人教版高中生物必修一第6章第2节细胞的分化同步练习（含答案）

人教版高中生物必修一第6章第2节细胞的分化同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列有关细胞的分化的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞的分化发生在生物体的整个生命进程中 B．细胞分化仅发生在胚胎时期
C．经过细胞分化会形成不同的细胞和组织 D．细胞分化是一种持久性的变化
2．转分化是指一种已分化细胞转变成另一种分化细胞的现象。将发育中的蝾螈晶状体摘除，虹膜上一部分含黑色素的平滑肌细胞就会失去黑色素和肌纤维蛋白，再转变为能产生晶状体蛋白的晶状体细胞，最终再生晶状体。下列说法错误的是（ ）
A．晶状体的再生说明虹膜上的平滑肌细胞具有全能性
B．晶状体的再生过程发生了细胞的转分化
C．与转分化之前相比，转分化后的细胞遗传物质未发生改变，但mRNA和蛋白质的种类和数量发生了较大的变化
D．若某动物体内因缺乏Cu2+而使胰岛外分泌细胞转化为肝细胞，则该过程是一种转分化现象
3．下列关于细胞分化和细胞全能性的叙述中，正确的是（ ）
A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶均不相同
B．人体内造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的
C．细胞分化程度越高，全能性也越高
D．细胞的全能性只有在特定条件下才能表现出来
4．下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（　　）
A．花药、胚不能作为组织培养的材料
B．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
C．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
D．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同
5．下表为一只鸡不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果。
检测的3种细胞 卵清蛋白基因、珠蛋白基因、胰岛素基因 卵清蛋白mRNA 珠蛋白mRNA 胰岛素mRNA
榆卵管细胞 +++ + - -
红细胞 +++ - + -
胰岛细胞 +++ - - +
说明：“+”表示检测发现相应的分子，“-”表示检测未发现相应的分子。
由上述表格可知，这3种细胞中，每种细胞只检测到其中一种基因的mRNA，这一事实说明细胞分化的本质是（ ）
A．含有的基因不同 B．分裂方式不同
C．DNA的复制方式不同 D．基因的选择性表达
6．研究发现，壁虎断尾后，横隔处的细胞依然保留着干细胞功能，可以继续发育成尾巴。下列关于该过程的叙述错误的是（ ）
A．该过程体现了尾部横隔处细胞具有全能性
B．该过程形成的细胞遗传物质没有改变
C．该过程的实现是基因选择性表达的结果
D．该过程形成的细胞形态、结构和生理功能发生改变
7．2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的两位科学家。他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）。下图为该技术在人体细胞中实验示意图：
据图分析下列说法正确的是（ ）
A．iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞完全相同
B．图示过程体现了iPS细胞的全能性
C．关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境，使细胞功能趋向专门化
D．用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，可大大提高器官移植成功率
8．下列关于蛋白质和核酸等生物大分子的叙述，错误的是（ ）
A．淀粉酶经高温处理后会因空间结构遭到破坏而失活
B．人体胰岛B细胞和唾液腺细胞含有的基因不完全相同
C．有的核酸和有的蛋白质都有运输氨基酸的生理功能
D．蛋白质和核酸都是由含氮元素的单体连接成的多聚体
9．下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（　　）
A．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含成分相同
B．根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖
C．人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少
D．高尔基体与分泌蛋白的合成加工、包装和囊泡运输紧密相关
10．有人把细胞中的基因分为“管家基因”和“奢侈基因”。不同于“管家基因”，“奢侈基因”只在特定组织细胞中处于活动状态。下列物质相应的基因属于“奢侈基因”的是（ ）
A．ATP水解酶 B．血红蛋白 C．呼吸酶 D．核糖体蛋白
11．据报道，科研人员选取成人皮肤细胞，将其培育成神经干细胞后，放入特制的环境中，诱导组织进一步生长发育，最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。这个组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。下列描述正确的是
A．由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
B．若培育过程中因感染病毒出现癌变，则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列
C．若培育过程中出现细胞衰老，则酶的活性都下降
D．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了细胞分化的可逆性
12．根尖分生区细胞发育成形态、结构和功能不同的各种细胞，该过程称为
A．细胞分化 B．细胞衰老 C．细胞凋亡 D．细胞癌变
13．受精卵是高等生物生殖过程中的一种特别细胞，它与草履虫相比，特有的生命活动是（ ）
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．分化、发育 D．反射
14．下列哪种生理过程的发生，说明该细胞已经发生分化
A．进行抗体的合成 B．进行mRNA的合成
C．进行呼吸酶的合成 D．进行ATP的合成
15．骨髓移植能有效治疗白血病，原因是移植后的骨髓造血干细胞可在患者体内增殖、分化为白细胞等多种血细胞。下列有关分析错误的是（ ）
A．细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
B．造血干细胞增殖过程中，核DNA复制一次，染色体加倍两次
C．造血干细胞分化为白细胞的过程中RNA的种类发生改变
D．造血干细胞的增殖、分化没有体现细胞的全能性
二、填空题
16．生物体的生命活动都有共同的物质基础，右图中a、b为相应化学元素构成的有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机高分子物质。请据图分析回答：
（1）在人体细胞内，a共有 种。
（2）绝大多数生物的遗传信息都贮存在 中，部分病毒的遗传信息贮存在 中（填图中编号）。
（3）b经 反应合成丙，此过程发生在 （填细胞器）；连接两个b之间的键是 。
（4）丁若是植物体内特有的储能物质，则它是 ；丁若是动物体内特有的储能物质，则它是 ；丁若是动、植物体内都有的储能物质，则它是 。
（5）在某人的神经细胞和肝细胞中，丙一般是 （填相同或不同）的。
17．细胞 及其意义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和 上发生 的过程。
细胞分化的实质：细胞分化是
细胞的全能性：细胞经分裂和分化后，仍具有分化出各种细胞的潜能。
18．生物体生长发育过程中细胞不表现全能性的原因（不离体的细胞无法表现出全能性的原因）： 。
19．同一个体不同细胞转录的基因不完全相同的原因： 。
20．请完成以下基础知识填空
（1）细胞膜主要由 组成。
（2） 是生物体代谢和遗传的基本单位。
（3）酶具有高效性是因为 。
（4）色素的提取和分离的试验中，分离色素的原理是 。
（5）真核细胞的分裂方式有 。
（6）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 的过程。
（7）成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半是因为 。
21．将非洲爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞的核移植到 细胞中，结果获得了新的个体。克隆羊“多莉”、世界上首批克隆猴“中中”和“华华”就是将体细胞的细胞核移植到去 细胞中，培育成的，说明已分化的动物体细胞的 仍具有全能性。
22．细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成 的潜能，即细胞具有全能性。但是，在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性，比如，芽原基的细胞只能发育为芽，叶原基的细胞只能发育为叶。这是因为在特定的时间和空间条件下，细胞中的 。
23．干细胞是具有 的能力的细胞。在动物和人体内，数量很少。人骨髓中的 能通过增殖和分化不断产生红细胞、白细胞和血小板
24．高度分化的植物细胞仍然具有发育成 的能力。原因是 。
25．白血病患者的血液中出现大量异常的 ，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。
26．细胞的全能性是指已经 细胞，仍然具有 的潜能。
27．植物细胞的全能性植物细胞的组织培养： ①植物组织培养：胡萝卜韧皮部细胞→放入特定培养基→形成 →新的植株。②结论：高度分化的植物细胞仍然具有 。
28．细胞的全能性是细胞经 和 后，仍具有产生 或 潜能和特性。
29．在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 、 上发生 的过程。
30．1958 年美国科学家 将胡萝卜韧皮部中的一些细胞培养，由于细胞分化最终发育成 。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．A
3．D
4．C
5．D
6．A
7．D
8．B
9．B
10．B
11．B
12．A
13．C
14．A
15．B
16． 8 甲 乙 脱水缩合 核糖体 肽键 淀粉 糖原 脂肪 不同
17． 分化 形态 结构 生理功能 稳定性差异 基因选择性表达的结果
18．在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达（从而形成生物体的不同组织和器官）
19．不同细胞中有的基因都表达，有的基因选择性表达（不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的）。
20． 脂质和蛋白质 细胞 同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著 色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 减数分裂过程中，染色体复制一次，而细胞分裂两次
21． 去核的卵细胞 去核的卵细胞 细胞核
22． 其他各种细胞 基因会选择性地表达
23． 分裂和分化 造血干细胞
24． 完整植株 细胞中有全套的遗传物质
25．白细胞
26． 分化的 发育成完整个体
27． 细胞团块 根、茎和叶 全能性
28． 分裂 分化 完整有机体 分化其他各种细胞
29． 形态 结构 生理功能 稳定性差异
30． 斯图尔德 完整的植株。
答案第1页，共2页
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