六年级下册数学人教版圆柱的认识课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
课前准备：
1.一张长方形纸张。
2.准备两个圆柱体物品。
2.剪刀一把。
3.矿泉水瓶或饮料瓶一个。
圆柱的认识
北京天坛
比萨斜塔
古罗马竞技场
1.都是古老的建筑。
2.都是非常具有代表性的建筑物。
3.形状都像圆筒。
这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱
观察圆柱体，看它由几部分组成？有什么特征？
（两个底面是圆形，两个底面完全相同）
侧面是曲面。
圆柱体上下是一样粗的。
r
d
圆柱周围的面（上下面除外）叫做侧面，侧面是曲面。
圆柱的上下两个面叫做底面（底面都是圆，并且完全相同）
h
圆柱体的高有无数条。
判断下列图形是否是圆柱，并且指出它的底面，侧面和高
√
√
×
×
×
如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
智力大冲浪
（1）
（2）
A
B
C
D
2cm
1cm
A
B
选择大赢家
转动长方形ABCD,生成下面的两个圆柱，（ ）是以长方形的短边为轴进行转动的，（ ）是以长方形的长边为轴进行转动的。
圆柱的侧面是什么图形呢？
实验结果看看圆柱的侧面是什么图形呢？
底面
底面
h
量一量
转一圈
1.圆柱的两个圆面叫做（ ），它们是（ ）的圆形；周围的面叫做（ ）；圆柱两个底面之间的距离叫做（ ），一个圆柱有（ ）条高。
2.把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上，然后旋转，得到一个（ ）。
3.圆柱体的侧面展开是一个（ ），它的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）
底面
相等
侧面
高
无数
圆柱体
长方形
底面圆的周长
高
4.把一个底面周长是6.28分米，高5分米的圆柱体的侧面沿高剪开得到一个长方形，这个长方形的长是（ ）分米，宽是（ ）分米。
5.把一个边长31.4厘米的正方形卷成一个圆筒，这个圆筒底面周长是（ ）厘米，高是（ ）厘米。
6.把一个长94.2厘米，宽31.4厘米的长方形铁皮卷成一个圆筒，圆筒的底面周长是（ ）厘米，高是（ ）厘米。
6.28
5
31.4
31.4
94.2
31.4
思维导图