5.3滑轮同步练习京改版物理八年级全一册(含答案)

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名称 5.3滑轮同步练习京改版物理八年级全一册(含答案)
格式 docx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 物理
更新时间 2024-03-25 19:41:39

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文档简介

5.3 滑轮 同步练习
一、单选题
1.如图是小科同学拉水下一重物的示意图。他用竖直向下的拉力将重物从水底缓慢拉到井口,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,四位同学画出了地面对小科的支持力(F)随时间(t)变化的图像,其中正确的是(  )
B.
C. D.
2.下列现象中,利用惯性的是(  )
A.运动鞋底有花纹 B.用滑轮组拉重物
C.游泳时向后划水 D.跳远时要助跑
3.某人重力为600N,他想坐在吊篮里用滑轮组把吊篮匀速拉上去,如图所示,已知吊篮和货物重240N,不计滑轮重和摩擦,则他所用的力应为(  )
A.280N
B.80N
C.420N
D.120N
4.如图所示,体重为510N的人,用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动.运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N.动滑轮重为20N(不计绳重和摩擦,地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向,地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向,人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,).则下列计算结果中正确的是
A.人对地面的压力为400N
B.绳子自由端受到的拉力大小是100N
C.人对地面的压力为250N
D.绳子自由端运动速度是0.06m/s
5.如图所示,G=80N,在力F的作用下,滑轮以0.4m/s的速度匀速上升,不计摩擦及滑轮重,则物体的速度和力F的大小分别是(  )
A.0.8m/s、160N B.0.8m/s、40N C.0.4m/s、160N D.0.2m/s、40N
6.以下估算最接近实际的是(  )
A.人站立时对地面的压力约50N
B.一个鸡蛋在盐水中漂浮时的浮力约0.5N
C.人走路时对地面的压强约1000Pa
D.一个中学生能通过一个定滑轮拉起1000N的物体
7.用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起(动滑轮重、摩擦力忽略不计),所用拉力为
A.120N B.60N C.240N D.30N
8.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是(  )

A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
9.如图所示,下列各事例中利用动滑轮的是(  )
A. B.
C. D.
10.关于简单机械的使用,说法不正确的是( )
A.使用撬棒可以省力
B.使用定滑轮不能省距离
C.利用斜面可以省功
D.使用滑轮组可以改变动力方向
二、填空题
11.升国旗的旗杆顶部安装的是 滑轮,用此滑轮的优点是可以改变力的 。
12.定滑轮相当于一个 杠杆,根据 可知.使用定滑轮不能省力,但可以用来 .
13.如图所示,已知物体A和动滑轮的总重为200 N,当物体A匀速上升高度为1 m时,绳子移动的距离为 m,人对绳子的拉力为 N。(绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计)
14.物体重800N,如果用一个定滑轮匀速提起它,需要用 N的力;如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用 N的力(不计摩擦滑轮自重).
15.如图所示,绳的一端通过弹簧秤固定,当人对绳的拉力F为60N,可使物体A匀速上升,若不计摩擦,弹簧秤的示数是 N;若滑轮重20N,则物体A重 N。

16.如图所示,滑轮 可以看作省力杠杆(选填“A”或“B”);若甲、乙两物体受到的重力均为15牛且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为 牛;当物体乙上升时,它的重力势能 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
17.如图所示,滑轮的重力为100N,用该滑轮把重力为300N的物体匀速向上提起。若不计绳重和摩擦,则手对绳子自由端的拉力为 N。
18.中国高铁运营里程突破4万公里,稳居世界第一,高速铁路的输电线,无论冬、夏都绷得直直的,如图甲采用坠砣牵引以保障列车电极与输电线的良好接触,图乙为输电线的牵引装置工作原理图,其中定滑轮可以 (选填“改变力的方向”或“省力”),图乙中 为定滑轮(选填“A”或“B”)。钢绳通过滑轮组悬挂总重40000N的坠砣,不计滑轮和钢绳自重、摩擦,输电线P端受到的拉力大小为 N。

19.使用简单机械可以给人们的生活带来便利:如图旗杆的顶端安装着一个 滑轮,用来改变拉力的 ;小丽用缝衣剪刀剪布,如图所示,她为了剪起来省力应将布放在剪刀的 处(选填“”或“”)。
20.为了保障学生上学安全,学校大门口设有护学岗标志牌及其固定装置,如图甲:铁杆左端固定在墙上、右端固定有铁夹,铁夹夹着重4N的护学岗标志牌,铁夹张开幅度越大,夹得越紧。放学时,值班教师用12.5N的力可将标志牌竖直向上匀速拔出,此过程中,标志牌杆受到铁夹的摩擦力方向为 ,大小为 N。下雨后由于潮湿接触面变光滑和杆自身膨胀等因素摩擦力会变化,某同学用如图乙方案测量雨天后标志牌杆受到的摩擦力,动滑轮重为0.3N,不计绳重及滑轮处摩擦,实验时,匀速拔出过程中,测力计示数为4.3N,拔出后静止时,测力计示数为1.6N,雨天,标志牌杆拔出过程中受到铁夹的摩擦力为 N,由此,根据影响滑动摩擦力大小的因素,可以推测 对摩擦力的影响更大(填“接触面变光滑”或“杆膨胀后压力变大”)。

三、综合题
21.如图所示,站在地面上的人,用滑轮组把重为960 N的货物由地面匀速提升到4 m的高处,所用的时间是8 s,人作用于绳子的拉力为600 N,不计摩擦和绳重.
(1).依据题意在图中画出绳子的绕法;
(2)根据已知条件提出三个相关的问题,并分别解答.
22.现用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率与所挂物重G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出与G物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则:
(1)动滑轮自重是 N;
(2)当G物=7N时,重物以v=2m/s速度匀速上升,拉力F做功的功率是 W,此时滑轮组的机械效率是 ;
(3)图乙中的曲线表明,同一滑轮组的机械效率随所挂物重G物的增大而增大,最终 (会/不会)达到;仅改变图甲中的绕绳方式、重复上述实验,所得到的-G物图线与图乙所示曲线 (相同/不同)。
23.一辆质量为2.4×103kg的汽车陷入一泥泞路段,司机师傅想利用滑轮组和周围条件,组装成一套拖车装置用最小的力将车匀速拖离泥泞路段;已知汽车通过泥泞路段需移动8m的距离,汽车在泥泞路段受到的阻力为车重的0.1倍,g取10N/kg(不计滑轮重、绳重、滑轮与轴及滑轮与绳之间的摩擦);求:

(1)如图所示,请在图中画出滑轮组的绕线;
(2)汽车在泥泞路段受到的阻力;
(3)作用在绳子自由端的拉力。
参考答案:
1.A
2.D
3.A
4.A
5.A
6.B
7.B
8.D
9.D
10.C
11. 定 方向
12. 等臂 杠杆原理 改变力的方向
13. 2 100
14. 800 400
15. 60 100
16. B 15 增大
17. 200
18. 改变力的方向 A 8×104
19. 定 方向 B
20. 竖直向下 8.5 8.1 接触面变光滑
21.(1) (2)略.
22. 2 18 77.8% 不会 相同
23. 2.4×103N 800N