2023-2024学年苏科版八年级物理下第七章第四节宇宙探秘备课课件(共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年苏科版八年级物理下第七章第四节宇宙探秘备课课件(共33张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-26 11:30:26 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
第七章从粒子到宇宙
苏科版八年级物理下同步教学课件
四 宇宙探密
1.了解人类对宇宙探索的历史和现状。
学习目标：
2.认识宇宙是由大量星系组成的，了解银河系和太阳系的基本结构。
3.理解地球是太阳系中的一员，并了解其运动和位置关系。
嫦娥奔月
鹊桥相会
东方红一号
嫦娥一号
早在远古时代，人们就开始了对宇宙（Universe）的探索 .
古代人凭借肉眼观察星空，绘制星图，并依照他们赋予的美好想象命名了许多星座 .
你属于哪一个星座？
双鱼座(2.20—3.20)
水瓶座（1.20—2.19)
白羊座(3.21—4.20)
金牛座(4.21—5.21)
双子座(5.22—6.22)
巨蟹座(6.23—7.23)
狮子座(7.24—8.23)
摩羯座(12.23—1.19)
天蝎座(10.24—11.22)
射手座(11.23—12.24)
天秤座(9.24—10.23)
处女座(8.24—9.23)
星座：
一.古人对宇宙的认识
在古代人看来，地球（Earth）是一块平坦的、并不太大的土地；天空似乎是一个固定的圆形屋顶，它从远处自上而下，和人看到的远处的地面融为一体 .（天圆地方）
敦煌星图
圆屋说
从“地心说”到“日心说”
公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫（Claudius Ptolemaeus，90~168 ）提出了以地球为宇宙中心的“地心说”. 他认为天上的日月星辰都绕着人类所居住的地球旋转 . 由于这种学说符合当时神权统治的思想，因此得到了当时教会的支持 . 在随后的1400多年里，很多人都相信托勒玫的观点是正确的 .
“地心说”:
16 世纪初期，文艺复兴在意大利兴起并扩展到整个欧洲，它带来的思想和艺术的繁荣解除了束缚人们思想的枷锁 . 以波兰天文学家哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473~1543）为代表的许多科学家，对托勒玫的“地心说”提出质疑，并与教会的迫害进行了不懈的斗争 . 哥白尼的传世之作《天体运行论》在他临终前出版了，这本书向人们描绘了一个全新的宇宙，创立了“日心说”. 哥白尼等引发的天文学革命，使自然科学从神学中解放出来，开创了科学史上的新时代 .
“日心说”:
牛顿创立了万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动 . 20世纪以来，随着天文观测技术的发展，包括哈勃空间望远镜在内的一批天文探测设备投入工作，在众多天文学家、物理学家的协同努力下，获得了许多重要发现 . 现在，人类对宇宙的认识已经远远超越了哥白尼时代 .
万有引力理论
人类探索宇宙探索的历程
1.盖天说
“天圆如张盖，地方如棋局”
2.浑天说
“天之包地，如壳之裹黄”
3.托勒玫的地心说
宇宙结构是以地球为中心的一系列同心圆行星体系
4.哥白尼的日心说
“太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳运转”
5.牛顿的万有引力理论
6.现代的天文观测
科学家借助天文望远镜，对天体进行了不懈的
探索，使人们对宇宙有了
二、星空世界
仰望浩瀚的星空，我们就会发现，大部分星的相对位置似乎是不变的，人们称这些星为恒星（star）. 实际上，它们并不是绝对不动的，用很精确的天文仪器可以观察到它们的运动 .
在晴朗的夜空中，有一条横亘天际的光带，它是由群星和弥漫物质集合而成的一个庞大的天体系统，称为银河系（Galaxy）. 它好像是一个中央突起、四周扁平的旋转铁饼，直径大约为 8万光年 . 太阳（Sun）是银河系中数以千亿计的恒星中的一颗 . 而银河系又只是浩瀚宇宙中普通的一员 .
银河系
银河系中数以千亿计的恒星
银河系是由太阳系、数以千亿计恒星和弥漫物质集合而成的一个庞大的天体系统。
太阳
水星
金星
地球
火星
土星
天王星
海王星
太阳系位置图：
⑴月亮围绕地球转动。
⑵地球等八大行星围绕
太阳转动。
⑶恒星也在运动。
太阳系
由水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星及小行星、彗星等组成.
太阳系:
距离 （ 106千米） 半径（千米） (和地球的比值) 质量
(地球) 密度
(g/cm3)
太阳 697000 /109 332,800 1.410
水星 58 57910 0.38 0.05 5.43
金星 108 6052 0.95 0.89 5.25
地球 149.6 6378 /1.00 1.00 5.52
火星 228 3398 0.53 0.11 3.95
木星 778 71492 11.0 318 1.33
土星 1430 60268 9.5 95 0.69
天王星 2870 255594.0 17 1.29
海王星 4496 24764 3.9 17 1.64
冥王星 5906 1160 0.18 0.002 2.03
量天尺的单位
天文学中，天体之间相距遥远 ，用米、千米作为距离单位很不方便，为此采取一些特殊长度做距离单位。
光年（l.y）：光在真空中行进一年所经过的距离
1l.y=9.461×1015m
天文单位（AU)：天文学中，取地球到太阳的平均距离为一个天文单位1 AU=1.496 X 1011 m
1AU=1.496×1011m
银河附近星系
仙女星系
马头星云
草帽星系
河外星系
宇宙的结构
宇宙
星系团
星系
恒星
行星
卫星
宇宙是一个有层次的天体结构系统
三.宇宙从何而来
宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸
爆炸导致宇宙 空间处处膨胀温度则相应下降。温度降到一定程度时，逐步形成超星系团、星系团、星系乃至恒星和行星等
宇宙大爆炸
宇宙大爆炸设想图
多普勒效应：一列火车快速驶远时，它的汽笛声听来会沉闷很多，因为声波相对于我们的频率变低、波长变长了，这就是多普勒效应。把声波换成光，产生的效果就是红移。
谱线“红移”，这一现象说明了：
星系远离我们而去
星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移 “
太阳的光谱
谱线“红移”
中国载人航天工程的进展
1992年，中国正式开始实施载人航天计划 .
1999年11月20日，我国第一艘载人航天试验飞船“神舟一号”发射成功，标志着我国载人航天技术取得突破性进展 .
2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射成功，中国首位航天员杨利伟带着中国人的千年期盼，梦圆浩瀚的太空 .
2005年10月12日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，进行了中国第二次载人航天飞行，实现了从“一人一天”到“多人多天”航天飞行的重大跨越，并开展了空间科学实验活动 .
2008年9月25日，航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏乘坐“神舟七号”飞船进入太空，并于27日由翟志刚实现了中国航天史上的第一次“太空行走”，这是一个古老民族的壮丽跨越 .
2011年11月1日，“神舟八号”飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射升空，并在 11 月 3 日与中国发射的首个目标飞行器“天宫一号”实现首次交会对接 .
2021年6月17日，聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐“神舟十二号”飞船飞入太空，成为我国“天和”核心舱的首批入住人员，这是我国空间站阶段的首次载人飞行 .伴随着航天技术的发展，中国 的 探 月 工 程 也已经进入了全新的阶段 .
2021年10月，翟志刚、王亚平和叶光富乘坐“神舟十三号飞船飞入太空。
2022年11月，费俊龙、邓清明、张陆乘坐“神舟十五号”飞船飞入太空，完成空间站建造阶段的首次任务。
2023年5月，景海鹏、朱杨柱、桂海潮乘坐“神舟十六号”飞船飞入太空，载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。
2023年10月，洪波、唐胜杰、江新林乘坐“神舟十七号”飞船飞入太空。
2022年6月，陈冬、刘洋、蔡旭哲乘坐“神舟十四号”飞船飞入太空，完成空间站建造阶段的首次载人发射任务。
通过本节课的学习你知道了什么
了解了人类探索太阳系及宇宙的历程
认识了宇宙是由大量星系组成的，了解银河系和太阳系的基本结构。
理解了地球是太阳系中的一员，太阳系是银河系中的一员，银河系是宇宙中的一员。
典型例题
例1.在图中，能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系的是( )
A.
B.
C.
D.
D
解：太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系是宇宙最大，银河系较大，太阳最小。故选：D。
例2.为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个粘有小金属粒的气球看成宇宙，如图所示，将 看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去。表示宇宙中的天体在相互 。这里主要运用的一种思维方法是 （选填“等效法” “类比法”或“转换法”）。
小金属粒
远离
类比法
随堂练习
1.关于光年的说法正确的是( )
A. 光年是时间单位
B. 光年是速度单位
C. 光年是长度单位
D. 光年是体积单位
C
2.关于宇宙观，下列说法正确的是：( )
A.地球是宇宙的中心
B.太阳是宇宙的中心
C.银河系是宇宙的中心
D.宇宙找不到中心
D
3、关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认定：( )
A. 宇宙诞生于距今约一百亿年的一次大爆炸
B. 宇宙诞生于距今约一百三十七亿年的一次大爆炸
C. 宇宙诞生于距今约一百八十亿年的一次大爆炸
D. 宇宙诞生于距今约二百五十亿年的一次大爆炸
B
4. 下列说法正确的是（ ）
A. 宇宙就是指由太阳、地球、月亮这几个天体所运行的空间
Ｂ．银河系只有一个恒星－－太阳
Ｃ．月球是地球唯一的天然卫星
Ｄ．太阳系就是由太阳和8大行星组成的系统
C
5. 下列物体长度尺寸的数量大小，从小到大排列正确的是（ ）Ａ．夸克 原子核 电子 原子 分子 地球 太阳系 银河系Ｂ．夸克 电子 原子核 原子 分子 地球 太阳系 银河系Ｃ．银河系 太阳系 地球 分子 原子 原子核 电子 夸克Ｄ．电子 夸克 原子核 原子 分子 地球 太阳系 银河系
B
6. 科学家通过探索，发现星系正在远离我们而去，科学家的依据是（ ）
A．测量到星系到地球的距离在变大
Ｂ．观察到星系正在离开地球运动
Ｃ．根据测到的星系光谱的波长正在逐渐变大
Ｄ．科学家们自己的理解和设想
C
7．请依据下表中太阳系部分行星的相关数据,回答问题:
金星 地球 火星
与太阳间平均距离(106千米) 108 150 230
表面平均温度(℃)约 470 15 -30
已知卫星个数(个) 0 1 2
绕日周期(年)约 0.6 1 1.9
自转周期(日)约 243 1 1
(1)行星表面平均温度与行星离太阳远近的关系是 。 (2)三颗行星中,在 上“年”比“日”短．
行星离太阳越远,行星表面平均温度越低
金星
课后寄语
人的一生相对于浩淼的宇宙是多么的渺小和短暂
但是人类对宇宙奥秘的探索却是一刻也未停止过
宇宙是有限还是无限？
宇宙中有没有像人类一样的生命存在？
宇宙的未来将是什么？
第七章从粒子到宇宙
苏科版八年级物理下同步教学课件
四 宇宙探密
1.了解人类对宇宙探索的历史和现状。
学习目标：
2.认识宇宙是由大量星系组成的，了解银河系和太阳系的基本结构。
3.理解地球是太阳系中的一员，并了解其运动和位置关系。
嫦娥奔月
鹊桥相会
东方红一号
嫦娥一号
早在远古时代，人们就开始了对宇宙（Universe）的探索 .
古代人凭借肉眼观察星空，绘制星图，并依照他们赋予的美好想象命名了许多星座 .
你属于哪一个星座？
双鱼座(2.20—3.20)
水瓶座（1.20—2.19)
白羊座(3.21—4.20)
金牛座(4.21—5.21)
双子座(5.22—6.22)
巨蟹座(6.23—7.23)
狮子座(7.24—8.23)
摩羯座(12.23—1.19)
天蝎座(10.24—11.22)
射手座(11.23—12.24)
天秤座(9.24—10.23)
处女座(8.24—9.23)
星座：
一.古人对宇宙的认识
在古代人看来，地球（Earth）是一块平坦的、并不太大的土地；天空似乎是一个固定的圆形屋顶，它从远处自上而下，和人看到的远处的地面融为一体 .（天圆地方）
敦煌星图
圆屋说
从“地心说”到“日心说”
公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫（Claudius Ptolemaeus，90~168 ）提出了以地球为宇宙中心的“地心说”. 他认为天上的日月星辰都绕着人类所居住的地球旋转 . 由于这种学说符合当时神权统治的思想，因此得到了当时教会的支持 . 在随后的1400多年里，很多人都相信托勒玫的观点是正确的 .
“地心说”:
16 世纪初期，文艺复兴在意大利兴起并扩展到整个欧洲，它带来的思想和艺术的繁荣解除了束缚人们思想的枷锁 . 以波兰天文学家哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473~1543）为代表的许多科学家，对托勒玫的“地心说”提出质疑，并与教会的迫害进行了不懈的斗争 . 哥白尼的传世之作《天体运行论》在他临终前出版了，这本书向人们描绘了一个全新的宇宙，创立了“日心说”. 哥白尼等引发的天文学革命，使自然科学从神学中解放出来，开创了科学史上的新时代 .
“日心说”:
牛顿创立了万有引力理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动 . 20世纪以来，随着天文观测技术的发展，包括哈勃空间望远镜在内的一批天文探测设备投入工作，在众多天文学家、物理学家的协同努力下，获得了许多重要发现 . 现在，人类对宇宙的认识已经远远超越了哥白尼时代 .
万有引力理论
人类探索宇宙探索的历程
1.盖天说
“天圆如张盖，地方如棋局”
2.浑天说
“天之包地，如壳之裹黄”
3.托勒玫的地心说
宇宙结构是以地球为中心的一系列同心圆行星体系
4.哥白尼的日心说
“太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳运转”
5.牛顿的万有引力理论
6.现代的天文观测
科学家借助天文望远镜，对天体进行了不懈的
探索，使人们对宇宙有了
二、星空世界
仰望浩瀚的星空，我们就会发现，大部分星的相对位置似乎是不变的，人们称这些星为恒星（star）. 实际上，它们并不是绝对不动的，用很精确的天文仪器可以观察到它们的运动 .
在晴朗的夜空中，有一条横亘天际的光带，它是由群星和弥漫物质集合而成的一个庞大的天体系统，称为银河系（Galaxy）. 它好像是一个中央突起、四周扁平的旋转铁饼，直径大约为 8万光年 . 太阳（Sun）是银河系中数以千亿计的恒星中的一颗 . 而银河系又只是浩瀚宇宙中普通的一员 .
银河系
银河系中数以千亿计的恒星
银河系是由太阳系、数以千亿计恒星和弥漫物质集合而成的一个庞大的天体系统。
太阳
水星
金星
地球
火星
土星
天王星
海王星
太阳系位置图：
⑴月亮围绕地球转动。
⑵地球等八大行星围绕
太阳转动。
⑶恒星也在运动。
太阳系
由水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星及小行星、彗星等组成.
太阳系:
距离 （ 106千米） 半径（千米） (和地球的比值) 质量
(地球) 密度
(g/cm3)
太阳 697000 /109 332,800 1.410
水星 58 57910 0.38 0.05 5.43
金星 108 6052 0.95 0.89 5.25
地球 149.6 6378 /1.00 1.00 5.52
火星 228 3398 0.53 0.11 3.95
木星 778 71492 11.0 318 1.33
土星 1430 60268 9.5 95 0.69
天王星 2870 255594.0 17 1.29
海王星 4496 24764 3.9 17 1.64
冥王星 5906 1160 0.18 0.002 2.03
量天尺的单位
天文学中，天体之间相距遥远 ，用米、千米作为距离单位很不方便，为此采取一些特殊长度做距离单位。
光年（l.y）：光在真空中行进一年所经过的距离
1l.y=9.461×1015m
天文单位（AU)：天文学中，取地球到太阳的平均距离为一个天文单位1 AU=1.496 X 1011 m
1AU=1.496×1011m
银河附近星系
仙女星系
马头星云
草帽星系
河外星系
宇宙的结构
宇宙
星系团
星系
恒星
行星
卫星
宇宙是一个有层次的天体结构系统
三.宇宙从何而来
宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸
爆炸导致宇宙 空间处处膨胀温度则相应下降。温度降到一定程度时，逐步形成超星系团、星系团、星系乃至恒星和行星等
宇宙大爆炸
宇宙大爆炸设想图
多普勒效应：一列火车快速驶远时，它的汽笛声听来会沉闷很多，因为声波相对于我们的频率变低、波长变长了，这就是多普勒效应。把声波换成光，产生的效果就是红移。
谱线“红移”，这一现象说明了：
星系远离我们而去
星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线“红移 “
太阳的光谱
谱线“红移”
中国载人航天工程的进展
1992年，中国正式开始实施载人航天计划 .
1999年11月20日，我国第一艘载人航天试验飞船“神舟一号”发射成功，标志着我国载人航天技术取得突破性进展 .
2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射成功，中国首位航天员杨利伟带着中国人的千年期盼，梦圆浩瀚的太空 .
2005年10月12日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船，进行了中国第二次载人航天飞行，实现了从“一人一天”到“多人多天”航天飞行的重大跨越，并开展了空间科学实验活动 .
2008年9月25日，航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏乘坐“神舟七号”飞船进入太空，并于27日由翟志刚实现了中国航天史上的第一次“太空行走”，这是一个古老民族的壮丽跨越 .
2011年11月1日，“神舟八号”飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射升空，并在 11 月 3 日与中国发射的首个目标飞行器“天宫一号”实现首次交会对接 .
2021年6月17日，聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐“神舟十二号”飞船飞入太空，成为我国“天和”核心舱的首批入住人员，这是我国空间站阶段的首次载人飞行 .伴随着航天技术的发展，中国 的 探 月 工 程 也已经进入了全新的阶段 .
2021年10月，翟志刚、王亚平和叶光富乘坐“神舟十三号飞船飞入太空。
2022年11月，费俊龙、邓清明、张陆乘坐“神舟十五号”飞船飞入太空，完成空间站建造阶段的首次任务。
2023年5月，景海鹏、朱杨柱、桂海潮乘坐“神舟十六号”飞船飞入太空，载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。
2023年10月，洪波、唐胜杰、江新林乘坐“神舟十七号”飞船飞入太空。
2022年6月，陈冬、刘洋、蔡旭哲乘坐“神舟十四号”飞船飞入太空，完成空间站建造阶段的首次载人发射任务。
通过本节课的学习你知道了什么
了解了人类探索太阳系及宇宙的历程
认识了宇宙是由大量星系组成的，了解银河系和太阳系的基本结构。
理解了地球是太阳系中的一员，太阳系是银河系中的一员，银河系是宇宙中的一员。
典型例题
例1.在图中，能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系的是( )
A.
B.
C.
D.
D
解：太阳系、银河系、宇宙三者之间大小关系是宇宙最大，银河系较大，太阳最小。故选：D。
例2.为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个粘有小金属粒的气球看成宇宙，如图所示，将 看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去。表示宇宙中的天体在相互 。这里主要运用的一种思维方法是 （选填“等效法” “类比法”或“转换法”）。
小金属粒
远离
类比法
随堂练习
1.关于光年的说法正确的是( )
A. 光年是时间单位
B. 光年是速度单位
C. 光年是长度单位
D. 光年是体积单位
C
2.关于宇宙观，下列说法正确的是：( )
A.地球是宇宙的中心
B.太阳是宇宙的中心
C.银河系是宇宙的中心
D.宇宙找不到中心
D
3、关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认定：( )
A. 宇宙诞生于距今约一百亿年的一次大爆炸
B. 宇宙诞生于距今约一百三十七亿年的一次大爆炸
C. 宇宙诞生于距今约一百八十亿年的一次大爆炸
D. 宇宙诞生于距今约二百五十亿年的一次大爆炸
B
4. 下列说法正确的是（ ）
A. 宇宙就是指由太阳、地球、月亮这几个天体所运行的空间
Ｂ．银河系只有一个恒星－－太阳
Ｃ．月球是地球唯一的天然卫星
Ｄ．太阳系就是由太阳和8大行星组成的系统
C
5. 下列物体长度尺寸的数量大小，从小到大排列正确的是（ ）Ａ．夸克 原子核 电子 原子 分子 地球 太阳系 银河系Ｂ．夸克 电子 原子核 原子 分子 地球 太阳系 银河系Ｃ．银河系 太阳系 地球 分子 原子 原子核 电子 夸克Ｄ．电子 夸克 原子核 原子 分子 地球 太阳系 银河系
B
6. 科学家通过探索，发现星系正在远离我们而去，科学家的依据是（ ）
A．测量到星系到地球的距离在变大
Ｂ．观察到星系正在离开地球运动
Ｃ．根据测到的星系光谱的波长正在逐渐变大
Ｄ．科学家们自己的理解和设想
C
7．请依据下表中太阳系部分行星的相关数据,回答问题:
金星 地球 火星
与太阳间平均距离(106千米) 108 150 230
表面平均温度(℃)约 470 15 -30
已知卫星个数(个) 0 1 2
绕日周期(年)约 0.6 1 1.9
自转周期(日)约 243 1 1
(1)行星表面平均温度与行星离太阳远近的关系是 。 (2)三颗行星中,在 上“年”比“日”短．
行星离太阳越远,行星表面平均温度越低
金星
课后寄语
人的一生相对于浩淼的宇宙是多么的渺小和短暂
但是人类对宇宙奥秘的探索却是一刻也未停止过
宇宙是有限还是无限？
宇宙中有没有像人类一样的生命存在？
宇宙的未来将是什么？