六年级下册数学青岛版求一个数的百分之几是多少课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
求一个数的百分之几是多少
青岛版六年级数学下册
仔细观察情境图，了解有关信息，提出数学问题。
根据上面的信息，你能提出什么数学问题？
采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75%
　　
（1）到苹果园采摘的有多少 人？
　　
980× 75% ＝980×0.75=735（人）。
思考：在列式时为什么要用乘法计算？
要求到苹果园采摘的人数，就是求980人的75%是多少，所以用乘法计算。
总结：求一个数的百分之几是多少，用乘法去算。
如果求到其他果园的有多少人？该怎样列式呢？
小试牛刀：第1题A层做第2题B层做
(1)课本（自主练习2）
（2）育才小学有360名学生，其中有5%的学生没有参加兴趣活动小组，参加兴趣活动小组的有多少人？
（1）六年级一班有学生45人，上学期期末跳远测验有80%的同学及格，及格的同学有多少人？
（2）油菜子的出油率是42%，2100千克油菜子可以榨油多少千克？
只列式不计算。抢答
（测评）修一条300米长的路，第一期完成40％，第二期完成30％，第一期比第二期多修了多少米？
求比一个数多（或少）百分之几的数是多少
青岛版六年级数学下册
“求一个数的百分之几是多少”与“求一个数的几分之几是多少”的方法 ，都是用 计算。
温故知新：
相同
乘法
梨园去年收入4万元，今年收入 比去年增长5％
根据上面的信息，你能提出什么数学问题？
梨园今年收入多少万元？
去年：
4万元
今年：
比去年增长5%
？万元
梨园今年收入多少万元？
二、合作探索
去年：
今年：
4万元
？万元
比去年增长5%
4＋
＝4＋0.2
＝4.2（万元）
答：梨园今年收入4.2万元。
4×5%
返回
先求今年比去年增加了多少万元。
梨园今年收入多少万元？
二、合作探索
去年：
今年：
4万元
？万元
比去年增长5%
4×( 1+5%)
＝4.2（万元）
答：梨园今年收入4.2万元。
＝4×105%
返回
先求今年收入是去年的百分之几。
二、合作探索
对比一下，两种方法有什么相同之处和不同之处？
？
（1）先算多的部分，再求这个数，
（2）先算所占百分比，再求这个数。
求比一个数多（少）百分之几的数是多少的应用题的解题方法归纳：
比一比：谁的速度快方法全
已知比一个数多（少）百分之几，求这个数是多少
青岛版六年级数学下册
今年产石榴30吨，比去年增产二成五。
根据上面数学信息，你能提出什么
数学问题？
　　
　　
思考：比去年增产二成五，这里的二成五是多少 ？
想一想：把哪个量看作单位“1”？画线段图分析
今年产石榴30吨，比去年增产二成五。
，去年产石榴多少吨？
在工农业生产和日常生活中经常用到成数。几成就是十分之几。
二、合作探索
去年产石榴多少吨？
吨
去年：
30吨
比去年增产25%
今年：
方法1：去年的量+ 比去年增加的量=今年的量
解：设去年产石榴 吨。
+25% =30
1.25 =30
=24
方法2：去年的量X（1+25%）=今年的量
解：设去年产石榴
（1+25%） =30
1.25 =30
=24
答：去年产石榴24吨。
A、B层都做
B层加做
示范练习
收获总结
作业布置
A层课本第8—9页8、11题
B层课本第8—9页11、14题
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