人教版八年级生物第五单元第一章第六节鸟 课件（37ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物第五单元第一章第六节鸟 课件（37ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-09-23 21:19:38 | ||
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文档简介
课件38张PPT。第六节 鸟鹦鹉说说你认识的鸟鸡鸭跑得最快的鸟：鸵鸟,它平均72km/h。世界上体形最大的现生鸟类是生活在非洲的非洲鸵 鸟，它的身高达2～2.5m，体重56kg左右，最重的可达75kg.它的卵重约1.5kg，长17.8cm，大约等于30～40个鸡蛋的总重量，是现今最大的鸟卵。鸵鸟最小的鸟和最小的鸟卵 蜂鸟 其中是一种叫麦粒鸟的蜂鸟，体长只有5.6cm，其卵只有句号那么大。角蜂鸟 游水最快的鸟：巴布亚企鹅，它平均27.4km/h。 企鹅飞行速度最快的鸟：尖尾雨燕平时飞行的速度平均为170km/h，最快时可达360km/h，堪称飞得最快的鸟。一次飞行时间最长的鸟：北美金鸻（héng），以90km/h的速度飞35小时，越过2000多公里的海面。飞行最高的鸟类：大天鹅和高山兀鹫都能飞越世界最高峰——珠穆朗玛峰，飞行高度达9000m以上，高山兀鹫更是达到了10000m以上的高度,创造了鸟类的最高飞行记录。飞行最远的鸟类：北极燕鸥是飞得最远的鸟类。北极燕鸥每年往返于两极之间，飞行距离达4万多公里。因为它总是 生活在太阳不落的地方，人们又称它“白昼鸟”。 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。
2.概述鸟的主要特征。
3.了解鸟与人类生活的关系。啄木鸟金 雕野 鸭丹顶鹤大山雀多种多样的鸟探究主题 一⑵ 区别不同环境中的鸟 合作完成P31表格www.xkb1.com2.思考与讨论（1）鸟喙的特征与食性之间有什么联系？
（2）这些鸟在外部形态上有什么共同点？鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。观察鸟的外形呈什么形态？
这与它的飞行生活有什么关系？提示：流线型。提示：减少飞行中空气的阻力。鸟适于飞行的形态结构特点探究主题 二1、体型2、体表羽毛分为正羽、绒羽和纤羽。纤羽又称毛状羽,是羽毛的一种,外形呈毛发状 。 被覆羽毛前肢变为可飞翔的翼；将鸟的翅膀展开呈
什么形态？
这与飞行有什么关系？将鸟的翅膀轻轻展开，你将发现排列整齐的较大型的羽毛，这些羽毛既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，想一想，这与飞行有什么关系？既能扇动空气产生动力，又能减少阻力思考鸟的羽毛有什么作用？飞行，保护，保暖等将鸟的翅膀展开呈
什么形态？
这与飞行有什么关系？扇形。扇动空气产生动力摸摸鸟的胸肌，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？最发达2. 胸肌看看鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来思考，你会作出怎样的推测？3.骨骼提示：扩大胸肌附着面，发达的胸肌收缩，拉动胸骨，产生飞行的动力鸟的骨骼占体重的5％
～6％，人的骨骼占体重的18％ 轻、薄、长骨中空、坚固骨骼具有什么特点和作用？减轻体重4.鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食5.消化
用角质喙捕食，食量大，
消化能力强—
无牙齿，直肠短，无膀胱，随时排便—减轻飞行负担提供足够的充足的能量鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？6.鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。气管肺气囊双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二)7.循环系统发达----运输营养物质和氧的功能强恒温动物：体温不随外界温度变化而变化。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。动物变温动物：体温随外界温度变化而变化。如鱼、两栖动物和爬行动物，人等如：鸟类，哺乳类8、体温高而恒定8.鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。（1）体表覆羽；
（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；
（4）有气囊辅助肺呼吸。【小结】鸟的主要特征：鸟与人类生活的关系消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏探究主题 三1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼；3.肌肉：胸肌发达；4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空；5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出粪便迅速；6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强；7.呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。8体温高而恒定鸟的主要特征1.对家鸽气囊的叙述不正确的是（ ）
A．气囊位于内脏器官之间，有的突入到骨的空腔里
B．气囊可进行气体交换
C．气囊可减轻家鸽的比重
D．气囊可以起到散热降温的作用B2.鸟最发达的肌肉是（ ）
A.颈部肌肉 B.胸部肌肉
C.四肢肌肉 D.头部肌肉B3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中写的动物属于（ ）
A.鸟 B.哺乳动物
C.环节动物 D.节肢动物A4.飞行使鸟（ ）
A.扩大了活动范围 B.利于觅食
C.利于繁殖后代 D.以上都对D5.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（ ）
A．鸟的食量大，消化能力强
B．鸟的呼吸旺盛，供氧能力强
C．鸟的胸肌发达，收缩有力
D．鸟的体温高，循环系统发达C假如自然界中没有鸟，我们的生活将会是怎样的情形？
鸟与人类密切相关！
鸟,美丽大自然的使者!
同在蓝天下，人鸟共家园！
2.概述鸟的主要特征。
3.了解鸟与人类生活的关系。啄木鸟金 雕野 鸭丹顶鹤大山雀多种多样的鸟探究主题 一⑵ 区别不同环境中的鸟 合作完成P31表格www.xkb1.com2.思考与讨论（1）鸟喙的特征与食性之间有什么联系？
（2）这些鸟在外部形态上有什么共同点？鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。观察鸟的外形呈什么形态？
这与它的飞行生活有什么关系？提示：流线型。提示：减少飞行中空气的阻力。鸟适于飞行的形态结构特点探究主题 二1、体型2、体表羽毛分为正羽、绒羽和纤羽。纤羽又称毛状羽,是羽毛的一种,外形呈毛发状 。 被覆羽毛前肢变为可飞翔的翼；将鸟的翅膀展开呈
什么形态？
这与飞行有什么关系？将鸟的翅膀轻轻展开，你将发现排列整齐的较大型的羽毛，这些羽毛既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，想一想，这与飞行有什么关系？既能扇动空气产生动力，又能减少阻力思考鸟的羽毛有什么作用？飞行，保护，保暖等将鸟的翅膀展开呈
什么形态？
这与飞行有什么关系？扇形。扇动空气产生动力摸摸鸟的胸肌，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？最发达2. 胸肌看看鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来思考，你会作出怎样的推测？3.骨骼提示：扩大胸肌附着面，发达的胸肌收缩，拉动胸骨，产生飞行的动力鸟的骨骼占体重的5％
～6％，人的骨骼占体重的18％ 轻、薄、长骨中空、坚固骨骼具有什么特点和作用？减轻体重4.鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食5.消化
用角质喙捕食，食量大，
消化能力强—
无牙齿，直肠短，无膀胱，随时排便—减轻飞行负担提供足够的充足的能量鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？6.鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。气管肺气囊双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二)7.循环系统发达----运输营养物质和氧的功能强恒温动物：体温不随外界温度变化而变化。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。动物变温动物：体温随外界温度变化而变化。如鱼、两栖动物和爬行动物，人等如：鸟类，哺乳类8、体温高而恒定8.鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。（1）体表覆羽；
（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；
（4）有气囊辅助肺呼吸。【小结】鸟的主要特征：鸟与人类生活的关系消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏探究主题 三1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼；3.肌肉：胸肌发达；4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空；5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出粪便迅速；6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强；7.呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。8体温高而恒定鸟的主要特征1.对家鸽气囊的叙述不正确的是（ ）
A．气囊位于内脏器官之间，有的突入到骨的空腔里
B．气囊可进行气体交换
C．气囊可减轻家鸽的比重
D．气囊可以起到散热降温的作用B2.鸟最发达的肌肉是（ ）
A.颈部肌肉 B.胸部肌肉
C.四肢肌肉 D.头部肌肉B3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中写的动物属于（ ）
A.鸟 B.哺乳动物
C.环节动物 D.节肢动物A4.飞行使鸟（ ）
A.扩大了活动范围 B.利于觅食
C.利于繁殖后代 D.以上都对D5.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（ ）
A．鸟的食量大，消化能力强
B．鸟的呼吸旺盛，供氧能力强
C．鸟的胸肌发达，收缩有力
D．鸟的体温高，循环系统发达C假如自然界中没有鸟，我们的生活将会是怎样的情形？
鸟与人类密切相关！
鸟,美丽大自然的使者!
同在蓝天下，人鸟共家园！