人教版八年级上册生物第五单元第一章 第一节腔肠动物和扁形动物(教案+课件)(打包2份)

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名称 人教版八年级上册生物第五单元第一章 第一节腔肠动物和扁形动物(教案+课件)(打包2份)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-09-24 10:02:55

文档简介

(共45张PPT)
第一节腔肠动物和扁形动物
教学目标
1.概述腔肠动物的主要特征。
2.概述扁形动物的主要特征。
3.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生
活的关系。
4.关注血吸虫病等寄生虫病的预防。
教学重点和难点
1. 教学重点
腔肠动物、扁形动物的主要特征;
腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。
2. 教学难点
扁形动物的主要特征
教学过程
(一)创设情境、导入新课
指导学生阅读教材“想一想、议一议”中的
素材,结合被称之为“海中之花”的海葵的
文字和图片,请学生思考:海葵是植物还
是动物?如果是动物,它是如何获取食物
的?从而导出课题。
想一想,议一议
固着在海中礁石上的海葵,乍一看宛如艳丽的花朵,因此有人称之为 “海中之花”。但它们却不是不是植物,而是动物。那么,它们是如何获取食物的呢?
(二)问题引导、自主探究
自主学习指导---请同学们认真阅读教材P2-
P7文字内容,独立思考下列问题,并在课
本上圈划出相关答案。若有疑问,小组内
进行交流讨论解决。
学习任务一 腔肠动物
1.说出水螅的生活方式是怎样的?
2.说出水螅的生活环境。
3.结合水螅图片说出其形态结构(可从体
形、捕食、体壁结构、消化、刺细胞、生
殖等方面回答)。
4.腔肠动物的主要特征是什么?
5.举例说出腔肠动物与人类的关系?
学习任务二 扁形动物
1.说出涡虫生活环境是怎样的?
2.涡虫的体形、结构是怎样的?
3.说出涡虫的摄食与消化。
4.涡虫的身体呈辐射对称还是两侧对称?
5.其他扁形动物
(1)举例说明大多数扁形动物的生活方式
是怎样的?其生殖有何特点?
(2)扁形动物与人类有何关系?
(3)扁形动物的主要特征是什么?
水螅的生活方式
水中附着(或固着)
水螅的生活环境
水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁的淡水中。
水螅的形态
呈圆筒形,透明、辐射对称、长约1厘米,口周围有5~12条触手,可用于探寻和捕获猎物。
辐射对称
水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形呈为辐射对称。便于感知各个方向的刺激,从而捕获猎物、进行防御。
观看视频:水螅怎样捕食?
观察水螅的捕食过程
水螅口周围有5~12条触手,具有捕食作用;外胚层有刺细胞,能放出刺丝和毒液,用于捕食和防御。食物进入消化腔,被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍由口排出。
水螅的捕食和消化:
观看插图:认识水螅身体的内部结构
刺细胞→攻击和防御
内胚层→围成消化腔
外胚层→有刺细胞
消化腔→消化和吸收的场所
水螅的结构:
体壁
外胚层:有刺细胞等
内胚层:吸收营养,分泌消化液
消化腔:
由体壁围成,与口相连
胶状物质
出芽生殖
(芽体长成小水螅后,就会从母体上脱落下来,独立生活。)
 
水螅的生殖:
海月水母
海葵
珊瑚虫
海葵
其他腔肠动物: 水母、海蜇、珊瑚虫
腔肠动物的主要特征
1. 身体呈辐射对称;
2. 体表有刺细胞;
3.有口无肛门。
腔肠动物与人类生活的关系:
食用、药用、饵料、科研用、观赏;
海蜇可加工成营养较高的海产品;
珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所
1.代表动物——涡虫:
(1)生活环境:淡水中,清澈溪流
中的石块下面。
(2)体形:身体_________、形状
像_____。
(3)摄食与消化:腹面长有口,口
内有一个管状的___,可以伸出
口外,进行捕食,食物在_____
消化,食物残渣由___排出。
(4)身体对称:呈_________,也
称左右对称。
背腹扁平
柳叶

肠内

两侧对称
两侧对称
身体两侧对称,也称为左右对称,身体可以分出前后、左右、背腹、前端感觉器官集中,能够感觉外界刺激,使身体定向运动,身体两侧或腹面有运动器官,这样的体形使运动更加准确、迅速,有利于动物的运动、捕食和防御。
2.其他扁形动物----多数营寄生生活
华支睾吸虫
思考:1.寄生虫的共同特点是什么?
多数扁形动物寄生在人和动物体内,如华支睾吸虫、血吸虫和绦虫。这些寄生虫的消化器官很简单,有的甚至没有专门的消化器官,靠获取寄主体内的养料生活,而它们的生殖器官却特别发达。
思考2:
有人喜欢吃生鱼片等食物,你认为不将鱼
煮熟直接食用是否安全?为什么?
生鱼片等食物可能含有寄生虫,不煮熟就食用会使人得病。
寄生在人体的寄生虫可引起人体患病,如
我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日
本血吸虫感染引起的。
扁形动物与人类有何关系?
扁形动物的主要特征
1.身体呈两侧对称
2.背腹扁平;
3.有口无肛门。
(三)展示交流、释疑解惑
扁形动物与腔肠动物相比,高等之处主要表现
在:
(1)体形:
①特点:腔肠动物辐射对称,扁形动物两侧对
称。
②意义:两侧对称的动物,身体可以分出前后
、左右、背腹。前端感觉器官集中,身体的两
侧或腹面通常有专门的运动器官。两侧对称的
体形可使运动更加准确、迅速而有效,有利于
动物运动、捕食和防御。
(2)体壁构成:腔肠动物的体壁由两个胚层构成;扁形动物的体壁由三个胚层构成。
(四)视野拓展、感悟提升
1.草履虫在食物泡内消化食物,也就是细胞内消化,水螅在消化腔内消化食物,即细胞外消化,这两种消化方式你认为哪种消化方式更优越、更高级?
(提示:细胞外消化更优越、更高级。因为细胞外消化所能消化的食物种类和数量,都比细胞内消化大大增加。)
2.你认为草履虫与水螅相比,哪一种动物高等?说出你的理由。
(提示:水螅高等。草履虫单细胞,水螅多细胞;草履虫无细胞分化,水螅有内胚层和外胚层细胞的分化;水螅消化食物在消化腔内进行,消化能力比草履虫强。)
3.想一想,如何区分涡虫的前后端和背腹面?
(提示:涡虫的前端呈三角形,前端背面有两个可以感光的黑色眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。)
4.列表比较:分析水螅与涡虫的异同点。
水螅 涡虫
不同点 生活环境
体形
消化结构
捕食结构
相同点
水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁的淡水中。
淡水中,清澈溪流
中的石块下面。
辐射对称
左右对称
口、消化腔
口、肠
触手、刺细胞

有口无肛门
(五)巩固训练、自我检测
1.下列选项中,不是关于腔肠动物主要特征描述的是(  )
A.大都生活在水中 B.身体呈辐射对称
C.体表有刺细胞 D.有口无肛门
2.扁形动物的身体是(  )
A.稍有扁平的 B.背腹扁平 C.侧扁 D.上下扁平
3.下列哪项不属于水螅有利于捕食和防御的特点
(  )
A.身体呈辐射对称
B.身体由内胚层和外胚层组成
C.刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器
D.在触手处刺细胞最多
A
B
B
4.呈两侧对称的身体优越于呈辐射对称的身体,
下列不是两侧对称优越性表现的是(  )
A.感觉器官集中,能最先感知外界的刺激
B.便于动物的运动更加准确、迅速而有效
C.便于动物从各个方向获取猎物、进行防御
D.身体能定向运动
5. 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征
(  )
A.体表有刺细胞 B.有口无肛门
C.身体呈辐射对称 D.身体呈两侧对称
C
B
6.下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的
(  )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物一般是脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D.都是生活在水中
7.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方
式( )
A.水蚤游到水螅口中
B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中
D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中
B
D
8.猪肉绦虫的体型是( )
A.左右对称、背腹扁平
B.辐射对称、左右扁平
C.左右对称,上下扁平
D.不对称,梭形
9.水螅的刺细胞分布最多的部位是( )
A.水螅的神经网上 B.消化腔内
C.触手和口的周围 D.体壁上
10.与寄生生活相适应,猪肉绦虫最发达的器官
是(  )
A.运动器官 B.感觉器官
C.消化器官 D.生殖器官
A
C
D
11.与寄生生活相适应,猪肉绦虫最发达的
器官是(  )
A.运动器官 B.感觉器官
C.消化器官 D.生殖器官
12.扁形动物比腔肠动物高等,这体现在
A.有口无肛门的不完全消化系统
B.身体背腹扁平
C.体表直接与外界进行气体交换
D.营自由生活或寄生生活
D
D
13. 阅读下段文字,并回答问题:
血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它
依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸
血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以
前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的
身体健康。
解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众
爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了
血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的
粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。水中有
一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包
蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的
发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育
成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在
水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮
肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血
吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属
于 ,寄主有 和 。
(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。
① 。
② 。
③ 。
答案(1)人的小肠及肝脏的血管 吸血 扁形 寄生 钉螺 人(2)①管理粪便,不让粪便污染水源;②消灭钉螺;③下水劳动穿防护靴。
(六)梳理总结、反思升华
第一节腔肠动物和扁形动物
一.腔肠动物
1.代表动物-----水螅
(1)生活环境
(2)形态结构
(3)摄食和消化
(4)生殖发育
2.腔肠动物主要特征
3.腔肠动物与人类关系
二.扁形动物
1.自由生活种类---涡虫
(1)生活环境
(2)形态结构
2.寄生生活种类-----如华支睾吸虫、血吸虫、绦虫等
3.扁形动物与人类关系
4.扁形动物主要特征登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第一节腔肠动物和扁形动物(教案)
一.课题 第一节腔肠动物和扁形动物
二.教学目标
1.概述腔肠动物的主要特征。
2.概述扁形动物的主要特征。
3.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。
4.关注血吸虫病等寄生虫病的预防。
三.教学重点和难点
1. 教学重点
腔肠动物、扁形动物的主要特征;腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。
2. 教学难点
扁形动物的主要特征
四.教学过程
(一)创设情境、导入新课
指导学生阅读教材“想一想、议一议”中的素 ( http: / / www.21cnjy.com )材,结合被称之为“海中之花”的海葵的文字和图片,请学生思考:海葵是植物还是动物?如果是动物,它是如何获取食物的?从而导出课题。21世纪教育网版权所有
(二)问题引导、自主探究
自主学习指导---请同学们认真阅读教材P2-P7文字内容,独立思考下列问题,并在课本上圈划出相关答案。若有疑问,小组内进行交流讨论解决。
学习任务一 腔肠动物
1.说出水螅的生活方式是怎样的?
2.说出水螅的生活环境。
3.结合水螅图片说出其形态结构(可从体形、捕食、体壁结构、消化、刺细胞、生殖等方面回答)。
4.腔肠动物的主要特征是什么?
5.举例说出腔肠动物与人类的关系?
学习任务二 扁形动物
1.说出涡虫生活环境是怎样的?
2.涡虫的体形、结构是怎样的?
3.说出涡虫的摄食与消化。
4.涡虫的身体呈辐射对称还是两侧对称?
5.其他扁形动物
(1)举例说明大多数扁形动物的生活方式是怎样的?其生殖有何特点?
(2)扁形动物与人类有何关系?
(3)扁形动物的主要特征是什么?
扁形动物与腔肠动物相比,高等之处主要表现在 ( http: / / www.21cnjy.com ):
(1)体形:
①特点:腔肠动物辐射对称,扁形动物两侧对称。
②意义:两侧对称的动物,身体可以分出前后、左右、背腹。前端感觉器官集中,身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。两侧对称的体形可使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。
(2)体壁构成:腔肠动物的体壁由两个胚层构成;扁形动物的体壁由三个胚层构成。
(四)视野拓展、感悟提升21教育网
草履虫在食物泡内消化食物,也就是细胞内消化 ( http: / / www.21cnjy.com ),水螅在消化腔内消化食物,即细胞外消化,这两种消化方式你认为哪种消化方式更优越、更高级?
(提示:细胞外消化更优越、更高级。因为细胞外消化所能消化的食物种类和数量,都比细胞内消化大大增加。)
2.你认为草履虫与水螅相比,哪一种动物高等?说出你的理由。
(提示:水螅高等。草履虫单细胞,水螅多细胞;草履虫无细胞分化,水螅有内胚层和外胚层细胞的分化;水螅消化食物在消化腔内进行,消化能力比草履虫强。)
3.想一想,如何区分涡虫的前后端和背腹面?
(提示:涡虫的前端呈三角形,前端背面有两个可以感光的黑色眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。)
1. 4.列表比较:分析水螅与涡虫的异同点。21cnjy.com
水螅 涡虫
不同点 生活环境
体形
消化结构
捕食结构
相同点
(五)巩固训练、自我检测
1.下列选项中,不是关于腔肠动物主要特征描述的是(  )
A.大都生活在水中 B.身体呈辐射对称
C.体表有刺细胞 D.有口无肛门
2.扁形动物的身体是(  )
A.稍有扁平的 B.背腹扁平 C.侧扁 D.上下扁平
3.下列哪项不属于水螅有利于捕食和防御的特点(  )
A.身体呈辐射对称
B.身体由内胚层和外胚层组成
C.刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器
D.在触手处刺细胞最多
4.呈两侧对称的身体优越于呈辐射对称的身体,下列不是两侧对称优越性表现的是(  )
A.感觉器官集中,能最先感知外界的刺激
B.便于动物的运动更加准确、迅速而有效
C.便于动物从各个方向获取猎物、进行防御
D.身体能定向运动
5. 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征(  )
A.体表有刺细胞 B.有口无肛门
C.身体呈辐射对称 D.身体呈两侧对称
6.下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的(  )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B.腔肠动物一般是脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出 D.都是生活在水中
7.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )
A.水蚤游到水螅口中
B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中
D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中
8.猪肉绦虫的体型是( )
A.左右对称、背腹扁平 B.辐射对称、左右扁平
C.左右对称,上下扁平 D.不对称,梭形
9.水螅的刺细胞分布最多的部位是( )
A.水螅的神经网上 B.消化腔内
C.触手和口的周围 D.体壁上
10.与寄生生活相适应,猪肉绦虫最发达的器官是(  )
A.运动器官 B.感觉器官 C.消化器官 D.生殖器官
11.与寄生生活相适应,猪肉绦虫最发达的器官是(  )
A.运动器官 B.感觉器官 C.消化器官 D.生殖器官
12.扁形动物比腔肠动物高等,这体现在
A、有口无肛门的不完全消化系统
B、身体背腹扁平
C、体表直接与外界进行气体交换
D、营自由生活或寄生生活
13. 阅读下段文字,并回答问题:
血吸虫体长仅十几毫米,身体 ( http: / / www.21cnjy.com )前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血 ( http: / / www.21cnjy.com )吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。血吸虫动物分类上属于 动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。
(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。
① 。
② 。
③ 。
(六)梳理总结、反思升华
第一节腔肠动物和扁形动物
一.腔肠动物
1.代表动物-----水螅
(1)生活环境
(2)形态结构
(3)摄食和消化
(4)生殖发育
2.腔肠动物主要特征
3.腔肠动物与人类关系
二.扁形动物
1.自由生活种类---涡虫
(1)生活环境
(2)形态结构
2.寄生生活种类-----如华支睾吸虫、血吸虫、绦虫等
3.扁形动物与人类关系
4.扁形动物主要特征
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