4 100以内数的认识 单元测试卷 人教版数学 一年级下册（含解析）
文档属性
| 名称 | 4 100以内数的认识 单元测试卷 人教版数学 一年级下册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 497.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-25 15:29:51 | ||
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文档简介
4 100以内数的认识 单元测试卷 人教版数学 一年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看图写数。
2．从右边起第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。
3．一个数，个位上是7，十位上是6，这个数是( )。
4．99里面有( )个十和( )个一，再添( )就是100。
5．在15、6、7、12、9、22这些数中，比10大的数有( )，比10小的数有( )。
6．按顺序填数。
7．写出两个比20大、比50小的，且个位上是4的数( )、( )。
8．有48节电池。
(1)如果10节装一盒，能装满( )盒，还剩( )节。
(2)如果10节装一盒，装完这些电池，最少需要( )个盒子；如果要装满5盒，最少还需要添加( )节。
(3)如果8节装一盒，6个盒子( )装完。（填“能”或“不能”）
9．
一捆小棒有( )根，7捆小棒是( )个( )根，就是七十根。
4捆小棒是( )个( )根，6根小棒是( )个( )根，46是由( )个十和( )个一组成的。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
45( )55 57( )55 66( )56 38( )83
21( )20 86( )86 100( )99 59( )68
二、判断题
11．比19大的数只有20。( )
12．100里面有100个十。( )
13．一个一个地数，从45数到50，一共数了5个数。( )
14．88中的两个“8”，表示的意思不一样。( )
15．用5、0、8这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。( )
三、选择题
16．在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有（ ）个。
A．5 B．4 C．3
17．一个两位数，十位上是2，个位上的数字比十位上的数字多2，下面选项正确的是（ ）。
A．20 B．22 C．24
18．下列各数按从大到小的顺序排列正确的是（ ）。
A．28＞25＞8＞15 B．8＞15＞25＞28 C．28＞25＞15＞8
19．用〇表示10，表示1，下面（ ）表示的数比50大。
A． B． C．
20．跳绳被称为“最完美的长高运动”。一年级男生1分钟跳绳标准：99下及以上为优秀，一年级的乐乐成绩比99下少一些，乐乐可能跳了（ ）下。
A．100 B．50 C．90
四、连线题
21．连一连。
五、作图题
22．用1颗珠子能摆出哪些数？在下面的计数器上画出来。
六、计算题
23．直接写出得数。
2＋3＝ 7＋2＝ 3＋4＝ 10＋6＝
4＋6＝ 5＋5＝ 5－2＝ 8－4＝
7－5＝ 10－3＝ 8＋5＝ 9－6＝
24．看图列式计算。
七、解答题
25．树上原来有24只小鸟，飞走了4只，还剩多少只？
（ ）
26．41个果冻能装满几袋？（用圈一圈的方法来解决）
27．小丽折了30朵纸花，小强折了8朵纸花，有6朵是红色的。
（1）两个人一共折了多少朵纸花？
（ ）
（2）全班共有37名同学，如果给每人一朵纸花，他们折的纸花够分吗？（画“√”）
够（ ） 不够（ ）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．见详解
【分析】图1有5个卷笔刀，写作5；图2有1朵玫瑰花，写作1；图3一捆小棒有10根，表示1个十，单独的1根表示1个一，合起来是11；图4十位有3颗珠子表示3个十，个位有2颗珠子表示2个一，合起来是32。
【详解】由分析填写如下：
2． 个 二 百
【详解】略
3．67
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此组数。
【详解】由题意分析得：
一个数，个位上是7，十位上是6，这个数是67。
4． 9 9 1
【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十；哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。
【详解】由分析可得：99里面有9个十和9个一；
100－99＝1
再添1就是100。
【点睛】此题主要考查的是百以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
5． 15，12，22 6，7，9
【分析】根据整数比较大小的方法，将这些数按照从小到大的顺序排列，再找到比10大的数和比10小的数即可。比大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果。
【详解】6＜7＜9＜12＜15＜22。比10大的数有15，12，22；比10小的数有6，7，9。
6．见详解
【分析】后一个数比前一个数多10，即，10、20、30、40、50、60、70、80、90、100；据此解决。
【详解】由题意分析得：
7． 24 34
【分析】比20大、比50小的数是20多、30多和40多的数，需要个位上是4，则可以是24、34、44。
【详解】比20大、比50小的，且个位上是4的数有24、34。
【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。
8．(1) 4 8
(2) 5 2
(3)能
【分析】
（1）每10节电池圈一圈，每圈够10节就可以装满一盒，据此可确定能装满的盒数，不够10节的即为装满几盒后剩下的节数。
（2）由（1）可知每10节装一盒，能装满4盒，剩下的8节也需要装一个盒子。因此，装完这些电池，至少需要5个盒子；最后一个盒子只装了8节，还差10－8＝2（节）就能装满。因此要装满5盒，最少还需要添加2节。
（3）每8节电池圈一圈，每圈够8节就可以装满一盒，如有剩余，也需要一个盒子去装。需要的盒子数比6小或等于6，6个盒子就能装完，需要的盒子数比6大，6个盒子就不能装完。
【详解】（1）由分析可知：
如果10节装一盒，能装满4盒，还剩8节。
（2）由分析可知：
如果10节装一盒，装完这些电池，最少需要5个盒子；如果要装满5盒，最少还需要添加2节。
（3）由分析可知：
一共需要6个盒子。
如果8节装一盒，6个盒子能装完。
9． 10/十 7 十/10 4 10/十 6 一/1 4 6
【分析】一捆有10个小木棒，有几捆就是几个十，一个两位数，十位上是几就是几十；
一捆有10个小木棒，有几捆就是几个十，单独的小木棒有几根，就是几个一。一个两位数，十位上是几就是几十，个位数是几就表示几个一。
【详解】一捆小棒有10根，7捆小棒是7个十根，就是七十根。
4捆小棒是4个十根，6根小棒是6个一根，46是由4个十和6个一组成的。
【点睛】本题考查100以内数的组成，注意各个数位上数字的意义。
10． ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＝ ＞ ＜
【分析】两位数比较大小，先看十位，十位上大的那个数就大，若十位上的数相同，再比较个位，个位上大的那个数就大。
【详解】由分析可得：
45（ ＜ ）55 57（ ＞ ）55 66（ ＞ ）56 38（ ＜ ）83
21（ ＞ ）20 86（ ＝ ）86 100（ ＞ ）99 59（ ＜ ）68
【点睛】本题主要考查100以内的数比较大小，要掌握比较大小的方法。
11．×
【分析】比19大的数有20，21，22，……，有很多，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知，比19大的数有无数个，原题结论错误。
故答案为：×
12．×
【分析】由题意可知，1个10是10，10个10是100，那么100里面就有10个10，据此解答即可。
【详解】100里面有10个十。
故答案为：×
13．×
【分析】根据题意，从45数到50，即45，46，47，48，49，50。共6个数。依此判断。
【详解】由分析得：一个一个地数，从45数到50，一共数了6个数。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生对100以内数的排序的掌握。
14．√
【分析】由题意可知，一个两位数是88，这个数的个位上是8，表示8个一，这个数的十位上也是8，表示8个十，所以在88中，这两个“8”表示的意思不一样。
【详解】88中的两个“8”，表示的意思不一样。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
15．×
【分析】运用列举法写出所有的可能，但是0不能写在首位；据此解答即可。
【详解】用5、0、8这三张卡片可以不同的两位数有：50、58、85、80，一共有4个。
原题说法错误。
故答案为：×。
16．B
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，据此解决。
【详解】由题意分析得：
在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有35，55，15，5；共4个。
故答案为：B
17．C
【分析】由题意十位上是2表示2个十，已知个位数上的数字比十位上的数字多2，那么个位上的数字为2＋2＝4，表示4个一；十位数和个位数合起来即可解答。
【详解】十位上是2表示2个十，个位上是4表示4个一，所以这个数是20＋4＝24。
故答案为：C。
18．C
【分析】100以内整数比较大小，先看数位，数位多的数比较大；若数位相同，则从十位开始比较，十位大的数就大，若十位相同，则比较个位大小，个位上的数大的数就大。据此解答即可。
【详解】据分析可知：下列各数按照从大到小的顺序排列正确的是28＞25＞15＞8。
故答案为：C
19．C
【分析】根据题意可知，用〇表示10，表示1，分别数出各选项中〇、的个数，然后组成数，再与50进行比较即可。
【详解】根据分析可知：
A． 有4个〇，表示40，2个，表示2，组成的数是42，比50小，不符合题意；
B． 有3个〇，表示30，3个，表示3，组成的数是33，比50小，不符合题意；
C． 有5个〇，表示50，1个，表示1，组成的数是51，比50大，符合题意。
故答案为：C。
【点睛】熟悉50以内的数的排序是解题关键。
20．C
【分析】两个数的大小比较接近，我们就说小的数比大的的数少一些；据此解决。
【详解】A．100下比99下多一些，不符合题意；
B．50下比99下少得多，不符合题意；
C．90下比99下少一些，符合题意；
故，乐乐可能跳了90下。
故答案为：C
21．见详解
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；
几个十就是几十，几个一就是几；
10个十是100；据此组数。
【详解】由题意分析得：
22．100；10；1
画图见详解
【分析】百位上有1颗珠子表示1个百，是100；
十位上有1颗珠子表示1个十，是10；
个位上有1颗珠子表示1个一，是1；据此解答。
【详解】依题意：
用1颗珠子能摆出的数有：100；10；1
【点睛】本题主要考查100以内数的组成，熟练掌握即可。
23．5；9；7；16
10；10；3；4
2；7；13；3
【详解】略
24．20＋5＝25
25－5＝20
25－20＝5
【分析】由题意可知，左边有20个小方块，右边有5个小方块，合起来一共有25个小方块，列式为20＋5＝25；用小方块的总数减去右边小方块的数量，得到的就是左边小方块的数量，列式为25－5＝20；用小方块的总数减去左边小方块的数量，得到的就是右边小方块的数量，列式为25－20＝5，据此解答即可。
【详解】20＋5＝25
25－5＝20
25－20＝5
25．24－4＝20（只）；20只
【分析】根据减法的意义，还剩的数量＝原来的数量－飞走的数量，代入计算即可。
【详解】24－4＝20（只）
答：还剩20只。
【点睛】本题考查根据减法的意义列式解决问题。
26．
圈一圈见详解
6袋
【分析】把6个果冻圈一起，看看41个果冻里面最多圈出了几个6，就表示41个果冻能装满几袋。
【详解】
即，41个果冻里面最多圈出了6个6，
答：41个果冻能装满6袋。
27．（1）30＋8＝38（朵）
（2）够
【分析】（1）要求一共多少，将小丽折的朵数加上小强折的朵数，由此解答；
（2）用人数和总朵数相比，小于朵数，则够，大于朵数，则不够，即可解答。
【详解】（1）30＋8＝38（朵）
答：两个人一共折了38朵纸花。
（2）37＜38
够（√）
答：他们折的纸花够分。
【点睛】本题主要考查加法的应用，解题时看清题中数据，排除干扰数据，细心作答。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看图写数。
2．从右边起第一位是( )位，第( )位是十位，第三位是( )位。
3．一个数，个位上是7，十位上是6，这个数是( )。
4．99里面有( )个十和( )个一，再添( )就是100。
5．在15、6、7、12、9、22这些数中，比10大的数有( )，比10小的数有( )。
6．按顺序填数。
7．写出两个比20大、比50小的，且个位上是4的数( )、( )。
8．有48节电池。
(1)如果10节装一盒，能装满( )盒，还剩( )节。
(2)如果10节装一盒，装完这些电池，最少需要( )个盒子；如果要装满5盒，最少还需要添加( )节。
(3)如果8节装一盒，6个盒子( )装完。（填“能”或“不能”）
9．
一捆小棒有( )根，7捆小棒是( )个( )根，就是七十根。
4捆小棒是( )个( )根，6根小棒是( )个( )根，46是由( )个十和( )个一组成的。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
45( )55 57( )55 66( )56 38( )83
21( )20 86( )86 100( )99 59( )68
二、判断题
11．比19大的数只有20。( )
12．100里面有100个十。( )
13．一个一个地数，从45数到50，一共数了5个数。( )
14．88中的两个“8”，表示的意思不一样。( )
15．用5、0、8这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。( )
三、选择题
16．在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有（ ）个。
A．5 B．4 C．3
17．一个两位数，十位上是2，个位上的数字比十位上的数字多2，下面选项正确的是（ ）。
A．20 B．22 C．24
18．下列各数按从大到小的顺序排列正确的是（ ）。
A．28＞25＞8＞15 B．8＞15＞25＞28 C．28＞25＞15＞8
19．用〇表示10，表示1，下面（ ）表示的数比50大。
A． B． C．
20．跳绳被称为“最完美的长高运动”。一年级男生1分钟跳绳标准：99下及以上为优秀，一年级的乐乐成绩比99下少一些，乐乐可能跳了（ ）下。
A．100 B．50 C．90
四、连线题
21．连一连。
五、作图题
22．用1颗珠子能摆出哪些数？在下面的计数器上画出来。
六、计算题
23．直接写出得数。
2＋3＝ 7＋2＝ 3＋4＝ 10＋6＝
4＋6＝ 5＋5＝ 5－2＝ 8－4＝
7－5＝ 10－3＝ 8＋5＝ 9－6＝
24．看图列式计算。
七、解答题
25．树上原来有24只小鸟，飞走了4只，还剩多少只？
（ ）
26．41个果冻能装满几袋？（用圈一圈的方法来解决）
27．小丽折了30朵纸花，小强折了8朵纸花，有6朵是红色的。
（1）两个人一共折了多少朵纸花？
（ ）
（2）全班共有37名同学，如果给每人一朵纸花，他们折的纸花够分吗？（画“√”）
够（ ） 不够（ ）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．见详解
【分析】图1有5个卷笔刀，写作5；图2有1朵玫瑰花，写作1；图3一捆小棒有10根，表示1个十，单独的1根表示1个一，合起来是11；图4十位有3颗珠子表示3个十，个位有2颗珠子表示2个一，合起来是32。
【详解】由分析填写如下：
2． 个 二 百
【详解】略
3．67
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此组数。
【详解】由题意分析得：
一个数，个位上是7，十位上是6，这个数是67。
4． 9 9 1
【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十；哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。
【详解】由分析可得：99里面有9个十和9个一；
100－99＝1
再添1就是100。
【点睛】此题主要考查的是百以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
5． 15，12，22 6，7，9
【分析】根据整数比较大小的方法，将这些数按照从小到大的顺序排列，再找到比10大的数和比10小的数即可。比大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果。
【详解】6＜7＜9＜12＜15＜22。比10大的数有15，12，22；比10小的数有6，7，9。
6．见详解
【分析】后一个数比前一个数多10，即，10、20、30、40、50、60、70、80、90、100；据此解决。
【详解】由题意分析得：
7． 24 34
【分析】比20大、比50小的数是20多、30多和40多的数，需要个位上是4，则可以是24、34、44。
【详解】比20大、比50小的，且个位上是4的数有24、34。
【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。
8．(1) 4 8
(2) 5 2
(3)能
【分析】
（1）每10节电池圈一圈，每圈够10节就可以装满一盒，据此可确定能装满的盒数，不够10节的即为装满几盒后剩下的节数。
（2）由（1）可知每10节装一盒，能装满4盒，剩下的8节也需要装一个盒子。因此，装完这些电池，至少需要5个盒子；最后一个盒子只装了8节，还差10－8＝2（节）就能装满。因此要装满5盒，最少还需要添加2节。
（3）每8节电池圈一圈，每圈够8节就可以装满一盒，如有剩余，也需要一个盒子去装。需要的盒子数比6小或等于6，6个盒子就能装完，需要的盒子数比6大，6个盒子就不能装完。
【详解】（1）由分析可知：
如果10节装一盒，能装满4盒，还剩8节。
（2）由分析可知：
如果10节装一盒，装完这些电池，最少需要5个盒子；如果要装满5盒，最少还需要添加2节。
（3）由分析可知：
一共需要6个盒子。
如果8节装一盒，6个盒子能装完。
9． 10/十 7 十/10 4 10/十 6 一/1 4 6
【分析】一捆有10个小木棒，有几捆就是几个十，一个两位数，十位上是几就是几十；
一捆有10个小木棒，有几捆就是几个十，单独的小木棒有几根，就是几个一。一个两位数，十位上是几就是几十，个位数是几就表示几个一。
【详解】一捆小棒有10根，7捆小棒是7个十根，就是七十根。
4捆小棒是4个十根，6根小棒是6个一根，46是由4个十和6个一组成的。
【点睛】本题考查100以内数的组成，注意各个数位上数字的意义。
10． ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＝ ＞ ＜
【分析】两位数比较大小，先看十位，十位上大的那个数就大，若十位上的数相同，再比较个位，个位上大的那个数就大。
【详解】由分析可得：
45（ ＜ ）55 57（ ＞ ）55 66（ ＞ ）56 38（ ＜ ）83
21（ ＞ ）20 86（ ＝ ）86 100（ ＞ ）99 59（ ＜ ）68
【点睛】本题主要考查100以内的数比较大小，要掌握比较大小的方法。
11．×
【分析】比19大的数有20，21，22，……，有很多，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知，比19大的数有无数个，原题结论错误。
故答案为：×
12．×
【分析】由题意可知，1个10是10，10个10是100，那么100里面就有10个10，据此解答即可。
【详解】100里面有10个十。
故答案为：×
13．×
【分析】根据题意，从45数到50，即45，46，47，48，49，50。共6个数。依此判断。
【详解】由分析得：一个一个地数，从45数到50，一共数了6个数。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生对100以内数的排序的掌握。
14．√
【分析】由题意可知，一个两位数是88，这个数的个位上是8，表示8个一，这个数的十位上也是8，表示8个十，所以在88中，这两个“8”表示的意思不一样。
【详解】88中的两个“8”，表示的意思不一样。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
15．×
【分析】运用列举法写出所有的可能，但是0不能写在首位；据此解答即可。
【详解】用5、0、8这三张卡片可以不同的两位数有：50、58、85、80，一共有4个。
原题说法错误。
故答案为：×。
16．B
【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，据此解决。
【详解】由题意分析得：
在35，55，52，15，5中，个位是“5”的数有35，55，15，5；共4个。
故答案为：B
17．C
【分析】由题意十位上是2表示2个十，已知个位数上的数字比十位上的数字多2，那么个位上的数字为2＋2＝4，表示4个一；十位数和个位数合起来即可解答。
【详解】十位上是2表示2个十，个位上是4表示4个一，所以这个数是20＋4＝24。
故答案为：C。
18．C
【分析】100以内整数比较大小，先看数位，数位多的数比较大；若数位相同，则从十位开始比较，十位大的数就大，若十位相同，则比较个位大小，个位上的数大的数就大。据此解答即可。
【详解】据分析可知：下列各数按照从大到小的顺序排列正确的是28＞25＞15＞8。
故答案为：C
19．C
【分析】根据题意可知，用〇表示10，表示1，分别数出各选项中〇、的个数，然后组成数，再与50进行比较即可。
【详解】根据分析可知：
A． 有4个〇，表示40，2个，表示2，组成的数是42，比50小，不符合题意；
B． 有3个〇，表示30，3个，表示3，组成的数是33，比50小，不符合题意；
C． 有5个〇，表示50，1个，表示1，组成的数是51，比50大，符合题意。
故答案为：C。
【点睛】熟悉50以内的数的排序是解题关键。
20．C
【分析】两个数的大小比较接近，我们就说小的数比大的的数少一些；据此解决。
【详解】A．100下比99下多一些，不符合题意；
B．50下比99下少得多，不符合题意；
C．90下比99下少一些，符合题意；
故，乐乐可能跳了90下。
故答案为：C
21．见详解
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；
几个十就是几十，几个一就是几；
10个十是100；据此组数。
【详解】由题意分析得：
22．100；10；1
画图见详解
【分析】百位上有1颗珠子表示1个百，是100；
十位上有1颗珠子表示1个十，是10；
个位上有1颗珠子表示1个一，是1；据此解答。
【详解】依题意：
用1颗珠子能摆出的数有：100；10；1
【点睛】本题主要考查100以内数的组成，熟练掌握即可。
23．5；9；7；16
10；10；3；4
2；7；13；3
【详解】略
24．20＋5＝25
25－5＝20
25－20＝5
【分析】由题意可知，左边有20个小方块，右边有5个小方块，合起来一共有25个小方块，列式为20＋5＝25；用小方块的总数减去右边小方块的数量，得到的就是左边小方块的数量，列式为25－5＝20；用小方块的总数减去左边小方块的数量，得到的就是右边小方块的数量，列式为25－20＝5，据此解答即可。
【详解】20＋5＝25
25－5＝20
25－20＝5
25．24－4＝20（只）；20只
【分析】根据减法的意义，还剩的数量＝原来的数量－飞走的数量，代入计算即可。
【详解】24－4＝20（只）
答：还剩20只。
【点睛】本题考查根据减法的意义列式解决问题。
26．
圈一圈见详解
6袋
【分析】把6个果冻圈一起，看看41个果冻里面最多圈出了几个6，就表示41个果冻能装满几袋。
【详解】
即，41个果冻里面最多圈出了6个6，
答：41个果冻能装满6袋。
27．（1）30＋8＝38（朵）
（2）够
【分析】（1）要求一共多少，将小丽折的朵数加上小强折的朵数，由此解答；
（2）用人数和总朵数相比，小于朵数，则够，大于朵数，则不够，即可解答。
【详解】（1）30＋8＝38（朵）
答：两个人一共折了38朵纸花。
（2）37＜38
够（√）
答：他们折的纸花够分。
【点睛】本题主要考查加法的应用，解题时看清题中数据，排除干扰数据，细心作答。
答案第1页，共2页
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