2格），再向右（或向上走2格（或3格）；小猫要吃到鱼，就要先向左（或向上）走5格（或2格），再向上（或向左）走2格（或5格）；小羊要吃到草，就要先向左（或向下）走3格（或2格），再向下（或向左）走2格（或3格）；据此画图如下。
【详解】根据分析画出它们的行走路线，如下：
（画法不唯一）
【点睛】正确理解平移及平移现象，找出每个动物及它们喜欢的实物的位置，是解答此题的关键。
9．见详解
【分析】根据对平移的认识画图即可，即将▲先向右平移2个小格，再向下平移3个小格；将★先向上平移4个小格，再向右平移2个小格，注意移动的方向和距离。
【详解】
【点睛】熟练掌握物体平移的方法是解答此题的关键。
10．
【详解】略
11．
【详解】略
12．见详解
【分析】尝试将四个图形分别旋转，找出旋转后能够得到A的图形即可。
【详解】如图：
【点睛】本题考查了旋转，掌握旋转的特征，有一定空间想象力是解题关键。
13．
【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移的特征：平移只改变图形的位置，大小与方向都没有改变。
【详解】根据平移的定义和特征，选出平移后的卫星，并涂色。涂色如下：
【点睛】根据平移的定义和特征进行做题即可。
14．
【解析】略
15．
【详解】（1）根据图形平移的方法，先把三角形的三个顶点分别向右平移6格，再把它们依次连接起来即可得出平移后的三角形；（2）先把四边形的各顶点分别向下平移5格，再把它们依次连接起来即可得出平移后的四边形．
16．
【详解】平移画法：先把图形中的所有的点都按题干要求的方向和格数移动，然后再连接各点。
17．①A帆船图向下平移了6格得到B帆船。
②如图：
【详解】（1）根据箭头所指的方向判断平移的方向，根据对应点之间的格数确定平移的格数；（2）先确定平移的方向，再根据平移的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形。
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