2023-2024 人教版化学 九年级下册 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 课件(共16张PPT)

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名称 2023-2024 人教版化学 九年级下册 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 课件(共16张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2024-03-25 11:04:00

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文档简介

(共16张PPT)
实验活动4 
金属的物理性质和某些化学性质
【实验目的】
1.巩固和加深对金属性质的认识。
2.培养实验设计能力。
【实验准备】
☆知识准备
1.金属的物理性质:
(1)共性:有金属光泽,具有良好的__________性、__________性和__________性。
(2)合金:比组成它们的纯金属强度和硬度__________,熔点__________,抗腐蚀性能__________。
 导电 
 导热 
 延展 
 更大 
 更低 
 更好 
2.金属的化学性质:
(1)与氧气的反应。
①常温下,镁、铝能与氧气反应。
②高温时,铜、铁能与氧气反应。
(2)与酸的反应。
①排在氢前面的金属能与酸反应产生__________,氢后面的金属与酸不能发生反应。
②不同金属反应的剧烈程度不同,可根据____________________来判断金属活动性的强弱。
(3)与某些化合物溶液的反应。
活动性强的金属能将活动性弱的金属从其化合物溶液中置换出来。
 氢气 
 产生气泡的快慢 
【活动体验】
1.金属的物理性质:
(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。
镁:____________;铝:____________;
铁:____________;铜:____________。
(2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度。
硬度比较:铜片_______铝片;
铜片_______黄铜片(或白铜片)。
 银白色 
 银白色 
 银白色 
 紫红色 
 > 
 < 
(3)金属导电性的实验设计。
①操作:将铝丝、铁丝、铜丝、黄铜丝分别接入如图所示的装置中,闭合开关。
②现象:灯泡发光,说明以上金属具有____________。
 导电性 
(4)金属导热性的实验设计。
①操作:分别用坩埚钳夹持铝丝、铁丝、铜丝、黄铜丝的一端,放在酒精灯上加热一会儿,然后用手触摸一下另一端。
②现象:会感觉________,说明金属具有导热性。
(5)金属延展性的实验设计。
①操作:用锤子反复敲打铝片、铁片、铜片、黄铜片。
②现象:会发现金属片__________,说明金属和合金具有延展性。
 热 
 变薄 
 2Cu+O2 2CuO 
2.金属的化学性质:
(1)与氧气的反应。
操作 现象 化学方程式
用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热 铜片表面上有_________生成 ______________________
黑色物质
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
Zn+2HCl ZnCl2+H2↑
2Al+6HCl 2AlCl3+3H2↑
(2)与酸的反应。
操作 现象 化学方程式
向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5 mL稀盐酸(或稀硫酸),把燃着的木条放在试管口 ①镁条、铝片、锌粒、铁片的表面____________;反应剧烈程度由强到弱的顺序为_____ ________________________; ②试管内的气体燃烧,产生 ____________的火焰 分别为_______________
_____________;
________________________;
________________________;
_______________________ 
(只写金属与稀盐酸反应的化学方程式即可)
 冒气泡 
 镁
条、铝片、锌粒、铁片 
 淡蓝色 
 Mg+2HCl
MgCl2+H2↑ 
(3)比较铁、铜、银的金属活动性强弱。
操作 现象 结论
分别取少量的硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液装入试管中,然后分别插入铜片 硫酸亚铁溶液中的铜片 ____________;硝酸银溶液中的铜片表面有_____ ____________生成, 溶液变为__________ 铁、 铜、 银的金属活动性由强到弱的顺序为
______________
 无变化 
 银
白色物质 
 蓝色 
 铁>铜>银 
【实验演练】
1.(2022·北京中考)下列生活用品,利用金属导电性的是( )
A.铁锅         B.铜导线
C.铝箔包装纸 D.金饰品
2.下列有关金属与酸反应的说法不正确的是( )
A.金属与酸不一定能发生置换反应
B.不锈钢具有耐腐蚀性,不与酸反应
C.金属与稀酸反应后溶液的质量一定变大
D.铜与稀盐酸不反应,说明铜的活动性较弱
B
B
3.(2022·常州中考)合金是由金属与其他物质熔合形成的“新型金属”。下列说法正确的是( )
A.合金属于纯净物
B.合金中只含金属元素
C.合金的硬度比其成分金属小
D.废旧合金需回收利用
D
4.通过下列实验,可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱的是( )
D
 2Cu+O2 2CuO 
5.同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,有如图操作:
(1)图A中,标号a的仪器名称是____________;加热铜片一端,观察到另一端的蜡烛熔化,说明铜具有的物理性质是__________________,同时观察到加热部位的铜片表面变黑,发生反应的化学方程式为_____________________。
 酒精灯 
 优良的导热性 
 Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag 
(2)图B的实验目的是____________________________________。
(3)图C中,把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生,其原因是_____________
________________________。
(4)图D中反应的化学方程式为_________________________________。
 比较合金与组成它的纯金属的硬度 
 铝丝表面有
一层致密的氧化铝薄膜 
6.为探究Al、Cu、Ag的活动性顺序,某兴趣小组做了如下实验:
(1)实验前需要将金属丝打磨,目的是____________________________。
 除去金属表面的氧化物膜 
 2Al+3CuSO4 Al2(SO4)3+3Cu 
(2)甲实验中的现象为__________________________________________________;乙实验中发生反应的化学方程式为__________________________________。
(3)通过甲、乙实验的探究,可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_______
___________。
(4)若采用丙实验方案也可得出相同结论,则溶液C为______________________。
 铜丝表面有银白色物质生成,且溶液由无色变为蓝色 
 Al、
Cu、Ag 
 CuSO4溶液(合理即可)