软体动物和节肢动物课件（28PPT）
文档属性
| 名称 | 软体动物和节肢动物课件（28PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-09-22 20:53:23 | ||
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文档简介
课件29张PPT。第三节 软体动物和节肢动物学习目标1、概述软体动物和节肢动物的主
要特征
2、会举例说明它们与人类生活的
关系学习任务一1、生活中你都见到过哪些软体动物？
2、结合12页图片思考：
①贝壳的作用是什么？
②你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？
③试着想一想，它是如何获取食物的？
3、软体动物的主要特征？
4、举例说出软体动物与人类的关系有哪些？
软体动物阅读课本12-13页，思考下列问题:1.常见的软体动物扇贝文蛤河蚌双壳类缢蛏石鳖蜗牛单壳类鱿鱼 章鱼（八爪鱼）乌贼贝壳退化2.思考：
①贝壳的作用是什么？ 是由______分泌的物质形成的。
②你所观察的动物是靠什么结构运动的？
又是靠什么结构呼吸的呢？
③试着想一想，它是如何获取食物的？保护足鳃在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。外套膜出水管入水管贝壳外套膜鳃足出水管入水管柔软的身体表面有 ，大多具有 ；
运动器官为 。外套膜贝壳足3.软体动物的主要特征：1、 是节肢动物中种类最多的一类动物。
2.蝗虫身体分为 、 、 。蝗虫头部负责 和 ，胸部有三对 ，善于跳跃：有两对 ，适于飞行。运动器官是_________ ，触角和足是昆虫的______。
3、蝗虫的呼吸器官是_______
4.昆虫蜕皮蜕掉的部分叫什么？为什么要蜕皮？外骨骼的作用？
5、说出昆虫的基本特征？节肢动物的主要特征？
6 、节肢动物与人类的关系？
学习任务二 节肢动物2.蝗虫身体分为 、 、 。蝗虫头部负责 和 ，胸部有三对 ，善于跳跃；有两对 ，适于飞行。运动器官是_________ ，触角和足是昆虫的______。头部胸部 腹部感觉 摄食足翅附肢翅和足3、蝗虫的呼吸器官是_______
气管4.昆虫蜕皮蜕掉的部分叫什么？为什么要蜕皮？
外骨骼的作用？
外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用外骨骼外骨骼限制了昆虫的发育和长大
（注意：外骨骼是昆虫适应陆地生活的表现，
没有防止天敌捕杀的作用）有一对______、三对_____，一般有两对_____。触角翅足5.昆虫的基本的特征 节肢动物的主要特征
体表有坚韧的_________；身体和_______都分节。外骨骼附肢1.常见的节肢动物有哪些？1.常见的节肢动物鼠妇蝉蟋蟀蝴蝶蜻蜓蜘蛛蜈蚣虾 马陆蟹蚊蝇蝗虫节肢动物昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊虾、蟹、鼠妇蜈蚣、马陆蜘蛛、蝎子节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
友情提示：课外延伸让我们一起梳理一下吧学习目标1、概述软体动物和节肢动物的主
要特征
2、会举例说明它们与人类生活的
关系过关检测1、动物界中种类最多，数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
A、软体动物 B、节肢动物
C、线形动物 D、环节动物
2、珍珠的形成与哪一结构有关（ ）
A、贝壳 B、外套膜 C、鳃 D、内壳
3、河蚌、石鳖、蜗牛的运动器官是（ ）
A、足 B、贝壳 C、刚毛 D、外套膜
4、蝗虫气体进出的通道是（ ）,呼吸器官是（ ）A气门 B肺 C气管 D、鳃BABAC5、金蝉脱壳的壳是指什么？（ ）
A、外壳 B、表皮 C、皮肤 D、外骨骼
6、无脊椎动物中昆虫分布最广，活动范围最大，主要原因是（ ）
A、体表有外骨骼 B、身体分三部分
C、具有翅 D、适于陆地生活
7、把蝗虫胸腹部浸在水中，会出现的现象是（ ）
A、正常生活 B、窒息死亡DCB8、下列哪项不是蜈蚣与蝗虫的共同特点是：
A、身体都分头胸腹三部分
B、身体都有许多体节构成
C、体表都有坚硬的外骨骼
D、都具有分节的足和触角
9、下列哪项属于节肢动物的特征（ ）
A、一对触角、三对足、两对翅
B、体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节
C、有外套膜，分泌物能形成贝壳
D、身体有许多彼此相似的体节组成AB10.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ）
A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物；
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存；
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒；
D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。
A11.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(2)体表的外骨骼的作用有 。
(4)蝗虫共______对足，
(5)蝗虫的翅共 对，是它的 器官。
12.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误
的画“×”。
（1）软体动物都生在贝壳。（ ）
（2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（ ）××13.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
腔肠动物 身体扁平，有口无肛门
扁形动物 身体分节，运动器官为刚毛或疣足
线形动物 身体表面有外套膜
环节动物 身体和附肢都分节，有外骨骼
软体动物 身体表面有刺细胞
节肢动物 身体不分节，体表有角质层
要特征
2、会举例说明它们与人类生活的
关系学习任务一1、生活中你都见到过哪些软体动物？
2、结合12页图片思考：
①贝壳的作用是什么？
②你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？
③试着想一想，它是如何获取食物的？
3、软体动物的主要特征？
4、举例说出软体动物与人类的关系有哪些？
软体动物阅读课本12-13页，思考下列问题:1.常见的软体动物扇贝文蛤河蚌双壳类缢蛏石鳖蜗牛单壳类鱿鱼 章鱼（八爪鱼）乌贼贝壳退化2.思考：
①贝壳的作用是什么？ 是由______分泌的物质形成的。
②你所观察的动物是靠什么结构运动的？
又是靠什么结构呼吸的呢？
③试着想一想，它是如何获取食物的？保护足鳃在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。外套膜出水管入水管贝壳外套膜鳃足出水管入水管柔软的身体表面有 ，大多具有 ；
运动器官为 。外套膜贝壳足3.软体动物的主要特征：1、 是节肢动物中种类最多的一类动物。
2.蝗虫身体分为 、 、 。蝗虫头部负责 和 ，胸部有三对 ，善于跳跃：有两对 ，适于飞行。运动器官是_________ ，触角和足是昆虫的______。
3、蝗虫的呼吸器官是_______
4.昆虫蜕皮蜕掉的部分叫什么？为什么要蜕皮？外骨骼的作用？
5、说出昆虫的基本特征？节肢动物的主要特征？
6 、节肢动物与人类的关系？
学习任务二 节肢动物2.蝗虫身体分为 、 、 。蝗虫头部负责 和 ，胸部有三对 ，善于跳跃；有两对 ，适于飞行。运动器官是_________ ，触角和足是昆虫的______。头部胸部 腹部感觉 摄食足翅附肢翅和足3、蝗虫的呼吸器官是_______
气管4.昆虫蜕皮蜕掉的部分叫什么？为什么要蜕皮？
外骨骼的作用？
外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用外骨骼外骨骼限制了昆虫的发育和长大
（注意：外骨骼是昆虫适应陆地生活的表现，
没有防止天敌捕杀的作用）有一对______、三对_____，一般有两对_____。触角翅足5.昆虫的基本的特征 节肢动物的主要特征
体表有坚韧的_________；身体和_______都分节。外骨骼附肢1.常见的节肢动物有哪些？1.常见的节肢动物鼠妇蝉蟋蟀蝴蝶蜻蜓蜘蛛蜈蚣虾 马陆蟹蚊蝇蝗虫节肢动物昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊虾、蟹、鼠妇蜈蚣、马陆蜘蛛、蝎子节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
友情提示：课外延伸让我们一起梳理一下吧学习目标1、概述软体动物和节肢动物的主
要特征
2、会举例说明它们与人类生活的
关系过关检测1、动物界中种类最多，数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
A、软体动物 B、节肢动物
C、线形动物 D、环节动物
2、珍珠的形成与哪一结构有关（ ）
A、贝壳 B、外套膜 C、鳃 D、内壳
3、河蚌、石鳖、蜗牛的运动器官是（ ）
A、足 B、贝壳 C、刚毛 D、外套膜
4、蝗虫气体进出的通道是（ ）,呼吸器官是（ ）A气门 B肺 C气管 D、鳃BABAC5、金蝉脱壳的壳是指什么？（ ）
A、外壳 B、表皮 C、皮肤 D、外骨骼
6、无脊椎动物中昆虫分布最广，活动范围最大，主要原因是（ ）
A、体表有外骨骼 B、身体分三部分
C、具有翅 D、适于陆地生活
7、把蝗虫胸腹部浸在水中，会出现的现象是（ ）
A、正常生活 B、窒息死亡DCB8、下列哪项不是蜈蚣与蝗虫的共同特点是：
A、身体都分头胸腹三部分
B、身体都有许多体节构成
C、体表都有坚硬的外骨骼
D、都具有分节的足和触角
9、下列哪项属于节肢动物的特征（ ）
A、一对触角、三对足、两对翅
B、体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节
C、有外套膜，分泌物能形成贝壳
D、身体有许多彼此相似的体节组成AB10.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ）
A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物；
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存；
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒；
D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。
A11.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(2)体表的外骨骼的作用有 。
(4)蝗虫共______对足，
(5)蝗虫的翅共 对，是它的 器官。
12.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误
的画“×”。
（1）软体动物都生在贝壳。（ ）
（2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（ ）××13.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
腔肠动物 身体扁平，有口无肛门
扁形动物 身体分节，运动器官为刚毛或疣足
线形动物 身体表面有外套膜
环节动物 身体和附肢都分节，有外骨骼
软体动物 身体表面有刺细胞
节肢动物 身体不分节，体表有角质层