四年级下册 数学北师大版三角形分类课件(共15张PPT)

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第二单元　认识三角形和四边形
第2课时　三角形分类
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四年级下册
目标与重难点
知
识
与
技
能
核心素养
提升学生的分类能力,
发展学生的数学思维。
情感态度与价值观
过程与方法
经历三角形分类的探索活动，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特征。
通过小组合作、自主探究的学习方式，让学生经历分类活动，培养观察、比较、操作的能力，发展空间观念。
通过多样活动，激发学生主动参与、自
我探索的意识。
大于90°而
小于180°
等于90°
小于90°
1.分别指出下面各角是什么角？
游戏导入
别忘了让我来
帮助你呀！
第二单元
第 2 课
这三个三角形有什么共同的特征呢？
又有什么不同？
探究新知
第二单元
第 2 课
探究新知
④
①
②
③
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
你发现了什么？
观察表格中的三角形每类角的个数，试试给三角形分类
第二单元
第 2 课
合作探究
操作要求
(1)通过看一看、量一量等方法分清三个角分别是什么角？
(2)观察组成三角形的每个角的名称，试试给三角形分类
(3)观察每类三角形，根据你们发现的特征，试着给每类三角形起个名字。
锐角三角形
第二单元
第 2 课
得出结论
看最大角是什么角
怎样快速准确的判断一个三角形是锐角三角形，直角三角形，还是钝角三角形呢？


猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。
一定是钝角三角形
一定是直角三角形
可能是……
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学以致用
第二单元
第 2 课
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第二单元
第 2 课
探究新知
等腰三角形
按边分
等边三角形
不等边三角形
②
③
④
⑤
①
观察下面每个三角形的边，它们有什么特点？再量一量。
小组合作呀
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第二单元
第 2 课
等腰三角形
等边三角形
议一议：等边三角形是等腰三角形吗？
开动脑筋
找一找，哪里有这两种特殊的三角形呢？
不等边
三角形
等腰三角形
等边
三角形
三角形
谁是特殊的谁呢？
是特殊的
1.在点子图上按要求画三角形。
等腰三角形
钝角三角形
直角三角形
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动手操作
2.快速判断下面的三角形是哪种三角形
第二单元
第 2 课
快乐游戏
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第二单元
第 2 课
三角形分类
课堂总结
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第二单元
第 2 课
拓展延伸
除了“按角分”和“按边分，还有别的分类标准吗
想一想
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第二单元
第 2 课
　　
课后作业
作业
用你喜欢的方式绘制本节课知识的思维导图。
完成分层作业。
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第二单元
第 2 课
END
感谢观看 下节课再会
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