学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 七年级 学期 春季
课题 11.6一元一次不等式组(第一课时)
学习目标
1.理解一元一次不等式组及其解集的概念; 2.能解一元一次不等式组,并在数轴上表示解集.
课前学习任务
【相关衔接】 解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来: ① 2x + 3 > 1 ② 2x +1 > x + 4 ③ 2x + 3 x +11 ④ > 2 x
课上学习任务
【学习任务一】理解一元一次不等式组的概念 某校今年冬季烧煤取暖时间为 4 个月.如果每月比计划多烧 5 吨煤,那么取暖 用煤总量将超过 100 吨;如果每月比计划少烧 5 吨煤,那么取暖用煤总量将不足 68 吨. 若设该校计划烧煤x 吨,则x 满足怎样的关系式? 分析:数量关系有(每月计划烧煤吨数+5) ×时间>100,(每月计划烧煤吨 数-5) ×时间<68 根据题意,得 像这样,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元
一次不等式组. 1 .观察总结一元一次不等式组具备的条件: (1)从未知数的个数上看: (2)从未知数的次数上看: (3)从左右两边的式子上看: (4)从数量上看: 判断下列不等式组是不是一元一次不等式组: (
l
y
-
3
>
5
l
x
<
2
)(1)〈( x +1 > 0 ( ) (2)〈(x > -3 ( ) (3)〈2xx 2 ( ) (4)〈32xxx--+721 ( ) 思考:判断是不是一元一次不等式组,最重要的是要看什么?
【问题回归】 (
(
)你能尝试找出符合上面一元一次不等式组〈l 4(x+5)>100 4(x-5)<68 的未知数的值吗?可
在数轴上表示出来。 总结定义: 2. 一 元 一 次 不 等 式 组 解 集 的 定 义 : 一 般 地 , 几 个 不 等 式 的 解 集 的 ,叫做由它们所组成不等式组的解集 【学习任务二】解不等式组 一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等 式组的解集.求不等式组解集的过程,叫做解不等式组.
例 1 解不等式组: 〈1>>4 -- 解:解不等式① , 得 x>﹣1. 解不等式② , 得 x < 3 . 在同一条数轴上表示不等式①②的解集,如图 1. 图 1
因此,原不等式组的解集为﹣1(
2
x
>
1
(
x
-
3
> -
1
) (
〈
〈
)(1) lx - 3 < 0 (2) l 3x +1 < 8 【当堂检测】
【学以致用】 1.不等式组〈 .5 , 的整数解是 2.是否存在正整数 x ,使得 x-3<5 ,且 x-2>1 3.要建一个长方形的足球场,宽 70m,如果它的周长大于 350m,面积小于 7560m2,
求足球场的长的取值范围? 、
【反思提升】 梳理本节课学习的主要内容和主要的数学思想方法.