人教版数学五年级上册《除数是整数的小数除法（2）》教案

除数是整数的小数除法（2）
班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______
学习目标：
1、进一步掌握除数是整数的小数除法计算法则，正确熟练计算除数是整数的
小数除法的计算。
2、探索并发现小数除以整数的计算中几种特殊情况的处理方法。
3、激发学生学习热情、高度责任、自动自发、享受成功。
学习重点：正确计算除数是整数的小数除法。
学习难点：小数除以整数的计算中几种特殊情况的处理方法。
温习旧知
快乐口算。
4.2÷3= 7.2÷6= 2.8÷2= 6.3÷3=
16.8÷8= 5.5÷5= 4.8÷4= 3.8÷2=
2、笔算，并结合竖式说说你是怎样算的。
93.6÷24= 117.5÷25=
不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
2.4= 117= 5= 18=
我是根据（ ）把上面各数改写成三位小数的。
一.自主学习与合作探究
自学教材第25页的例2
读题,理解题意并列式:( )
观察竖式并想:按( )法则去除,余数是( ),表示余 ( )
个1;在( )的后面添0,表示( )个十分之一后继续除,同时在( ) 和( )的后面点上小数点,余数是( ),表示 ( )个十分之一;再在( )后面添0,表示( )个百分之一后继续除.
尝试独立用竖式计算.
重点提示:商的小数点和被除数的小数点要对齐.
(4）练一练:
72÷15= 29÷4=
（5）交流、小结：小数除以整数,如果除到被除数的末位还有余数,要在( )
整数部分的后面点上( ),在余数后面添( ),继续除.
2、自学教材第25页的例3：
（1）独立分析，列出算式。（ )
（2）想：先用5.6的整数部分5除以7，（ ），要在被除数（ ）位数字5的上面商（ ），对齐被除数的小数点点上商的小数点，再继续往下除，56个十分之一除以7等于( )个十分之一，在商的十分位上写( ).
（3）尝试独立用竖式计算.
（4）练一练:
7.83÷9= 4.08÷8= 0.54÷6=
（5）我发现：小数除以整数,如果小数的整数部分不够除,在个位上商( ),点上商的( )后继续除.
3、口头整理一下小数除以整数的计算方法。
二、达标测评
1、口算。
20÷5= 2.4÷3= 0.36÷9= 3.3÷33=
6.5÷5= 0.56÷7= 7.2÷8= 4÷5=
2、计算。
6．23÷7＝　　　　　0．48÷6＝　　　　　7．56÷8＝
3．6÷24＝　　　　　36÷15＝　　　　　 18．24÷6＝
*4. 1.26÷18=
三、整理学案