(共22张PPT)
北师小学数学三年级下册
3. 商是几位数
1
除 法
新课引入
我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”,赶快了解一下这个崭新的“世界冠军”,与你的同伴分享吧!
你乘坐过高铁吗?
北师大版数学三年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
例题讲解
从北京到四平的铁路全长888千米,动车运行时间约6时。
600÷6=100,888÷6肯定比100大,商一定是个三位数。
平均每时运行多少千米?先估
一估商是几位数,再算一算。
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例题讲解
888÷6=
148(千米)
答:平均每时运行148千米。
从北京到四平的铁路全长888千米,动车运行时间约6时。
888
6
1
8
6
2
8
4
24
4
8
48
平均每时运行多少千米?
0
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例题讲解
600÷6=100
240÷6=40
48÷6=8
100+40+8=148
结合下图说一说竖式每一步的意思。
6
1
8
6
2
8
4
24
4
8
48
0
888
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例题讲解
565÷5=
456÷3=
784÷7=
500÷5=100,
565÷5的商肯定比100大,一定是个三位数。
300÷3=100,
456÷3的商肯定比100大,一定是个三位数。
700÷7=100,
784÷7的商肯定比100大,一定是个三位数。
先估一估商是几位数,再算一算。
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例题讲解
565÷5=
456÷3=
784÷7=
113
152
565
5
1
3
5
6
1
5
1
5
15
0
456
3
1
2
3
5
5
5
6
6
0
784
7
1
2
7
8
1
7
1
4
14
0
1
1
先估一估商是几位数,再算一算。
112
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新知应用
1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说每一步的意
思。
369÷3=
(教材P7 练一练T1)
123
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新知应用
1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说每一步的意
思。
369÷3=
123
369
3
1
3
3
6
2
6
9
9
0
把300平均分成3份
把60平均分成3份
把9平均分成3份
(教材P7 练一练T1)
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新知应用
524÷4=
1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说每一步的意
思。
(教材P7 练一练T1)
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新知应用
524÷4=
1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说每一步的意
思。
(教材P7 练一练T1)
北师大版数学三年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
新知应用
524÷4=
1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说每一步的意
思。
(教材P7 练一练T1)
131
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新知应用
524÷4=
131
524
4
1
1
4
2
3
2
4
4
0
把400平均分成4份
把120平均分成4份
把4平均分成4份
1
1
1.分一分,并用竖式计算。结合分的过程,说一说每一步的意
思。
(教材P7 练一练T1)
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新知应用
2.(1) 每班分到多少本书?
685本
685÷5=137(本)
答:每班分到137本书。
(教材P7 练一练T3)
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新知应用
(2)长颈鹿的身高是小青蛙的多少倍?
584÷4=146
答:长颈鹿的身高是小青蛙的146倍。
(教材P7 练一练T3)
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新知应用
4.笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园的6个班,每个盒子放多少颗?
375+309=684(颗)
684÷6=114(颗)
答:每个盒子放114颗。
(教材P7 练一练T4)
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课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
1.三位数除以一位数,判断商是几位数,要看被除数最高位上的数,如果被除数最高位上的数大于或等于除数,商的位数就和被除数的位数相同。
2.三位数除以一位数的计算方法:从高位到低位依次除起,除到哪一位就在那一位上面写商。如果除完后有剩余,就把剩余的数与下一位上的数合在一起,继续除以一位数,直至除到最后一位为止。
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课堂练习
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一、先估一估商是几位数,再计算。
876÷3= 785÷5= 548÷2= 776÷2=
课堂练习
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三、直接写出下面各题的得数。
486÷2= 682÷2= 555÷5=
933÷3= 777÷7= 884÷4=
课堂练习
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课堂练习
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五、小华在计算一个数除以5时,不小心将百位上的数与十位
上的数弄颠倒了,算出的错误的商为96。正确的商是多少?
课后作业
完成课本第7页练一练第2题。
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