沪教版化学九年级全册同步练习 第四章 第1课时 常见的化学反应——燃烧（1）1

第四章 燃烧 燃料
第1课时 常见的化学反应——燃烧(1)
【基础巩固】
1．下列关于燃烧的叙述中，错误的是 ( )
A．燃烧是化学变化
B．燃烧都是氧化反应
C．燃烧一定有发光、放热的现象
D．有发光、放热现象的都是燃烧
2．一般情况下，要使物质燃烧，必须具备 ( )
①较高的温度　②充足的氧气　③温度达到着火点 ④物质具有可燃性
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④
3．在空气中敞口放置的一瓶无水酒精没有燃烧的原因是 ( )
A．没有与氧气接触 B．无水酒精是液体
C．没有达到着火点 D．酒精没有可燃性
4．因罐装汽油泄漏引起大火时，消防人员所考虑的以下灭火措施中，不正确的是 ( )
A．设法关闭阀门，阻止汽油继续泄漏
B．设法降低汽油的着火点
C．设法降低汽油的温度
D．设法让汽油与空气隔绝
5．根据化学实验常识判断，下列事故处理方法正确的是 ( )
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．家用电器着火时，立即用水浇灭
C．高层住房着火时，立即打开所有门窗
D．发现煤气泄露时，立即打开排风扇的电源开关
6．我们依据反应事实，通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用。请回答下列问题：
(1)图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是_______。
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(2)图B所示的灭火原理是_______；点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大_______的方法。
7．某校五楼寝室．学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是_______。
(2)该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_______。
(3)同寝室同学惊醒后，一边拨打119，一边采取了下列自救措施，其中正确的是_______（填序号）。
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
B．跳楼逃生
C．藏在桌子底下等待救援
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是______________。
8．某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。
【提出问题】物质燃烧需要什么条件？
【猜想与假设】①有可燃物；②温度要达到可燃物的着火点；③与氧气（或空气）接触。
【设计与实验】
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【得出结论】猜想正确，燃烧必须同时满足_______个条件，只要破坏_______个燃烧条件，就能达到灭火的目的。
【拓展提优】
1．打火机给人们生活带来了方便，如下图所示是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件，能打火的组合是 ( )
A．①③⑤ B．①③④ C．①②③ D．①②④
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2．燃着的火柴头竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是 ( )
A．火柴梗接触的氧气少
B．火柴梗的温度低
C．火柴梗的着火点升高了
D．火柴梗的着火点降低了
3．下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是 ( )
A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水
B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭
C．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭
D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉
4．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了右图所示的实验，把一条粗金属
丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭了。下列关于这一实验
的说法中，错误的是 ( )
A．金属丝有良好的导热性
B．金属线圈里没有氧气了
C．可燃物的温度降到了着火点以下
D．若预先将金属丝加热，蜡烛便不会很快熄灭
5．某兴趣小组活动中，同学们按甲图装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的 ( http: / / www.21cnjy.com )着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体的呼吸道，可与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的乙图装置进行实验。
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请你帮助他们将下表补充完整。
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【反思与评价】
(1)改进后的乙图装置与甲图装置比较，其优点是_______。
(2)小林同学指出乙图装置仍有不足之处，并设计了丙图装置，其中气球的作用是_______。
6．图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
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(1)婵婵同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_______。
(2)娟娟同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧
④通空气时，热水中的白磷燃烧
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气 ( http: / / www.21cnjy.com )才能燃烧的实验事实是_______（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是_______。
(3)“化学实验绿色化”要求实验室的“三废 ( http: / / www.21cnjy.com )”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比，_______选填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化要求。
参考答案
【基础巩固】
1．D 2．B 3．C 4．B 5．A
6．(1)可燃物 (2)隔绝氧气 可然物与空气的接触面积
7．(1)可燃物 (2)更多的空气进入了房间 (3)A (4)降温至可燃物的着火点以下
8．【设计与实验】点燃蜡烛，蜡烛燃烧 点燃蜡烛，蜡烛燃烧 将一烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛逐渐熄灭 【得出结论】3 1
【拓展提优】
1．A 2．B　3．D　4．B
5．【改进与实验】①温度没有达到红磷的着火点 ②没有接触到氧气
【反思与评价】(1)防止磷燃烧的产物污染空气　(2)缓冲试管中的压力
6．(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟　(2)③④　②④　(3)乙