桃花源记课件

课件53张PPT。你能读懂他们的眼泪吗？三国两晋南北朝时期历史特点封建国家分裂
政权交替 战争频繁
东晋王朝极端腐败，统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。 兴，百姓苦；
亡，百姓苦！
——（元）张养浩
《潼关怀古》世外桃源 桃花源记
陶渊明
陶渊明（365—427），东晋浔阳柴桑人，字元亮，名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。我国第一位田园诗人。对他的评价还有隐逸诗人，靖节先生。后世称他为“百世田园之祖,千古隐逸之宗”。 《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，约作于永初二年（421），即南朝刘裕弑君篡位的第二年。这时作者归隐田园已经16年了。年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易代之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了人民的剥削和压榨。在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。同时，东晋王朝承袭旧制，实行门阀制度，保护高门士族贵族官僚的特权，致使中小地主出身的知识分子没有施展才能的机会。像陶渊明这样一个祖辈父辈仅做过一任太守一类官职，家境早已败落的寒门之士，当然就“壮志难酬”了。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。义熙元年（405），他仓促而坚决地辞去了上任仅81天的彭泽县令，与统治者最后决裂，长期隐居田园，躬耕僻野。 他虽“心远地自偏”，但“猛志固常在”，仍旧关心国家政事。元熙二年六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号为“永初”。次年，刘裕采取阴谋手段，用毒酒杀害晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他从固有的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。 生字注音缘溪行 夹岸数百步 缤纷 初极狭
豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然
阡陌 黄发垂髫 便要还家 妻子邑人
皆叹惋 此中人语云 诣太守
刘子骥 后遂无问津者yuán jiā bīn fēn xiá



huò rán píng kuàng yǎn ránqiān mò chuí tiáo yāo yì wǎn yù yì jì wèn jīn听读课文练习读课文：
注意语音、语速、语调。听同学读课文准备复述课文
1、发现桃花林
2、发现桃花源
3、桃花源见闻
4、出桃花源
5、寻桃花源可以选择你喜欢部分进行复述。1、渔人是怎么发现桃花源的？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。3、渔人是如何进入桃花源的？　　复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。4、渔人入山后，看到了怎样的图景？　　土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。理解文章内容，用课文原句来回答。6、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？桃源外的世界如此动乱，黑暗；
桃源外的人不能过上安定和平的生活。5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？　　便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。7、渔人是如何离开桃花源的？处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。练习背诵你喜欢的段落翻译课文小组合作：利用书下注释，工具书，疏通文章意思。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘
路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步,
中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔
人甚异之。复前行，欲穷其林。　　作为顺着，沿着走的遇到在两旁几其中别的花鲜嫩美丽花繁多而错杂的样子很对。。。。感到惊异它，指桃花源的奇景又向前走到尽头这译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。（一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林。生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有
光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨
然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬
相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外
人。黄发垂髫，并怡然自乐。消失就出现隐隐约约好像舍弃起初狭窄只又开阔敞亮的样子平坦宽广整齐的样子肥沃美丽的这类田间小路交错相通互相可以听到这里面全、都像桃花源以外的世人老人小孩都高兴地样子自得其乐译文： 桃林的尽头正是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类的景色。田间小路纵横交错，四通八达，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。人们在这里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样。老人和孩子们个个都安闲快乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还
家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复
出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有
汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”　　于是，就详细的通“邀”，邀请摆饭听说这样的都打听消息自己说祖先带领妻子孩子邻居与人世隔绝的地方再兼词于之，从这里于是，就间断隔绝朝代竟然不要说，更不必说对详细的都感叹惋惜剩下的邀请到自己都停留告辞
离开这告诉值得对说译文 （那里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细的做了回答，（有人）就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭（来款待他）。村里人听说来了这样的人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。渔人把自己听到的事一一详细的告诉了他们。他们都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天后，向村里人告辞离开。村里人嘱咐他说：“（我们这个地方）不值得对外边的人说啊！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人
随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规
往。未果，寻病终。后遂无问津者。
已经找到他的就沿、顺着从前的做标记无实义到到像这样立即派遣他以前做标记终于这件事高兴地计划前往没有实现不久死就问路渡口……的人译文（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。到了郡城，去拜见太守，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到通往桃源的路了。
南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高高兴兴的打算前往，但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻桃花源了。背诵全文再读课文，思考1、课文以什么为线索？可分为几部分？课文以武陵渔人的行踪为线索，按照发现桃林、进入桃源、出而复寻的顺序，可分三个部分。2、课文开头和结尾都写得简略，中间写得详细，这样写有什么好处？文章如何写，是由文章所要表达的中心决定的。本文的主要意图是通过桃花源中的生活情状来表现作者的社会理想，所以中间部分写得详细，无论是写村落的概貌还是写人物的交谈，都有一些动人的细节，使人如临其地，如见其人。
开头和结尾只跟故事的传奇性质有关，所以写得简略。 按渔人行踪给课文分段，归纳段意。一（1） 写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。二（2～3）三（4～完） 写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。 写渔人离开桃源后，太守派人先后探访桃源未果的情形。 背诵：进入桃花源部分，说说渔人在桃花源中的所见、所闻、所历。避秦时乱，
来此绝境（与世隔绝之久）（民风淳朴）所
见所
闻所
历土地平旷、屋舍俨然
良田美池、阡陌交通
鸡犬相闻。便要还家，
设酒杀鸡作食（环境良好）黄发垂髫并怡然自乐（生活安定）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。思考：
1、桃花源人为什么要躲进桃花源？
“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出
焉，遂于外人间隔。”2、他们对外面世界了解吗？3、“渔人一一为具言所闻”，渔人可能会对他们说些什么？4、为什么桃花源人听了以后“皆叹惋”？他们心里会怎么想？5、为什么桃花源人对渔人说桃花源“不足为外人道也”？外面的世界战乱频繁，人民生活于苦难之中桃花源的人不希望也不屑与世俗交往，不愿意宁静的生活被打破，同时也为渔人出而复寻“不复得路”埋下伏笔。你认为课文中的桃花源是一个（ ）的地方？ 文中描写桃花源景物的句子有哪些？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。风景优美（绿水长流，桃花夭夭，花片纷飞，嫩草芳香）
环境平和、宁静、淡远（如一幅祥和、古朴的田园风景画）文中描写桃花源村民生活的句子有哪些？其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。生活和平、安宁、幸福（自食其力，自给自足，自得其乐）
民风淳朴，热情好客
与世隔绝,与世无争1、第一自然段描写了怎样的画面？这样写的目的是什么？ 桃花林的美丽奇异。渲染了神秘的色彩，暗示会有奇景，为渔人进入桃花源，发现桃花源的美好做了铺垫。2、第二段写了哪两层意思？结合具体语句，说一说这是一个怎样的世界？由此可以看出：没有剥削，没有压迫，环境幽雅、生活富足、和平安宁、丰衣足食、人人劳动，人人平等，安居乐业、热情好客、民风淳朴渔人进入桃花源的经过，在桃花源的所见所闻
环境：
人：1、第三段主要写了什么内容？渔人与桃花源的交往以及对话，最后离开2、为什么交代村人与渔人的对话？
补充交代了他们的来历与长时间与世隔绝的原因，委婉突出了当时社会的黑暗与百姓的苦难生活，解开了悬念，为下文寻找未果埋下伏笔3、此中人语云，在情节发展上起什么作用？因为不愿让外人干扰他们安静、和平、幸福的生活，为下文无法找到桃花源埋下伏笔文中作者为什么反复强调寻找未果？暗示了桃花源是虚构的，给人以真实的感受，增强故事的曲折性，激发读者的惋惜之情，抒发了作者对幸福，和平生活的向往，也表达了作者对当时黑暗社会的不满。 老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？” 对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（xi，读三声，麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。老人带领姓杨的人来到一个大的山洞,鸡和狗都很悠闲和乐的样子，人民都聚集在一起住．到了一个人家，老人（对这户人家）说：“这个人想要（到你们这里）住下，能不能容留他吗？”穴中人回答说：“你既然愿意带他来到这个地方，那他一定是贤能的人．我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲（枲，麻）这类东西，都不是私人所有的，是与众人共享的，所以可以住在一起。你要真的来，请不要携带金银珠宝这些珍异的东西，（人们日常）所用的只有柴米鱼肉，这里是不缺的。只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕，不可以从别人那里取得食物罢了。”姓杨的人道谢并且听从了他的安排。穴中人又告诫道：“你如果来晚了，山洞就封着了。”到了夜晚，姓杨的人与老人一起出来。
渔人离开桃花源，"便扶向路"，又"处处志之"，而后来"寻向所志"，却"不复得路"。作者这样写的目的是什么?
作者这样写源是虚构的境界。同时增加课文的神秘色彩。的目的，是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。 桃花源，本来就是子虚乌有的，它是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。 全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。故事曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。 古义：
今义：
古义：
今义：
古义：
今义：古今词义的差别：鲜美鲜艳美丽。交通交错相通。交通运输。(味道)新鲜、可口。妻子妻子儿女。指男方的配偶，老婆。“芳草鲜美”“阡陌交通”“妻子邑人”古义：
今义：
古义：
今义：
绝境古今词义的差别：与世隔绝的地方。没有出路的地方。无论不要说，更不必说“无论魏晋”不管(连词)“来此绝境”一词多义舍寻舍弃“便舍船”房子“屋舍俨然”寻找“寻向所志”不久“寻病终”做标记志向“处处志之”标记“寻向所志”以前“寻向所志”对着“眈眈相向”一词多义判断句南阳刘子骥，高尚士也。 南阳的刘子骥是一个品德高尚的人。成语“世外桃源” 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。 练习翻译句子 留、删、补、调，注意古古今异义、一词多义
1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、 （ ）复前行，欲穷其林。
3、林尽（ ）水源
4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
5、阡陌交通，鸡犬相闻。
6、黄发垂髫，并怡然自乐。
7、 （　　　）见渔人，乃大惊，问（　　　）所从来。（　　　）具答之。（　　　）便要（　　　）还家，设酒杀鸡作食。
8、（ ）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

9、（ ）问（ ）今是何世，（ ）乃不知有汉，无论魏晋。
10、此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋。
渔人于土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，幽美的池塘，和桑园竹林之类。桃源人 渔人 渔人
桃源人 渔人桃源人桃源人 渔人 桃源人桃源人自己说，他们的祖先为了躲避秦朝的祸乱，带领妻子儿女和同乡人，来到这与世隔绝的地方，再也没有出去，于是就同外界的人隔绝了。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。桃源人 桃源人这个渔人一一地为桃花源中的人详细地说出他所知道的，他们听了都很惊叹。11、 此中人语（ ）云：“（ ）不足为外人道也。 ”
12、（ ）既出，得其船，便扶向路，处处志之。
13、（ ）及郡下，诣太守，说如此。
14、（ ）寻向所志，遂迷，不复得路。
15、 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
渔人 桃花源渔人渔人出了山洞以后，找到他的船，就沿着先前的路回去，一路上处处标上记号。渔人渔人是位清高的隐士，听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。
没有实现，不久就病死了。从此以后，就不再有探访桃花源的人了。翻译句子
1、林尽水源。……初极狭，才通人。
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
3、阡陌交通，鸡犬相闻。
4、黄发垂髫，并怡然自乐。
5、 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外人间隔。
6、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
7、此人一一为具言所闻，皆叹惋。
8、 此中人语云：“不足为外人道也。 ”
9、既出，得其船，便扶向路，处处志之。
10、寻向所志，遂迷，不复得路。
11、未果，寻病终，后遂无问津者。
12、 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
13、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
写出重点词在句子中的不同意思 一词多义
1、舍 便舍船 ? 屋舍俨然 ????????2、扶 扶向路 出郭相扶将
3、寻??????? 寻向所志 ???????? 寻病终
4、为 捕鱼为业 不足为外人道
5、向 ?????寻向所志 ??? ? 眈眈相向
6、志???????处处志之 ?????????? 寻向所志
写出下列近义词的意思
1、咸、悉、皆、并 2、要、延
3、缘、扶 4、云、言、道
重点字词：
豁然开朗 诣太守 欣然规往
写出下列词语的古义和今义
交通、妻子、绝境、无论、鲜美