(共16张PPT)
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激情导入
自主探究,合作交流。
动物聚会
你能发现哪些数学信息?
3只小兔拔萝卜,每只小兔拔了4个。
3只小猴在运桃子,每只小猴运一盘桃子,每盘有6个。
6只小松鼠采松果,每只小松鼠采一篮松果,每篮有3个。
有3根树枝上站着小鸟,每根树枝上有3只。
每篮 个,有 篮。
每盘 个,有 盘。
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3
3
6
自主探究,合作交流。
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
自主探究,合作交流。
4×3=12(个)
3×4=12(个)
表示3个4相加。
4+4+4=12(个)
自主探究,合作交流。
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
每只小兔子抱4个胡萝卜
3×3=9(只)
表示3个3相加
3+3+3=9(只)
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
自主探究,合作交流。
相同加数与相同加数的个数相同时只有一个乘法算式。
每组有3只小鸟,有3组。
(3)想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?
答案不唯一哦!
摆1个三角形需要3根小棒,摆6个三角形需要几根小棒?
1本书6元,买3本书要花多少元?
6元
6元
6元
自主探究,合作交流。
刮刮卡
刮刮卡
刮刮卡
刮刮卡
第4题
第2题
第1题
刮刮卡
第3题
一颗糖
再来一次
谢谢参与
奖励10分
一支铅笔
奖励5分
一个橡皮擦
一本作业本
1.想一想,连一连。
分层练习,内化新知。
分层练习,内化新知。
3.
4×3=12(根)或
(1)摆小雨伞一共用了多少根牙签?
3×4=12(根)
答:摆小雨伞一共用了12根牙签。
分层练习,内化新知。
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
摆小房子一共用了多少根牙签?
6×2=12(根)或
2×6=12(根)
答:摆小房子一共用了12根牙签。
答案不唯一哦!
4.画一画,说一说。
分层练习,内化新知。
回顾这节课的学习,你有哪些经验想要和大家分享?
回顾反思
运用乘法算式解决实际问题:在解决实际问题时,应结合具体情境理解乘法算式的意义。
课后活动
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谢谢指导!