统编版四年级下册语文第二单元 习作：我的奇思妙想 课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
部编小学语文四年级下册
习作：我的奇思妙想

统编生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。比如，会飞的木屋、水上行走鞋、会变大变小的书包……这节课，我们就把自己想发明的东西写下来吧，向同学和老师展示它的样子和神奇之处。
习作导入
本次习作要求围绕自己的奇思妙想，向别人介绍自己的一种发明创造。要写清楚你想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能。注意，自己想发明的东西应该是有益身心健康、能够促进社会发展，不健康、不文明或有害的东西不能写。
1.发挥合理、有创意的想象力。可以采用自我设计构思法，尽可能地把自己放到未来的社会中去，给人以真实感。
习作指导
2.拟定题目。可以直接以“未来的 ”“我发明的 ”为题目，或者将你所写的物品特点放在题目中，如“神奇的铅笔”“能动的房子”。
3.写作方法。针对所写的事物，要写出它的外观、结构、优点、使用方法等，并和相关的人及事件联系起来。在这些内容中，要重点写结构和特性，安排要详略得当。
4.完成后，多读几遍，找同学帮你补充完善没有写清楚的地方。
新型衣服
人类充满了奇思妙想。随着科技的进步，我们的一些幻想纷纷变成了现实。我也想发明一种能帮助我们生活的物品——新型衣服。
开头写出要发明的事物名称——新型衣服。
批阅范例
这款新型衣服的外表与普通衣服的外表差不多，但它的功能却比较特殊。它具有冬暖夏凉的功能。夏天，太阳无情地炙烤着大地，人们坐着不动也是大
汗淋漓，但只要穿上我发明的新型衣服，
保证会顿感凉爽，像一直待在空调房里似
的；冬天寒风凛冽，人们即使穿上厚厚的
羽绒服还是觉得难以抵御严寒的侵袭，但
只要穿上我发明的新型衣服，就会让人倍感温暖，就像置
身于温室一样。
这款独特的衣服能发出信号，告诉我哪
件事是对的，哪件事是错的，告诉我面对失
误应该怎么做，今后怎么改正。如果是小偷
穿上这件衣服，要是他偷东西，衣服就会提
醒他这是不光彩的事，这样他就不再偷东西了。警察叔叔如果穿上这件衣服，就会马上辨认出哪个是好人，哪个是坏人，这样就不用每天加班辛苦地工作了。
这款衣服用火烧不烂，用刀划不破。它的款式又可以自己调节，它可以让你变得很可爱，也可以让你变得高贵无比，还可以让你变得很帅。这件衣服还可以调节大小，这样，很瘦的人或者胖胖的人就不愁没有合适的衣服穿啦！
习作的3～5自然段分别写这款新型衣服的特点：具有冬暖夏凉的功能；能发出信号；能任意调节大小。这样写让读者一看便一
我真希望我奇思妙想的这件衣服能早点儿变成现实，那该有多好啊!
总评：小作者把发明的新型衣服描写得具体、生动，并按照“总—分—总”的结构对这款衣服的功能做了详细介绍。整篇文章按照开头点题、中间介绍、结尾憧憬的步骤来写，顺序有章可循，想象合理并富有创意，是一篇很棒的习作。
习作结尾段与首段相呼应，点出自己的期盼。

我的奇思妙想
2020年，中国发生了疫情，这场疫情由一种新型冠状病毒引起，这种病毒让许多人失去了生命，许多人为这场疫情付出了血的代价，我暗暗下定决心努力学习，解除这一场危机……

十五年后的我，经过刻苦努力，已经是一名武汉医学院博士了。在无数次艰难的研究后，我终于发明了一种能消灭病毒却比纳米更小的超微型病毒攻击舰。
这种微型攻击舰上有两种导弹，一种导弹里面装着药物，还有一种特殊的导弹，用来攻破病毒的胞膜打进内部。这个攻击舰里面还有许多超微型电子计算机、自主导航系统等高科技，它可以通过生物导航系统进入人体里，依靠超微型计算机寻找病毒。如果找到病毒，就立刻发射超微
型炸弹把病毒身上炸开一个口子，钻到病毒内部，再用药物导弹破坏它里面的结构，使病毒彻底死亡。
就这样，一个个毒魔被杀得七零八落，丢盔弃甲，最后全军覆没，一个不剩。超微型病毒攻击舰完成任务后，将继续定居在人体内成为我们的健康卫士。
实验成功以后，我利用徐子航博士发明的时间穿梭机又回到了2020年，帮助人们打败了病毒，战胜了这场瘟疫。全国上下一片欢呼。啊，我成了抗疫英雄！