统编版四年级下册语文22《古诗三首（芙蓉楼送辛渐》课时作业（含答案）

人教版四年级下册语文《古诗三首（芙蓉楼送辛渐》课时作业（含答案）
一、读拼音，写词语。
fú róng luò yáng yù hú dà yàn
　 　 　 　 　 　 　 　
yàn tái yè dùn yán sè qián kūn
　 　 　 　 　 　 　 　
二、比一比，组词语。
孤　 　 塞　 　 城　 　 遥　 　
狐　 　 赛　 　 诚　 　 摇　 　
三、朗读《古诗三首》，完成练习。
（1）唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在　 　为辛渐送行时的情景。诗作淡淡的孤独，淡淡的　 　，透凉的雨水淋在作者冰洁的　 　，有谁能解？
（2）《塞下曲》第三首写将军　 　的情景。
（3）《墨梅》这是一首　 　。诗人赞美墨梅　 　的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及　 　的高尚情操。开头两句“　 　”直接描写墨梅。
四、单选题
1．下列对诗句朗读节奏划分有误的一项是（　　）
A．平明/送客/楚山/孤 B．欲将/轻/骑逐
C．朵朵/花开/淡/墨痕 D．一片/冰心/在/玉壶
2．下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是（　　）
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C．相看两不厌，只有敬亭山。
3．下列说法中不正确的一项是（　　）
A．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。
B．《塞下曲》这首诗中的景物描写对于烘托战场的气氛起了很好的作用，如“大雪满弓刀”中“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场的肃杀之气。
C．“一片冰心在玉壶”中的“冰心”指像冰一样晶莹、纯洁的心。
D．《塞下曲》是宋代诗人卢纶的作品，是一首边塞诗。
五、根据《塞下曲》，将下列意思重新排列。
（　 　）一场纷纷扬扬的大雪落下，刹那间弓刀上落满了雪花。
（　 　）月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。
（　 　）在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。
（　 　）将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击。
六、诗歌鉴赏
（一）课内阅读
墨梅
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
1．这首诗的作者是　 　代诗人　 　。
2．“洗砚池头”点明了　 　，“朵朵”说明了　 　，“淡”字既交代了墨梅的画法技巧，又写出了　 　。
3．诗中“　 　，　 　”写出了墨梅不想用鲜艳的色彩去吸引人、讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在人间。
4．这首诗表达了诗人怎样的志向和品格？
（二）课外阅读
石灰吟①
[明]于谦
千锤万凿②出深山，
烈火焚烧若等闲③。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白④在人间⑤。
【注释】①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。
（1）这是一首（　　）。
A．送别诗 B．山水诗 C．咏物诗
（2）试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
（3）读了这首诗的前两句我体会到了石灰　 　的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语　 　、　 　，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“　 　，　 　。”
（4）理解古诗，下面的说法有误的一项是（　　）
A．这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B．诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。
C．后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。
D．全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。
（5）联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？
答案
一、芙蓉；洛阳；玉壶；大雁；砚台；夜遁；颜色；乾坤
二、孤单；边塞；城市；遥远；狐狸；比赛；诚实；摇摆
三、（1）芙蓉楼；哀愁；心
（2）雪夜带领轻骑即将出征
（3）题画诗；不求人夸，只愿给人间留下清香；不向世俗献媚；“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”
四、1．B 2．A 3．D
五、4；1；2；3
六、（一）1．元；王冕
2．地点；墨梅的数量多；墨梅品格的高洁
3．不要人夸好颜色；只留清气满乾坤
4．这首诗表达了诗人不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。
（二）（1）C
（2）千锤万凿/出深山，烈火焚烧/若等闲。粉骨碎身/浑不怕，要留清白/在人间。
（3）无惧无畏；临危不惧；视死如归；人生自古谁无死；留取丹心照汗青
（4）A
（5）与《墨梅》的写作方法相同，都是采用托物言志的方法。