3 “贝”的故事 课件(共29张PPT)

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名称 3 “贝”的故事 课件(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 26.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-25 10:45:22

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文档简介

(共29张PPT)
3
“贝”的故事
贝壳
1
2
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国现存的最古老的文字。
共发现了4500个左右
bèi
“贝”字的演变过程
贝壳
甲骨文
小篆
楷书
2
找一找在贝的演变过程中,我们的古人到底把
它当作什么?
教师拓展:
古人并不像我们想象的都不顾及生活与自身审美,像野人一样。实际上他们非常爱美,因为爱美,才会装扮自己,装饰装扮自己的东西就叫做饰品。今天,你们的爸爸妈妈用什么来装扮自己,他们的饰品有什么呢?
今天很多我们的饰品都是工厂生产制造的,古人的都是纯天然的,他们会用什么来装饰自己呢?
bèi
教师拓展:
1不是所有的东西都成成为饰品,首先它要非常美观,其次还要少见,要有一定的代表。
2小朋友们,你们知道古人为什么要戴这么多装饰吗?
3戴和不戴也是有区别的,戴饰品为了收到赞美也为了得到别人的尊重。
bèi
结构:左右结构
组词:钱币 金钱
造句:小学生不应该有乱花钱的习惯。
音序:Q 部首:钅
qián
教师拓展
1小朋友,世界上为什么需要钱呢?
2其实最早的时候不需要钱币,当时以物换物交换双方需要的东西,以满足自己的需要。但时间一久人们就发现这样不公平,有时也不需要;为了解决这个问题达成交换的目的,钱币就诞生了。既要方便携带,还要坚硬不易损坏,贝壳顺理成章的成为了钱币。
bèi
结构:独体字
组词:钱币 金币
造句:我国的法定货币是人民币。
音序:B 部首:丿

bèi
刀币
铲币
铜钱
教师拓展
1下面我们一起来了解一下钱的前世今生。刚开始钱是用来交易的,后来人们通过战争进行掠夺,钱就变成了刀的样子,叫做刀币;钱也有铲子的样子,叫做铲币。后面钱币天圆地方代表国家;到如今,黄金钻石也有了钱的功能。为什么金字旁和钱有观呢?



看图猜一猜,“金字旁”的字与什么有关?
金属
“王字旁” 的字你还知道哪些?
珍、珠、玲、珑……
“王字旁”的字大多与玉石有关。
因为以前把贝壳当作钱币,所以古人把很多与钱财有关的汉字都用“贝”字作偏旁。





多少贝
拥有更多的“贝”
少了“贝”
收入了“贝”
买卖中使用的“贝”

缺少“贝”
(漂亮)
(珍贵)
(饰品)
(品格)
(随时)
(容易)
(损坏)
(赚钱)
(赔本)
(贫穷)
bèi

piào( )
piāo( )
piǎo( )
漂流
漂白
漂亮
读一读下面的句子,看看你有什么发现?



小小贝壳真漂亮,漂洋嵌在岩层间,漂洗过后更鲜艳。
bèi
















bèi
结构:左右结构
造句:健康是人生的第一财富。
音序:C 部首:贝
组词:财产 财务
cái
bèi
结构:左右结构
造句:我和妈妈去超市购物。
音序:G 部首:贝
组词:购物 收购
gòu
bèi
结构:独体字
组词:甲虫 甲鱼
造句:我有一个穿盔甲的玩偶。
jiǎ
音序:J 部首:I
bèi
结构:上下结构
组词:骨头 骨气
造句:小狗正在啃骨头。
音序:G 部首:骨
ɡǔ
bèi
结构:独体字
造句:我们要坚持与时俱进。
音序:Y 部首:一
组词:与其 赠与

bèi
结构:上中下结构
组词:蛋壳 卡壳
造句:这是一只出壳的小恐龙。
音序:K 部首:士

bèi











bèi








联系生活,说说你认识的贝壳。
扇贝
蛤蜊
牡蛎
蛏子
蛤蜊、牡蛎、蛏子、扇贝,这些动物都有贝壳,它们被统称为“贝类”。“类”字还可以用于各种事物的统称。
人类
如果把它们打乱了,我们还得对这些词进行—“分类”和“归类”。
海洋类生物