(共29张PPT)
《 春天在哪里》
1.通过观察春天的图片素材,感受春天的美好,了解春天的特征。
2.欣赏花朵的图片资料,观察花朵的形状与颜色,运用绘画方式进行大胆的创造,启发小朋友们对色彩的主观想象和表现,锻炼小朋友组织画面与动手能力。
3.创作过程中发挥想象,观察瓶子的外形,结合春天的特点来创想瓶子里的春色风景,将春天里的花朵、植物等放在瓶子里,使整幅画面形式新颖,丰富有趣。
春天在哪里
一、适合年龄
(可根据学生能力自行调整)
5-9岁
二、教具准备:
白卡纸、马克笔、勾线笔、高光笔。
三、教学目标
01
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课程导入
春的气息渐渐浓郁,花香令人心动,风里夹着温柔,
气温回暖,万物复苏,大自然处处都是美丽的画卷。
课程导入
春天藏在了美丽的花丛里、鸟儿的歌声里、
绵绵的春雨里、温暖的阳光里...
课程导入
春天给大地换上了一件美丽的花衣裳
课程导入
欣赏春天的美景
课程导入
看小草在生长,树叶在伸展,花朵在开放,处处都能看到春天的生机与活泼,在这样美好又怡人的季节里,看花,赏叶,散步,都是一件无比惬意的享受。
欣赏春天的树木
课程导入
春天的树木颜色丰富多彩,认真观察你会发现大自然中每棵树的形状也各有特色:有的高、有的矮、有的瘦瘦高高、有的圆圆胖胖。
欣赏春天的花朵
课程导入
春天有粉色的桃花、白色的梨花、黄色的郁金香花......远远望去,鲜花和各种颜色的树木交织在一起,就好像大自然打翻的调料盘,真是美丽极了。
生活中你们都见过哪些花朵呢?
课程导入
花朵的形状不同、色彩不同,以各自与众不同的美装扮着大地,美化着环境。
花朵的形状有哪些呢?你能说一说吗?
课程导入
花朵的形状有喇叭形、扇形、椭圆形、圆形.....有的是花骨朵儿,含苞欲放,像一个害羞的小姑娘;有的悄悄展开一两片花瓣,真是美极了;有的盛开了,所有的花瓣都绽开,再加上翠绿的叶子衬托着美丽的花朵,更是美不胜收。那你还见过什么样子的花朵呢?
花朵的色彩丰富
课程导入
这些花朵不仅造型非常丰富,它的色彩也丰富!仔细观察这些大自然赋予它们的色彩,你会发现它们的变化是非常丰富的!
春天里的花草这么缤纷多彩,
想一想,如果把它们装进玻璃瓶里会是什么样子?
课程导入
欣赏玻璃瓶里的景色
课程导入
中的春天
今天我们就大胆发挥想象画一画,
把春天里的花朵植物等放进瓶子里吧!
课程导入
创作提示
1.通过欣赏到的玻璃瓶的外形特点,利用勾线笔勾画出玻璃瓶的轮廓。
2.大胆的添画春天美丽的景色,再利用马克笔丰富画面色彩。
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
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绘画步骤
(仅供参考)
步骤一:
欣赏玻璃瓶的图片,利用勾线笔勾画出自己设计的玻璃瓶外形。
绘画步骤
步骤二:
大胆的发挥想象力,在瓶中添加春天美丽的景色。
绘画步骤
步骤三:
利用鲜艳的马克笔,给瓶中的景色添加颜色。
绘画步骤
步骤四:
添加背景,丰富画面。
绘画步骤
步骤五:
最后,梳理画面细节,完成作品。
绘画步骤
绘画完成
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课程总结
1.在今天的美术课程中,我们欣赏了很多春天美丽的景色,小朋们通过参考玻璃瓶和景色的素材图片,绘画出了玻璃瓶的外形轮廓,大胆想象添画了春天的美景。
2.在创作中,小朋友们大胆地运用马克笔给春天美丽的景色,添加了丰富绚丽的色彩。提高了他们的观察力和画面的概括能力。小朋友们的整幅作品,画面新颖有趣,具有鲜明的色彩对比效果。
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