人教版高中生物必修2第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习（含答案）

人教版高中生物必修2第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．基因型为Mm的某植株产生的含m基因的花粉中，有2/3的比例是致死的。则该植株自花传粉产生的子代中，基因型为MM、Mm、mm的个体的数量比为（ ）
A．3：4：1 B．9：6：1 C．3：5：2 D．1：2：1
2．金鱼草花色受一对等位基因控制。红花纯合植株（AA）与白花植株（aa）杂交F1（Aa）表现型均为粉红花，让F1自交产生F2，取F2粉红花植株继续自交产生F3，理论上F3中白花植株所占的比例是（　　）
A．25% B．50% C．75% D．100%
3．孟德尔运用“假说－演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（　　）
A．测交预期结果：高茎∶矮茎接近于1∶1
B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开
C．受精时，雌雄配子的结合是随机的
D．F1自交结果：高茎∶矮茎=3∶1
4．下列各组中属于相对性状的是（ ）
A．玫瑰的黄花和红花 B．狗的长毛和卷毛
C．玉米的高茎和豌豆的矮茎 D．果蝇的红眼与残翅
5．将基因型为Bb和BB的豌豆种子混种在一起（两者数量之比是2：1），若两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，子一代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为（　　）
A．1：4：4
B．1：2：3
C．6：2：1
D．3：2：1
6．无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是 （　　）
①猫的有尾性状是由显性遗传因子控制的
②自由交配后代出现有尾猫是性状分离的结果
③自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
④无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/2
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
7．人类常染色体上β-珠蛋白基因(A)既有显性突变(A+)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，有关说法错误的是（ ）
A．就该病而言，这对夫妻可能都是杂合体，基因型相同
B．就该病而言，这对夫妻可能都是杂合体，基因型不同
C．两种致病基因的出现，体现出基因突变的不定向性
D．这对夫妻再生一个正常孩子的概率是1/4
8．下列有关孟德尔一对相对性状的实验中，能够体现基因分离定律实质的是（　　）
A．F1产生配子类型之比为1∶1
B．F2个体基因型之比为1∶2∶1
C．F2个体的表现型之比为3∶1
D．测交后代中表现型之比为1∶1
9．下列不属于相对性状的是（ ）
A．果蝇的红眼和白眼 B．狗的长毛和卷毛
C．人的单眼皮与双眼皮 D．豌豆的高茎和矮茎
10．孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述，正确的是（ ）
A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B．杂交实验过程涉及了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）
C．解释性状分离现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的基因分离
D．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
11．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（ ）
①F1体细胞中各基因表达的机会相等
②F1形成的配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等
④F2不同的遗传因子组成的个体的存活率相等
⑤遗传因子间的显隐性关系是完全的
⑥观察的子代样本数目足够多
A．①②⑤⑥ B．①③④⑥ C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥
12．某昆虫体色由常染色体上一对等位基因控制，雄性有灰身和黑身，而雌性均为黑身（与基因型无关）。现有一对亲本杂交：灰身♂×黑身♀→F1中灰身♂：黑身♂：黑身♀=3：1：4。下列分析错误的是（ ）
A．亲本均为杂合子 B．该昆虫体色的表现受体内环境影响
C．F1中黑身雌性昆虫的基因型有3种 D．F1中黑身个体随机交配，子代全为黑身
13．某同学用小球做孟德尔定律的模拟实验，装置如下图所示。该同学操作如下：①从Ⅰ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母；②从Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录小球的字母；③将操作①②过程中的小球字母组合并记录。抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（ ）
A．操作过程①和②均模拟了F1形成配子时，等位基因分离的过程
B．操作③过程模拟了F1自交产生F2 时，雌雄配子随机结合的过程
C．Ⅰ和Ⅱ桶内的小球总数相等，每只小桶内两种小球的数量也相等
D．重复300次，操作③理论上会出现四种字母组合，且每种约占 1/4
14．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了
①同源染色体的联会
②等位基因的分离
③非等位基因的自由组合
④雌雄配子的随机结合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．如图是孟德尔在单因子杂交实验中对分离假设的验证图解，下列说法正确的是（ ）

A．出现图示结果的实质是：等位基因彼此分离，非等位基因自由组合
B．测交后代同时出现紫花和白花的现象称为性状分离
C．测交后代的表现型的种类及比例可反映F1产生的配子的类型及比例
D．测交实验中与杂交子一代杂交的个体可以不是隐性纯合子
二、填空题
16．在生物的体细胞中，控制同一性状 ；在形成配子时，成对的遗传因子发生 ，分离后的遗传因子分别进入 ，随配子遗传给后代。
（1）描述对象：
（2）发生时间：在形成 时
（3）实质：控制同一性状的成对的 发生分离，分离后的 分别进入 中，随 遗传给后代。
17．分离定律：
18．对分离现象的验证
方法： ，即让 杂交。
结果：子代遗传因子种类及比例 ，性状比
结论
①F1的遗传因子组成为
②F1形成配子时， 发生分离，产生 种比例相等的配子
19．判断题：白化病为常染色体隐性遗传病，一对肤色正常的夫妇生了一个白化病女孩，生第二个白化病女孩的概率为1/8。( )
20．（1）常用符号的含义
符号 P F1 F2 × ♀ ♂
含义 母本或雌配子 父本或雄配子
（2）基本概念辨析
①交配类（见下表）
杂交 遗传因子组成不同的个体间相互交配的过程。
自交 植物体中自花受粉和雌雄异花的同株受粉。广义上讲，遗传因子组成相同的个体间交配均可称为自交。自交是获得纯合子的有效方法。
测交 就是让杂种（F1）与隐性纯合子杂交，来测F1的遗传因子组成。
正交与反交 对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则乙♀×甲♂为反交。
②性状类：
性状：生物表现出来的形态特征和生理特征统称为性状
相对性状： 生物 性状的不同表现类型
显性性状：具有相对性状的亲本杂交 中显现出来的亲本性状
隐性性状：具有相对性状的亲本杂交 中未显现出来的亲本性状
性状分离：在杂种后代中，同时出现 和 的现象
显性遗传因子（显性基因）：决定 的，用大写字母来表示。例如：D
隐性遗传因子（隐性基因）：决定 的，用小写字母来表示。例如： d
纯合子：像这样，遗传因子组成 的个体。例如：
杂合子：像这样，遗传因子组成 的个体。例如：
21．正常人的红细胞呈碟形，镰刀形红细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。这种贫血症患者和正常人结婚所生的子女，其红细胞既有碟形，又有镰刀形，这是显性现象中的 表现；紫茉莉花色遗传时，红花亲本（RR）和白花亲本（rr）杂交获F1，F1自交获F2，F2植株中1/4开红花，2/4开粉红花，1/4开白花，这是显性现象中的 表现。
22．通过测交实验，孟德尔成功地验证了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填上相关内容。
① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ；
23．孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做 。
24．（1）方法：
一对相对性状的杂交实验（横线上填写中文）
过程：P：纯种高茎×纯种矮茎 F1： 茎，F1自交得F2：高茎：矮茎= 。具有相对性状的亲本杂交，F1中显现出来的性状，叫做 性状，未表现出来的性状，叫做 性状。在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做 。
（2）过程：具有相对性状的亲本 ，不管正交还是反交F1总是一种性状，之后F1 后代出现 的现象且分离比都接近
（3） 对分离现象解释：
①生物的性状是由 决定的。
②体细胞中遗传因子是 存在的。
③配子中只含有 。
④受精时，雌雄配子的结合是 的。
⑤结果：F1雌雄配子结合方式有 种，遗传因子种类及比例为
画1-5高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解：
25．“遗传学之父”孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传的两大基本规律。选择豌豆作为实验材料，是孟德尔获得成功的原因之一，请简要说明自然种植下的豌豆大多是纯合子的原因 。
26．孟德尔豌豆杂交实验中，F2出现3∶1的分离比的条件是
27．基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 ，具有一定的 ；在减数分裂形成 的过程中， 会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个 中，独立地随 遗传给后代。
28．杂合子Aa自交后代不一定表现为3∶1的性状分离比。例： 。
29．水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈 ，半数呈 。
30．遗传的实质是 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．A
5．D
6．C
7．D
8．A
9．B
10．B
11．D
12．D
13．B
14．D
15．C
16． 的遗传因子是成对存在的 分离 不同配子中 控制同一性状的遗传因子 配子 遗传因子 遗传因子 不同的配子 配子
17．在生物的体细胞中控制同一性状的遗传因子，成对存在不相融合，在形成配子时成对的遗传因子发生，分离分离后的遗传因子，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
18． 测交 杂种子一代与隐性纯合子 1：1 1：1 Dd D和d 两
19．对
20． 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 同一种 同一种 F1 F1 显性性状 隐性性状 显性性状 隐性性状 相同 DD 不同 Dd
21． 共显性 不完全显性
22． D d 高茎 矮茎 1：1
23．去雄
24． 杂交(人工杂交)(正交 反交)(自交) DD、Dd
高茎 3:1 显性 隐性 性状分离 杂交 自交 性状分离 3：1 遗传因子 成对 每对遗传因子中的一个 随机 四种 DD∶Dd ∶ dd=1∶2∶1
25．豌豆是自花传粉，闭花授粉植物，纯合子自交后代都为纯合子，杂合子自交后代有一半是纯合子，连续种植后，杂合子比例越来越少
26．所研究的该对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性；每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等；所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同；供实验的群体要大，个体数量要足够多
27． 等位基因 独立性 配子 等位基因 配子 配子
28．A对a表现为不完全显性条件下，Aa自交后代表现型之比为1∶2∶1
29． 蓝黑色 橙红色
30．控制性状的遗传因子从亲代到子代的传递过程
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页