(人教新课标)五年级数学下册课件 通分
文档属性
| 名称 | (人教新课标)五年级数学下册课件 通分 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 307.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2009-05-17 00:52:00 | ||
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文档简介
课件8张PPT。通 分灵宝市实验小学 王璇钰
求下列每组数的最小公倍数。6和88和99和27复 习 1复 习 2⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。填空:15⑵ 4 和 12 的最小公倍数是( ) 。12⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。18⑷415 825 把几个分母不相同的分数分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程，叫做通分。1、异分母化成同分母；2、分数大小不变。1、求出原来几个分母的
最小公倍数；2、把各分数分别化成用
这个最小公倍数作分
母的分数。通分的方法:把下面每组中的两个分数通分。和和和 下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？==1、==2、==3、√再见
求下列每组数的最小公倍数。6和88和99和27复 习 1复 习 2⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。填空:15⑵ 4 和 12 的最小公倍数是( ) 。12⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。18⑷415 825 把几个分母不相同的分数分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程，叫做通分。1、异分母化成同分母；2、分数大小不变。1、求出原来几个分母的
最小公倍数；2、把各分数分别化成用
这个最小公倍数作分
母的分数。通分的方法:把下面每组中的两个分数通分。和和和 下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？==1、==2、==3、√再见