统编版语文二年级下册12亡羊补牢 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
看图猜成语
坐井观天
寓言是一种文学形式，通常是通过一个生动有趣的小故事，来揭示一个深刻的道理。也就是我们平常所说的小故事里藏着大道理。
寓言
亡羊补牢
丢失
羊圈
丢失了羊，再去修补羊圈
引题解题
初读课文
请学生用自己喜欢的方式来读课文，
1、标好自然段序号。
2、读准字音，读通句子。
亡
牢
圈
寓
则
钻
叼
坊
悔
小羊吃草
此
太棒了！
生字检测
亡羊补牢
劝告
后悔
叼走
钻进
后悔
寓言
词语开火车
课文中的养羊的人丢了______次羊，最后他把羊圈________，结果____________。
梳理课文的主要内容
两次
修补好
再也没丢羊
精读课文
丢羊的原因是什么？
请学生默读第1自然段，用横线画一画相关的句子。
精读课文
街坊：邻居。
想象一下，养羊人在说这句话的时候可能会是什么语气呢？如果让你在“说”前面加个词，他( )地说，你会加哪个词？
他( 　　 )地说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
街坊对他说些什么呢？
精读课文
过渡：养羊人不听劝告的结果是怎样的呢？
精读课文
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
你能体会养羊的人现在的心情吗？你是从哪里看出来的？
悔
在生活中，有没有让你觉得后悔的事情？
精读课文
读一读，说说两个句子有什么不同。
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他后悔了，那他又是怎么做的呢？用横线画出相关句子，
明寓意
生汇报，师总结，《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：
一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
读了这则寓言故事你明白了什么道理呢？我们四人小组讨论几分钟。（倒计时4分钟）
拓展延伸
小组合作演一演课本剧《亡羊补牢》。
点击打开剧本
书写指导
观察田字格中的生字，按结构特点分类。
我会写
指导书写
拓展延伸，布置作业
1.把这则寓言故事讲给爸爸妈妈听。
2.想一想，生活中有没有“亡羊补牢， 为时未晚” 的经历。
3.自己搜集一些寓言故事来读一读。