5 混合运算 单元测试卷 人教版数学 二年级下册（含解析）

5 混合运算 单元测试卷 人教版数学 二年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．计算8＋8×4时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。
2．把32－23＝9和63÷9＝7合并成一个综合算式是( )。
3．54减去36除以9的商，差是( )。
4．33加12的和是( )，再除以5，商是( )。
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
16÷8( )5 6×7( )51－9 8×2( )25÷5×3
6．云云和5个小朋友去坐碰碰车，每人需要8元，一共需要( )元。
7．王老师到药店买了7个口罩，付给营业员20元钱，找回6元，每个口罩 ( )元。
8．李老师读一本书，4天读了36页。照这样的速度，6天可以读( )页；如果这本书有81页，( )天可以读完。
9．张老师买了一条42米长的绳子，做长跳绳用去15米，还剩( )米，如果将剩下的绳子做成较长的跳绳，每条长3米，可以做( )条。
10．小马虎在计算25＋（ ）÷5时，先算的加法，后算的除法，最后结果是8。请你帮助小马虎算出正确的结果是( )。
二、判断题
11．10＋5－10＋5＝0。( )
12．80减去7个4，差是52。( )
13．6与12的和再除以3，正确的列式是6＋12÷3。( )
14．算式5×2＋6和5×（2＋6）的运算顺序相同。( )
15．把“30÷5＝6，12－7＝5”合并成一个综合算式是“30÷12－7＝6”。( )
三、选择题
16．下列算式中，得数最小的是（ ）。
A． B． C．
17．在7×（ ）＋20＝62中，括号里应填（ ）。
A．4 B．5 C．6
18．算式33－29＝4，4×5＝20，改写成一道综合算式是（ ）。
A．（33－29）×5 B．33－29×5 C．5×33－29
19．妈妈买了1个西瓜和8个苹果，一共花了26元。一个西瓜10元，一个苹果多少钱？下面列式正确的是（ ）。
A．26－10 B．26－10－8 C．（26－10）÷8
20．乐乐在计算“4＋□×4”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法，结果得数是24，正确的得数应该是（ ）。
A．1 B．16 C．12
四、连线题
21．连一连。
（17＋19）÷4 24÷3-6 54÷9×2 7×8+9 70-28÷7
65 9 66 17 2
五、计算题
22．口算。
5×7＝ 50＋23＝ 6＋7＝ 7×3－3＝ 8×6－28＝
8×3＝ 77－37＝ 45＋54＝ 5×9＋5＝ 63－5×8＝
23．计算。
48－25＋68 4×8－23 4×（42÷6） （21＋27）÷8
六、解答题
24．美术兴趣小组学习画山水画，每9人一组，每组画3幅画，最终共有18幅画展出。你知道美术小组共有多少名同学吗？
25．亮亮还剩下多少张卡片？
26．水果店新进一批精品苹果，一共有60个。装了5盒后，还剩下多少个苹果没有装盒？

27．手工组准备折36只千纸鹤。
（1）剩下的平均每人要折几只？
（2）如果临时又增加了折28只千纸鹤的任务，那么一共还要折多少只？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 乘 加 40
【分析】在没有括号的算式里，如有既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加、减法，由此解答。
【详解】8＋8×4
＝8＋32
＝40
计算8＋8×4时，应先算乘法，再算加法，结果是40。
2．63÷（32－23）＝7
【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。本题先算出得数9，所以需要给“32－23”加上小括号。
【详解】把32－23＝9和63÷9＝7合并成一个综合算式是63÷（32－23）＝7。
3．50
【解析】略
4． 45 9
【详解】略
5． ＜ ＝ ＞
【解析】略
6．48
【分析】云云和5个小朋友一共是6个人，用总人数乘每人需要的钱即可。
【详解】（5＋1）×8
＝6×8
＝48（元）
所以一共需要48元。
【点睛】算总人数时不要忘记加上云云。
7．2
【分析】用付出的钱数减去找回的钱数，可以计算出应付的钱数，再用应付的钱数除以7，可以计算出每个口罩的钱数。
【详解】（20－6）÷7
＝14÷7
＝2（元）
所以每个口罩2元。
【点睛】本题考查混合运算的应用。
8． 54 9
【分析】照这样的速度，意思是平均每天读的页数是相同的，因此，先求出平均每天读多少页，然后：
（1）根据整数乘法的意义，用平均每天读的页数乘读的天数即可；
（2）根据“包含”除法的意义，用这本书的页数除以平均每天读的页数即可。
【详解】（1）36÷4×6
＝9×6
＝54（页）
所以6天可以读54页。
（2）81÷（36÷4）
＝81÷9
＝9（天）
所以9天可以读完。
【点睛】此题属于简单的反归一归总应用题，先用除法求出单一量，再用乘法求出总量，用除法求出部分量。
9． 27 9
【分析】根据题意，用绳子原来的长度减去做长跳绳用的长度，就是剩下的长度；要求可以做几条较长的跳绳，用剩下的绳子的长度除以每条跳绳的长度计算即可。
【详解】42－15＝27（米），做长跳绳用去15米，还剩27米；
27÷3＝9（条），可以做9条较长的跳绳。
【点睛】本题要注意的是计算时的数据要确定好是哪一部分。
10．28
【解析】略
11．×
【分析】计算出算式的结果即可判断正误。
【详解】10＋5－10＋5＝10
故答案为：×
【点睛】熟练掌握20以内的加减混合运算是解题关键。
12．√
【详解】略
13．×
【详解】略
14．×
【详解】略
15．×
【分析】根据“30÷5＝6，12－7＝5”可知，合并成的综合算式是要先算减法，再算除法，据此判断对错。
【详解】把“30÷5＝6，12－7＝5”合并成一个综合算式是：30÷（12－7）。
故答案为：×
【点睛】本题解题关键是熟练掌握整数四则运算的运算顺序。
16．A
【详解】略
17．C
【详解】略
18．A
【解析】略
19．C
【详解】略
20．C
【详解】略
21．见详解
【详解】如图：
22．35；73；13；18；20
24；40；99；50；23
【解析】略
23．91；9
28；6
【分析】（1）从左往右依次计算；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）（4）先算小括号里的，再算小括号外的。
【详解】48－25＋68
＝23＋68
＝91
4×8－23
＝32－23
＝9
4×（42÷6）
＝4×7
＝28
（21＋27）÷8
＝48÷8
＝6
24．54名
【分析】由题意已知每组画3幅画，共有18幅画展出由此可用18÷3求出一共几组，题中已知每9人一组，每组人数×组数，由此可得出一共有多少同学。根据分析列算式解答即可。
【详解】18÷3×9
＝6×9
＝54（名）
答：美术小组共有54名同学。
25．32张
【分析】已知亮亮有5套卡片，每套有9张，根据乘法的意义，先求出亮亮一共有多少张卡片，即求5个9是多少，再减去亮亮送给朋友的13张卡片，即可得出亮亮还剩多少张卡片。
【详解】5×9－13
＝45－13
＝32（张）
答：亮亮还剩下32张卡片。
26．15个
【分析】先算出5盒一共装了多少个苹果，再用总的苹果数量减去已经装了的苹果数量，即可得出还剩多少个苹果没有装盒。
【详解】60－5×9
＝60－45
＝15（个）
答：还剩下15个苹果没有装盒。
【点睛】本题考查学生对乘减混合运算的运用。
27．（1）6只
（2）58只
【分析】（1）根据题意，用要折的总数量－已经折的数量求出剩余的数量，再用剩余的数量除以人数，就是每人要折的数量；
（2）先用减法求出现在剩余的数量，再加上增加的数量，就是一共要折的数量。
【详解】（1）（36－6）÷5
＝30÷5
＝6（只）
答：剩下的平均每人要折6只。
（2）36－6＋28
＝30＋28
＝58（只）
答：一共还要折58只。
答案第1页，共2页
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