平面向量的减法

课件24张PPT。1 向量加法法则：三角形法则平行四边形法则2 运算性质:温故而知新首尾相接首尾连温故而知新几个向量相加的多边形法则①将这几个向量顺次首尾相接②和向量是以第一个向量的起点为起点; 最后一个向量的终点为终点的向量
问题1：某人从A点向正北方向前进10m到B点，再从B点向正南方向前进10m，这个人的位移是多少？探究一向量的减法是向量的加法的逆运算类比得新知减法是已知两个数的和其中一个数，求另一个数的运算减法是加法的逆运算向量的减法是已知两个向量的和其中一个向量，求另一个向量的运算22.9平面向量的减法长度相等方向相反的两个向量叫做相反向量。零向量的相反向量仍是零向量。1.基本概念新课讲解求两个向量差的运算，叫向量的减法。
向量的差定义向量的差定义三角形法则OABOABBA向量的减法：起点相同已知:向量a, b ,求作:a – bBAo·CB’作法（1）首先在平面内任取一点O三角形法则BAo·向量的差几何意义同起点、连终点、指向被减向量1. 同向2. 反向练习1：填空 ：例题讲解：练习2：(2)(4)例2：如图， ABCD中，AB= a，AD= b，用 a，b
表示向量AC，DBABCDab例题讲解例3 已知AD是△ABC的中线，试用向量AB、AC、AD表示向量BD和DCABCD例4：oABc例题讲解如图，已知向量（1）（2）在进行向量加减混合运算时，通常将减法转换为加法，这样便于利用几个向量相加的多边形法则进行作图练习拓展：(1)(2)（本节课你学到了什么?（向量减法的三角形法则）；同起点、连终点、指向被减向量回家作业1、练习册22.9（1）2、一课一练P100-101/22.9（1）3、预习书P115-116/ 22.9（2）
并完成书P116上练习