统编版四年级下册语文第一单元 口语交际：转述 +习作：我的乐园 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
部编小学语文四年级下册
口语交际：转述
生活中，我们总是离不开“捎话儿”，也就是转述。今天我们就来学习怎样转述一句话、一段话。
交际导入
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
1.学会倾听。在别人讲话时，要认真倾听，边听边想，注意讲话人的重点信息。
交际指导
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
2.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。依次记清楚通知的内容，具体的时间、地点和注意事项。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
3.转告的时候，要把原话说清楚、明白。要注意人称的转换。转告时还要有礼貌，说话态度要大方，说话的声音要让对方听见。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
4.小组评议，看转述的同学所转述的内容是否符合要求、转述是否清楚明白。选出最佳转述者，并将自己学到的能力运用到日常生活中去。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
通 知
本周五(3月25日)下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。
温馨提示:
1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。
2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。
3.请提前十分钟到会场。开会期间请各位家长自觉遵守会场秩序:关闭手机或调至静音，不随意走动，保持安静。
新华路小学四年级(3)班
3月21日
交际范例
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
本次交际范例要求把这个通知告诉家长，学会将看到的内容转述给家长听，要求将主要内容陈述清楚，意思表达完整。与别人交流时要做到态度大方、有礼貌。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
爸爸妈妈：
本周五（3月25日）下午两点，我们班要召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。
学校要求你们带好纸、笔，以便记录和填写选票。因为学校停车不便，建议你们选择公共交通工具。别忘了要提前十分钟到会场，开会期间要自觉遵守会场秩序，关闭手机或调至静音，不随意走动，保持安静。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医说的话。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会比赛中扭伤了脚，刚才在校医务室进行了医治。校医建议他回家休养两天，请您现在过来接他好吗
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
部编小学语文四年级下册
习作：我的乐园
我们都有那么一个地方，不需要它有多美、有多大，但是它总会给我们带来欢乐。比如，家里的院子、玩具房、足球场、动物园、游乐园……今天，就让我们拿起手中的笔，写一写自己的“乐园”吧!
习作导入
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
本次习作围绕自己喜欢的一个地方，向别人介绍，写一篇习作。可以写自己生活的某一处环境，也可以写学习娱乐的某个地方。写之前要想想你喜欢这个地方的原因，大体按怎样的顺序写。
审题指导
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
1.选取材料。选取最让你感到快乐的地方，可以是体育方面的，比如，篮球场、体育馆、操场等；可以是学习方面的，比如，图书馆、教室、书房等；也可以是大自然的山川河流……
习作指导
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
2.拟定题目。题目要为主题服务，可以直接以“我的乐园”为题目；也可以突出“乐”的主题，如“美哉乐哉”等。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
3.理清思路。写之前先仿照课本上的表格填一填，写出乐园的样子，发生在乐园中的事情，自己的感受等，按照一定的写作顺序合理安排内容。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
4.完成后，多读几遍，对不恰当的地方进行修改。也可以和同学交流，互相提出意见和建议。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
我的乐园
乐园，顾名思义，是给人快乐的地方。有的人的乐园是一条小溪、一座小山或者是一个阳台，而我的乐园则是校园。
开头直接点题写出“乐园”就是校园。
批阅范例
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
当我走进校园大门，就有四棵高大挺拔的樟树和一棵苍翠的雪松映入眼帘。它们仿佛是守卫校园的士兵，每天迎接着老师、同学的到来。当然，远处的几株四季桂也毫不逊色，它们正含苞欲放，向同学们展现着自己的娇艳。再看那一排错落有致的棕榈树，随风摇摆，还真有点像跳舞的棕熊。校园中开得最艳的是茶花，这儿一丛,那儿一簇，争相开放，给校园增添了缤纷的色彩。
运用拟人、比喻的修辞手法写出了校园的美丽，字里行间透出校园的勃勃生机。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
学校的自然风景美，人文景观也不赖。
这句话是过渡句，自然地引出下文。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
每个班级的墙上都挂着两块牌子，上面画着名人的画像，写着他们的名字和伟大的事迹，让同学们对这些伟大的人有了更多的了解。
沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望一步步高升。随着台阶的升高，可以看见高大的教学楼和热闹的操场。教室里，同学们正在看书，互相讨论问题。看着教室里辛勤学习的同学们，我想起了高尔基的一句话：“天才出于勤奋。”我想学习也应该勤奋，才会有收获。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
篮球场上七八个男同学在打篮球，传球、运球还真像那么回事。跑道上，低年级的男同学在赛跑，他们你追我赶，直到精疲力竭的时候才互相甘拜下风。女生们则三五成群地踢毽子、跳皮筋。只见鲜艳的蝴蝶结一蹦一跳的，五颜六色的鸡毛毽就像一只只快乐的小鸟在翻飞，它们仿佛也在比赛呢。
按照空间顺序写出了校园各个地方的特点：班级墙报上的激励；教学楼里的勤奋；操场上的热闹。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
在这个充满生机与活力的校园，我收获了无穷的快乐。在这里，我和同学们嬉戏打闹、共同学习、共同进步，一起走过无数个春夏秋冬。我爱美丽的校园，这是我的乐园。
总评：作者将自己在校园中看到的景物按空间顺序进行描述，也正是因为这些生机勃勃的景色和同学们的辛勤奋斗，作者才把校园当作“乐园”。习作写出了校园带给作者的无限乐趣。
文章结尾与开头相呼应，同时点明题目。
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
我的乐园
要说起我最喜欢的地方，我会毫不犹豫地告诉你树林是我的乐园。那里充满欢声笑语，用时光见证了我们儿时最纯真的友谊！
在我家小区附近有一个公园，公园里有一片很茂密的树林，那就是我的乐园。在那里有参天大树，嫩绿的草地，潮湿的泥土，争奇斗艳的鲜花。那里的知了在树上叫个不停，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蚂蚁们排着整齐的队伍在地上寻找食物。不远处的小河水哗哗地唱着歌奔向远方，什么都阻挡不了它们前进的步伐。
范文欣赏
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
在乐园里，我和小伙伴经常玩捉迷藏，因为这里地方宽敞，树木多，是玩捉迷藏的好地方。我可是捉迷藏的高手，每次都能找隐蔽的地方藏起来，他们都很难找到我。
我们还会玩“打水仗”的游戏。我们把矿泉水瓶的瓶盖钻两个洞，再把瓶子装满水，就做成了一个喷水枪。游戏开始了！大家都拿着枪向别人发射“水弹”，看！我们玩得多么开心啊!
接力赛这个游戏更让我印象深刻。我的小伙伴们的个子
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
都比我高，我这小个子肯定比他们跑得慢。所以他们就让一个高个子来和我一队。在比赛中我拼尽全力去跑，但还是输了。哎，我真想让自己快点长高呀！
我爱我的乐园，公园里的这片树林带给我无穷的欢乐，现在一有时间我还会去那里放松呢！
统编版语文四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]