人教版高中生物必修2第3章第1节DNA是主要的遗传物质同步练习（含答案）

人教版高中生物必修2第3章第1节DNA是主要的遗传物质同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明（　　）
A．DNA是遗传物质 B．蛋白质是遗传物质
C．噬菌体不含有蛋白质 D．DNA是主要的遗传物质
2．关于格里菲思和艾弗时进行了肺炎链球菌的体内、体外转化实验，下列表述错误的是（ ）
A．肺炎链球菌转化实验中所用到的R型细菌无多糖类的荚膜，S型细菌有多糖类的荚膜
B．艾弗里的实验证明S型细菌中的DNA可以使小鼠死亡
C．艾弗里通过实验证实了格里菲思提出的“转化因子”就是S型细菌的DNA
D．能从注射了R型活细菌与加热致死的S型细菌混合物的死亡小鼠体内分离到S型活细菌
3．科学家曾经用烟草花叶病毒TMV和车前草病毒HRV进行了如下实验：首先分别获得两种病毒的蛋白质外壳和RNA，然后把TMV的蛋白质和HRV的RNA混合在一起，再把HRV的蛋白质与TMV的RNA混合在一起；在适宜的条件下，混合在一起的大分子产生了新病毒。分别用新病毒感染烟草叶片，在叶片上出现了病斑，前者的病斑表现为HRV型，后者的病斑表现为TMV型。下列相关叙述正确的是（ ）
A．用化学方法组装的新病毒可以繁殖，说明病毒有独立的遗传物质和生存能力
B．两种病毒感染的叶片出现相应的病斑，说明二者的遗传信息均储存在RNA中
C．TMV的蛋白质和HRV的RNA混合在一起产生新病毒，后代有TMV和HRV两种类型
D．该实验说明RNA也可以作为遗传物质，DNA是主要的遗传物质
4．下列有关噬菌体侵染细菌实验的说法，不正确的是
A．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
B．该实验证明T2噬菌体的DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质
C．在该实验中T2噬菌体的DNA发生了复制
D．保温、搅拌和离心操作不当都会影响实验结果
5．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列叙述正确的是（ ）
A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传因子并证明其化学本质是DNA
B．格里菲思用小鼠体内转化实验证明DNA是遗传物质
C．艾弗里的实验运用了“减法原理”证明DNA是遗传物质
D．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
6．肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是 ( )
A．S型细菌的荚膜多糖 B．S型细菌的蛋白质
C．S型细菌的DNA或蛋白质 D．S型细菌的DNA
7．下列关于“肺炎链球菌转化实验”与赫尔希和蔡斯“T2噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A．格里菲思的肺炎链球菌转化实验中R型菌能转化为S型菌，其实质是基因突变
B．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中向细胞提取物添加酶利用了加法原理
C．赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验需分别对蛋白质和DNA进行同位素标记
D．噬菌体侵染细菌的两组实验中保温时间过短或过长均会导致上清液放射性升高
8．某病毒的遗传物质是（ ）
A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA
9．在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中不合理的是（ ）
A．从小鼠体内分离出有毒性的S型可形成光滑的菌落
B．S型菌的DNA能够进入R型菌并指导蛋白质的合成
C．加热杀死S型菌中转化因子的功能可能没有受影响
D．R型菌转化成S型活菌的现象属于不可遗传的变异
10．下图是噬菌体侵染细菌的实验。下列叙述错误的是（ ）
A．为获得含35S标记的噬菌体，可用含35S标记的细菌培养
B．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与其分离
C．该实验若侵染的时间过长，可能会影响实验结果
D．该实验结果上清液放射性较高，沉淀物中放射性较低
11．下列有关生物学研究实验的叙述正确的是（　　）
A．摩尔根用实验证明基因在染色体上的方法是类比推理法
B．性状分离比的模拟实验中小桶相当于雌雄生殖器官
C．用含32P的培养基直接培养可以获得32P标记的T2噬菌体
D．在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，双手分别抓住着丝粒，使红色和黄色染色体分别移向细胞两极模拟的是减数第二分裂后期染色体的行为
12．下列关于核酸是遗传物质的证据的实验的描述，错误的是
A．噬菌体侵染细菌实验中噬菌体的 DNA 能够使大肠杆菌裂解死亡
B．加热杀死的 S 型菌的蛋白质具有热变性，DNA 具有热稳定性
C．活体转化实验中 S 型肺炎双球菌的 DNA 能够使小鼠患坏血病
D．烟草花叶病毒感染实验中烟草花叶病毒感染的 RNA 能够使烟草出现病斑
13．下列有关病毒的叙述正确的是（ ）
A．2019新型冠状病毒（2019-nCoV）只需用人体血浆直接培养增殖
B．2019新型冠状病毒的遗传物质主要是RNA
C．病毒可以独自合成自己所需的蛋白质
D．T2噬菌体与HIV的核酸不相同
14．人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列说法正确的是（ ）
A．基因就是DNA上的有效片段
B．用35S标记T2噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使DNA与蛋白质分离
C．肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质
D．S型菌在小鼠体内的死亡率一般高于R型菌
15．格里菲思在小鼠身上进行了著名的肺炎双球菌转化实验，关于此实验的结论不正确的是(　　)
A．说明了R型活细菌是无毒性的
B．说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型活细菌
C．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA
D．说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的
二、填空题
16．艾弗里和赫尔希的实验最关键的实验设计思路是？
17．噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是 ，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下 。
18．20世纪40年代，艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。将细胞提取物加入有R型活细菌的培养基中，结果出现了 活细菌。然后，分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理后，细胞提取物仍然具有转化活性；用 酶处理后，细胞提取物就失去了转化活性。
19．时间、人物：1928年 ，1944年
20．提纯生物大分子、离心、X射线衍射、( )等技术与物理学和化学方法的应用紧密结合，系统应用于探测生命活动的过程。
21．T2噬菌体，是寄生在 体内的病毒，外壳由 ，头部内有一个 分子。它侵染 后，会在自身 的作用下，利用大肠杆菌体内的的物质来合成 的组成成分，进行大量增殖。
22．肺炎双球菌的体内转化实验
（1）1928年，英国的格里菲思的体内转化实验
两种肺炎双球菌比较：
菌落（光滑、粗糙） 有无荚膜 有无毒性
S型细菌
R型细菌
实验过程及现象：
① 小鼠体内小鼠不死亡。
②S型细菌小鼠体内小鼠死亡，鼠体内有 。
③加热杀死S型细菌小鼠体内小鼠 。
④ 。
结论： 。
（2）1944年，美国的艾弗里的体外转化实验
① → 。
② → 。
③ → 。
只有加入 ，R型细菌才能转化为S型细菌，并且 的纯度越 ，转化就越有效。如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA， （能否）使R型细菌发生转化。
艾弗里的结论： 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
23．噬菌体侵染细菌的实验：① T2噬菌体的 被35S标记，侵染细菌。② T2噬菌体内部的 被32P标记，侵染细菌。
24．对于某一生物而言，遗传物质只有一种 ，不能说主要是DNA．
25．1944年 通过实验证明， 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。但由于艾弗里实验中提取出的DNA，纯度最高时仍含有0.02%的蛋白质，因此仍有人对实验结论表示怀疑。
26．DNA是遗传物质的证据是 实验和 实验。
27．RNA是遗传物质的实验证据
①实验材料：烟草花叶病毒(只由 和 组成)。
②实验过程：提取烟草花叶病毒的蛋白质感染烟草，烟草 ；提取烟草花叶病毒的 感染烟草，烟草 。
③结论：烟草花叶病毒的遗传物质是 ，不是 。
28．肺炎链球菌转化实验实验所用肺炎链球菌的类型：实验选择的肺炎链球菌有两种类型。S型菌体 多糖类荚膜，菌落表面 ， 致病性；R型菌体 多糖类荚膜，菌落表面 ， 致病性。
29．格里菲思实验(肺炎链球菌体内转化实验)
(1)两种肺炎链球菌比较
比较 有无荚膜 有无致病性 菌落
S型细菌
R型细菌
(2)实验过程及现象
① 注射小鼠体内小鼠不死亡。
②S型活细菌注射小鼠体内小鼠 ，小鼠体内有分离出 。
③加热杀死的S型细菌注射小鼠体内小鼠 。
④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌注射小鼠体内小鼠 ，小鼠体内分离出 。
(3)结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种 。
30．体内转化实验中“加热”是否已导致DNA和蛋白质变性？请说明理由 。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．B
5．C
6．D
7．C
8．D
9．D
10．C
11．B
12．C
13．D
14．C
15．C
16．设法把DNA和蛋白质分开，单独的、直接的去观察蛋白质或DNA的作用
17． 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 被侵染的大肠杆菌
18． S型 DNA
19． 格里菲思 艾弗里
20．放射性同位素示踪
21． 大肠杆菌 蛋白质组成 DNA 大肠杆菌 遗传物质 自身
22． 光滑 有荚膜 有毒性 粗糙 无荚膜 无毒性 R型细菌 S型细菌 不死亡 加热杀死S型和R型细菌，注射小鼠死亡，鼠体内有S 型细菌 在第四组实验中，被加热杀死的S型细菌中存在着某种转化因子，将无毒的R 型细菌转化为有毒的S型细菌 R型菌的培养基中加入S型菌的DNA 培养基中既长R型菌又有S型菌 R型菌的培养基中加入S型菌的蛋白质或荚膜多糖 培养基中只长R型菌 R型菌的培养基中加入S型菌的DNA和DNA酶 培养基中只长R型菌 S型菌的DNA DNA 高 否 DNA
23． 蛋白外壳 DNA
24．DNA或RNA
25． 艾弗里和他的同事 DNA
26． 肺炎双球菌转化 噬菌体侵染细菌
27． 蛋白质 RNA 不感染病毒 RNA 感染病毒 RNA 蛋白质
28． 有 光滑 有 没有 粗糙 无
29．
比较 有无荚膜 有无致病性 菌落
S型细菌 有 有 光滑
R型细菌 无 无 粗糙
R型活细菌 死亡 S型活细菌 不死亡 死亡 S型活细菌 转化因子
30．加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性
答案第1页，共2页
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