10爬山虎的脚 课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
爬山虎的脚
写观察日记
猜一猜谜语
葡萄
1.上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。
2.上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。
丝瓜
活动一：创设情境，导入新课
种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。
爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬，爬到墙上、屋顶上。
这是为什么呢？
因为它有脚
爬 山 虎 的 脚
叶圣陶
（1894-1988），原名绍钧，字圣陶。现代作家、儿童文学作家、教育家。主要著作《稻草人》《皇帝的新衣》《月亮姑娘的亲事》等。
爬山虎 又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”, 它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角
痕迹 逐渐 枯萎 蛟龙 漾起
dié
xì
bǐng
chù
hén
jiāo
yàng
扫除字词障碍
默读课文，理清脉络
1.课文可以分为几个部分？课文每个自然段讲了爬山虎的什么？重点介绍了什么？
2.了解爬山虎的生长位置和叶子（想一想爬山虎生长在什么地方？给你留下了怎样的印象？）
3.体会课文生动准确地表达（作者是怎样描述它的叶子的）。
活动二：整体感知，引出“观察”
生长位置
叶子
爬山虎的脚
第二自然段中一些词句提示我们作者观察了多次，是哪些词句？
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
爬山虎叶子特点
仔细阅读第2自然段，说说爬山虎的叶子有什么特点。
作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶子？
颜色美
形状美
动态美
嫩红—嫩绿
叶尖一顺儿朝下
漾起波纹
找出相关的句子读一读。
刚长出来的叶子
刚长出来的叶子
长大了的叶子
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，
好看得很。
如果叶圣陶喜欢写观察日记，这段话涉及到的观察日记可能有三则。这三天，叶圣陶分别记下了什么？请参照课文后面的观察日记，还原一下。
5月3日
5月8日
5月16日
老师也模拟“还原”了一份观察日记，我们来看一看。观察日记和最后的文章比，有什么区别？
5月3日
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
5月8日
爬山虎的叶子大了一点，嫩绿色。
5月16日
爬山虎的叶子绿色，叶尖朝下，密密地铺满整堵墙。
活动三：深入探究，观察“爬山虎的脚”
用横线画出具体描写以下特点的语句
爬山虎脚的位置
爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面
01
爬山虎脚的样子
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
02
爬山虎脚的颜色
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
03
默读第三自然段，思考：爬山虎的脚长在什么地方？脚长的像什么？颜色是怎样的？
爬山虎的脚形状是怎么样的呢？
请从课本里找出来
爬山虎的脚长在茎（jīng)上。茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
比喻修辞
把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，使句子生动形象。
说一说、 画一画：
根据课文内容，说一说，画一画爬山虎的脚。
合作学习：
读课文第4自然段，小组合作讨论：爬山虎的脚是怎么一脚一脚地往上爬的？动作演示。
爬山虎的脚是怎么样向上爬的？
细读课文把动作词语找出来
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
读读，用“〇”划出爬山虎在墙上爬的动词。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
〇
〇
〇
〇
〇
〇
爬山虎的触角的变化
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
触
变成
巴
拉
贴
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
感情朗读
把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，使句子生动形象。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬
读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由
1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。
原来爬山虎可不像动物那样只有几只脚交替着爬，而是长一只脚巴住墙，再爬就再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以，叶圣陶爷爷说爬山虎是“一脚一脚”往上爬的。
爬山虎不只往上爬，还往左边、右边爬，紧紧贴在墙上，爬满整个墙。所以课文写“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”
最后一段主要讲什么？
爬山虎的脚要是 没触着墙，不几天就 萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想 拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎脚的变化
没触墙
触着墙
我也是生活细心的人
拓 展 练 习
人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？
活动四：学以致用，写观察日记
生活里，值得我们观察的事物很多……
我们可以种下几粒种子，观察种子发芽的过程。
秋天到了，有的树叶开始变色了，我们可以观察树叶颜色的变化。
月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我们可以观察月亮变化的过程。
我们可以观察家里养的猫、狗，或者其他小动物。
我们可以观察的事物有很多很多……
植物
动物
自然现象
……
本次观察需要连续观察一段时间，最好选择便于观察的事物，最好是我们身边的事物。
要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录。参考下面两种记录形式，把自己的观察所得记录下来。
图文结合
资料袋
要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录。参考下面两种记录形式，把自己的观察所得记录下来。
做表格
资料袋
选定观察对象，连续观察一段时间，试着用“资料袋”中提供的方法，记录它的变化过程。
学习了这篇课文，你有什么收获？
要细致观察；抓住事物的特点进行观察；注意事物的细微变化；要做到连续观察。我们都要向他那样细心观察、连续观察周围的事物！
总结提升