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第四单元
13 短文两篇
1.下列字形和加点字的注音完全正确的一项是( D )
A.聪颖．(yǐng) 狡黠．(xié)
傅．彩(fù) 狂妄自大
B.诘．难(jié) 咀嚼．(jiáo)
味同嚼．蜡(jué) 寻章摘句
C.滞．碍(chì) 阐 ．证(chǎn)
幽．居(yōu) 文彩藻饰
D
D.轻鄙．(bǐ) 粗糙．(cāo)
吹毛求疵．(cī) 诸如此类
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点拨：A项“黠”应读xiá；B项“咀嚼”的“嚼”应读jué，“味同嚼蜡”的“嚼”应读jiáo；C项“滞”应读zhì，“文彩藻饰”应写为“文采藻饰”。
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Ⅱ拓展阅读［2023·淮安调研］［立德树人·学会阅读］
请同学们看《点拨训练》第57-58页第5-8题
5.本文的中心论点是什么？(2分)
答案：处理好阅读中的“入”与“出”，是读书取得效果的关键。
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6.请说说第④段画线句子的表达效果。(3分)
答案：第④段画线句子用了举例论证的方法，论证了“在熟读基础上精思，确为‘入书’之妙诀”的观点，增强了文章的说服力。
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【变式问·不同问法相同答案】第④段写苏轼读陶渊明诗的故事，有什么用意？
答案：参考第6题。
7.下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当？请说明理由。
(3分)
叶圣陶认为：“文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。”
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答案：示例：第②段。因为这段文字阐述了读者通过文字和作者会面，了解作者心情，和作者心情相契合，与第②段所阐述的阅读中的“入”是读者通过文字触摸作者的内心，与其进行心灵的对话的观点一致。
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8.请简要分析文章的论证思路。(4分)
答案：示例：首先提出文章中心论点；然后阐释什么是“入”，再以朱熹的话和苏轼读陶渊明《饮酒》(其五)的体会论述“入”在阅读中的意义；接着阐释什么是“出”，再以哲学家叔本华的主张和鲁迅对进化论看法变化的事例论述“出”在阅读中的意义；最后再一次明确中心论点。
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9.【跨学科综合】学校以“对称·雅致”为主题布置学校文化
区，请你参与。
(1)同学们要装饰通达馆的四道双开门(见下图)。依据整体规
划和门上小篆字体特点判断，以下哪个选项中的篆体汉字
最适合印在第④道门上( A )
A
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(3)【中考趋势】长廊入口要设置游览引导牌。请根据示意
图，联系以上内容，撰写校园文化区简介。要求：抓住
文化区特征，条理清晰；正确书写汉字，准确使用标
点，规范运用语言；100字左右。
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答案：示例：文化区共占地225平方米，以“对称·雅致”为主题布置。入口右侧为“三顾书吧”，四面绿树环合，环境优雅；左边是“通达馆”，是学校社团活动室。通达馆有四道双开门，四道门上分别印有小篆汉字“同”“行”“同”“乐”，尽显对称之美。长廊尽头是“梅园”和“文化石”，是师生休闲怡情的好去处。
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第四单元
14 山水画的意境
1.阅读下面的语段，回答问题。
北宋范宽的《溪山行旅图》用渺小的行人衬托高 (竣 峻)无比的山岭，让画面更富有生活气息。《诗画中国》节目以画中的行旅者视角．切入，打造了一个可容真人“进入”的山水空间，使观众沉浸式感受到了扑面而来的磅．礴之气。不少网友感慨：“我真的看到了千年前范宽眼中的世界！”节目更引发了大众对“ (至 置)身千年前的中国山水画是何体验”话题的讨论。
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(1)给语段中加点的字注音。
视角．( jiǎo )
磅．( pánɡ )礴
(2)为语段中的横线处选择恰当的字。
高 峻 置 身
jiǎo
pánɡ
峻
置
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3.下列解说错误的一项是( C )
A.舞蹈诗剧《只此青绿》中，舞者以独步、静待、垂思等舞蹈语汇将《千里江山图》这一经典传奇。
解说：这个句子成分残缺，可在“这一经典传奇”后添加“娓娓道来”一词。
B.意义非凡 拼搏奋斗 沉着应对 遨游太空
解说：这四个短语的结构类型各不相同。
C.我们亲历了党和国家历史上具有里程碑意义的大事。
解说：这个句子的主干是“我们亲历了历史大事”。
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D.习近平总书记多次就文化自信作出重要论述。“如果没有五千年文明，哪里有什么中国特色；如果不是中国特色，哪有我们现在这么成功的中国特色社会主义道路”？
解说：这句话的标点符号运用有错误。
点拨：C项句子的主干是：我们亲历了大事。因此C项解说不正确。
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【答案】C
7.［2023·晋中一模改编］学校开展了“探寻传统文化·感受
文化的灵动与唯美”主题活动，请你一起来参加。
【活动一：国潮出圈】
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(1)观察图一和图二，想象以舞蹈演绎的“江山”图景，补全
下面材料的空缺处。
飞泻而下的瀑布
一座座山峰迎面而来
舞者双袖下垂，像是山中沟壑纵横的纹理，也可以想象成山间 飞泻而下的瀑布 。当舞者们集体慢慢转身时，我们仿佛看到 一座座山峰迎面而来 。她们缓慢出脚，重心下移，仿佛山峦在动。舞者们呈现不同造型和体态变化，是在模拟层峦叠嶂。
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【活动二：擂台比武展风采】
(2)校团委要通知各班团支书参与筹备会，动员同学们积极参
与“中华优秀传统文化校园之星选拔赛”，请帮忙改正通
知中的错误。
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①通知中有一处内容表述不准确，请你提出修改意见。
②通知中画线句子有语病，请你提出修改意见。
答案：将“各位同学”
改为“各班团支书”。
答案：将“不得不”
改为“不得”。
【活动三：活动采访我能行】
(3)校报要对此次活动进行专题报道，请你以校报小记者的身
份，对参加本次活动的同学提两个问题。
答案：示例：你认为还可以通过什么方式来传承中华优秀传统文化呢？
你对哪个环节印象深刻？
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第四单元
15 无言之美
3.阅读下面的文字，按要求作答。
宋韵文化的重要内涵是雅俗共赏。北宋王希孟的《千里江山图》与元代黄公望的《富春山居图》，都可谓宋韵的典范之作。王希孟、黄公望笔下的山水间蕴含着楼阁、渔船，蕴含着一个时代的审美典范。这种典范被演绎为创意音舞节目《只此青绿》和《忆江南》。这为今人理解古人、追慕古人搭建了崭新的途径。在节目中，绿水青山化为曼妙的舞者， ； ， 。
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这种文艺范不离世俗味，又超越了世俗味。平淡间有无限深情，日常生活中蕴藏人生真趣，令人赞不绝口( )这就是宋韵的文艺范。
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(1)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
答案：示例：这为今人理解古人、追慕古人提供了崭新的途径。
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Ⅱ拓展阅读［2023·苏州三模］
［立德树人·创意性表达］
请同学们看《点拨训练》第62-64页第4-7题
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4.你赞同文中画线句的说法吗？结合该段内容谈谈你的理
由。(4分)
答案：赞同。关羽斩华雄归来时可以说是先闻其声，再见其人。其声惊天动地，“鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩”，让人们去想象关羽和华雄的交战过程，从侧面烘托了关羽的英勇善战、武艺高强。
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5.小立和小达两位同学读完这篇文章后，对文章题目产生了
争议：小立同学认为这个题目不好，要重新命名；小达同
学认为这个题目很好，不需要更改。你支持哪位同学？说
说你的理由。(5分)
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答案：示例：我支持小达。理由：《陌上桑》通过对路上行人及农田里耕种的人们见了罗敷后，为之失态、为之倾倒的描写，把罗敷的美丽、可爱渲染到了极致。《捉白》通过表现沿街众人为白娘娘的美貌所吸引以致魂不守舍，闹出了一连串的笑话，塑造了白娘娘光彩照人的形象。二者共同之处在于运用了“烘云托月”法，而本文重点讲这种手法，所以我支持小达。
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6.用自己的话概括文章最后一段中加点的“这一点”的具体
内容，并结合具体事例谈谈作者的说法是否合理。(5分)
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答案：“这一点”指：要想成功，方法是不能不讲究的。示例：天坛的圜丘周围筑了两圈低矮的围墙，当人们踏着石级，一步一步往上面走去，墙就显得越来越低，倘逢着好天，只见晴空万里，白云飘浮，真有一种如上琼楼、如登天梯的感觉。这样的设计，使原本面积很小、建筑也并不高大的圜丘，因此显得空旷和高峻。由此可知作者的说法是合理的。
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7.请从你读过的诗文中，再举出一个成功运用“烘云托月”
手法的例子，并作简要分析。(3分)
答案：示例：王维的《山居秋暝》中，“明月松间照”描写皓月当空，青松如盖，是静景描写。“清泉石上流”写山泉因雨后水量充足，从石上流过，淙淙有声。以动衬静，反衬出山中的宁静。
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8.［2023·安阳滑县二模］日渐崛起的中国动画吸引了
同学们的目光。班级围绕中国动画开展语文实践活
动，请你参与。
(1)小邹同学特别喜欢《中国奇谭》这部动画片，搜集了
以下材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息，
用一句话总结。
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材料一：《中国奇谭》由八个独立故事组成，观众、媒体和专家纷纷评价该片“是对中国动画学派的深情回望和大胆创新”“在表现中国传统文化韵味和中华美学精神的同时，彰显创新求变的时代精神”，让人们对国产动画的未来产生了更多期待。
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材料二：《中国奇谭》中的《小妖怪的夏天》脱胎于国人熟悉的文学经典《西游记》，《鹅鹅鹅》改编自传统志怪小说《阳羡书生》的故事，《玉兔》《飞鸟与鱼》取材于中国古代神话传说或民间传说中的概念，还有《林林》《小满》《小卖部》等，都从中国传统文化中构思选材。
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材料三：《中国奇谭》创作者抓住了中国动画学派的精髓，将可见的景观、人物、动作与不可见的思想文化深度、复杂情感变化浓缩于创作中，传达乡土眷恋、科技幻想、生命母题等内容，体现中国人对生命的深刻反思，对生活的深层探索。
答案：示例：《中国奇谭》是中国动画对传统文化的创新表达。
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(2)【创新题·新设问】此次活动引发了同学们对“中国动画
如何做出自己的风格和特色，走出一条更具东方美学的
动画道路”的热议。请从以下两组中任选一组，谈谈你
对这一问题的思考。80字左右。
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答案：示例：我选第①组。水墨是中国人的一种审美情怀，是传统美学系统里极具代表性的符号。在进行动画制作的时候，可以参考水墨的气韵和流动感，使画面设计更加淡雅，更符合传统美学的意境。
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第四单元
16 驱遣我们的想象
1.给加点字注音，或根据拼音写汉字。
像这样驱遣．( qiǎn )着想象来看，这一幅图画就显现在眼前了，同时也就接触了作者的意境。读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物kuàng( 旷 )远、荒凉、静寂，使人怅．( chàng )然凝望。现在读到这两句，领会着作者的意境，wǎn( 宛 )如听一个朋友说着自己也正要说的话，这是一种愉快。
qiǎn
旷
chàng
宛
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2.［2023·重庆B中考改编］学校开展“我的读写时光”主题
活动，小文写了一段读书心得，请帮他完成下列任务。
中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严重时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗□在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚贞不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰□当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着震耳欲聋的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的神话。
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如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。
我们应该明白： 。作为新时代的中学生，我们必须继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。
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小语：语段画横线处词语搭配不当，你能帮我改正吗？
你：可以。应该把“ 严重 ”改成“ 严峻 ”。
小语：语段□处应填入什么标点符号？我有点儿没把握，你能帮我填一下吗？
你：语段中第一处□应填“ ； ”，第二处□应填“ ； ”。
严重
严峻
；
；
(1)【真实任务情景】根据语境补全对话。
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小语：你知道“惊涛骇浪”“伟大复兴”这两个短语的结构类型是什么吗？
你：它们分别是 并列 短语和 偏正 短语。
并列
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(3)【创新题·新考法】小语想写一个句子放在末段的横线
处，请帮他完成。要求：运用“……不是……而是……
因为……”的句式，前后文语意要连贯。(不超过80字)
答案：示例：中华民族的伟大复兴不是某一个群体的使命，而是每一个国人的共同责任，因为这体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼
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4.第⑤自然段画线句“而这，正是文学之所长”中“这”指
代的是什么？(2分)
5.文章第②自然段写清溪村巨大变化的作用是什么？(4分)
答案：必须“举精神之旗、立精神支柱、建精神家园”。
答案：说明“文学能够赋能振兴乡村”这一道理，也为下文论述文学能振兴乡村，令产业兴旺做铺垫。
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首先，从清溪村巨变这一现象谈起，引出“文学在乡村振兴中有何作为”这一话题；接着，提出本文的中心论点(1) “乡村振兴，产业兴旺，应当伴随着文化的繁荣” ；然后，通过摆事实，讲道理，论证文学在乡村振兴中的重要作用；最后，(2) 总结全文，发出号召：新时代文学工作者承担着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命，承担着为“三农”事业作出更大贡献，为乡村振兴注入巨大能量的重任。
“乡村振兴，产业兴旺，应当伴随着文化的繁
荣”
总结全文，发出号召：新时代文
学工作者承担着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使
命，承担着为“三农”事业作出更大贡献，为乡村振兴注入
巨大能量的重任
6.根据提示，在(1)(2)处补全本文的论证思路。(4分)
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第四单元
口语交际 辩 论
开学报到时，不少学校和老师做足了功课，“红毯拱门，气球礼物，新课本整整齐齐系上彩带”“合影板，红包墙，再抽个盲盒，许下新学期愿望”……朋友圈晒出的开学照片，让网友大呼羡慕的同时，也引发热议：如此“花式开学”，是否值得提倡？
九年级(2)班的同学就这个话题展开辩论，正方认为“花式开学值得提倡”，反方认为“花式开学不值得提倡”，请你依据下面的材料站在正方立场写一段辩论词。
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材料一：学期制度普及以来，寒暑假生活的闲散，与开学生活的紧张，形成了反差，让部分“慢热”或是缺乏准备的孩子产生焦虑情绪，而各类仪式感满满的“花式开学”活动恰恰有助于缓解学生的焦虑情绪，帮助学生们快速收心，更好地适应新学期、新课程、新生活。
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材料二：在古代，学童在上学第一天，也要举行开学仪式。第一步为“正衣冠”，由先生依次为学童们整理好衣冠。第二步为“入学堂”。第三步为“拜师礼”，先拜孔子先师，再拜先生，之后是学童间互相鞠躬。第四步为“净手”。最后一步为“朱砂启智”，先生手持蘸着朱砂的毛笔，在学童眉心处点上红点，意为开启智慧，目明心亮。这种仪式，开启了孩子的漫漫求知路，也有利于传承尊师明德的风气。
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材料三：老师们精心设计巧妙生动、富有新意的“花式开学仪式”，在看到孩子们笑脸的刹那，感受到孩子们的快乐，体会到为人师者的骄傲与幸福。这样的深爱与责任，能帮助老师们走进孩子们的心灵世界，激励孩子们健康成长。
要求：①观点明确，理由充分，思路清晰。②150—200字。
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答案：示例：我方认为花式开学值得提倡。首先，开学仪式古而有之，其内在价值值得推崇。这种仪式开启了学生的求知路，有利于传承尊师明德的风气。其次，“花式开学”也有其现实意义。对学生而言，“花式开学”有助于缓解他们的开学焦虑，帮助他们更好地适应新学期、新课程、新生活。对老师而言，“花式开学”是深爱与责任的体现，能帮助老师们走进孩子们的心灵世界，激励孩子们健康成长。
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2.当代社会节奏快、压力大，人们渴望被关注、被需求、被肯定，“夸夸群”应运而生。在“夸夸群”内，被人夸奖是家常便饭。无论小事、蠢事还是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸奖。你认为“夸夸群”的存在是“利大于弊”还是“弊大于利”？为什么？要求：观点明确，条理清楚，语言简练；不少于70字。
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答案：示例一：我认为弊大于利。“夸夸群”虽受到追捧，但同时也有它的缺陷。被夸之后，现实中的难题和烦恼依然存在，且感受过几次“夸夸”之后，也就不新鲜了。夸赞虽多有创意，却难以做到直击要害。
示例二：我认为利大于弊。“夸夸群”的功能就是“互相夸奖”。无论是做了什么事，在群里都可得到多角度夸奖，满足了年轻人的情感需求。生活处处有压力，“夸夸群”的存在让人重拾信心，敢于直面挫折。
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2(共19张PPT)
第四单元
单元写作 修改润色
1.明白修改作文的重要性。
2.掌握修改作文的步骤、技巧。
3.养成修改作文的习惯。
如何修改润色呢？
第一点：题文一致。修改润色文章时，要从“言”和“意”两方面进行，要注意使修改润色后的文章符合习作要求，题目要贴合文章的“意”。
第二点：高远立意。仔细阅读，着眼于全篇，看文章立意是否正确，观点是否鲜明。如果发现文章内容肤浅，观点牵强，就要从“意”上做出修改。
第三点：巧妙选材。在修改润色文章时，一定要针对材料进行仔细的研读和分析，在原文的基础上，补充内容，加工润色，使文章内容更充实。
第四点：谋篇布局。修改润色文章时，可以根据文章的主题，调整叙述顺序、结构等。如为了增加趣味性、突出重点，把顺叙改为倒叙。又如写景，可以调动多种感官(视觉、听觉、味觉、触觉等)，还可以从远近、上下、左右等不同角度进行描写。
第五点：开头结尾。文章的开头结尾至关重要，因此在修改润色文章时，要注意文章的开头结尾是否能起到吸引读者、点明中心等作用。
例文引路
母爱，心底涓涓流淌的小河①
沧桑几许，人生几何？在关于爱的抉择中，我选择了人间大爱，它高于山，浓于血。它就是——母爱！②
——题记
既点明文章中
心，又富有动感。
①
“它就是——母爱！”
是后补充的，明确了
文章的中心。
②
【旁批】
“它就是——母爱！”是后补充的，明确了文章的中心。
也许，我最爱的亲人还未确定，但爱我的人却呵护了我好多年。蓦然回首，我已在人生之路上跋涉了十六载，许多往事已模糊得如烟如缕，唯有零星的碎片在我的记忆中闪光。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”孟郊的这首诗，道尽了母爱的伟大。生活中，我也感受到了一种说不清道不明、朴实而又深邃的爱，那就是母爱。不信？你瞧！③
【旁批】
表意更清晰，语言更活
泼、亲切，自然过渡到
下文。
③
忘不了那个大雪纷纷、北风怒吼的不寻常的日子。那样的天气，让我的心里泛起了丝丝凉意，伴着公鸡的“喔喔”声，我早早起了床，心中有一种说不出的激动，因为这一天是我十六岁的生日呀！此时我的激动之情，赶走了所有的寒冷。④
【旁批】
增加了环境描写，
用环境描写衬托心
情，表达效果更好。
④
于是，我等待着奇迹的发生，等待着妈妈、朋友们的祝福和精美的礼物。盼望着，盼望着，终于朋友们都来了，带着我所期盼的东西而至。可我期待着的妈妈的祝福怎么还不出现？
等朋友们走了，我才从弟弟口中得知，母亲为了让我们生活得更好，一大早就去集市上卖鱼了。唉！难道她真的无动于衷吗？⑤我真的想不明白，难道这一切的一切比女儿的生日还重要吗？我不止一次地在心里问自己。
增加了环境描写，用环境描写衬托心情，表达效果更好。
⑤相较原文，把“父母”改成“母亲”，“他们”改成“她”，更具体。
相较原文，把“父
母”改成“母亲”，
“他们”改成
“她”，更具体。
【旁批】
心中的怨气和悲哀使我的眼泪不住地落下，我不知不觉地睡着了，在睡梦中我见到了妈妈的礼物。不知过了多久，醒来的时候，我竟发现，我的书桌上放着一张很大的画，画上画的是一匹在广阔的草原上飞奔的骏马，旁边还有一张小小的纸条，好奇心驱使我迫不及待地打开，看到纸条上的字，我顿时愣住了：
女儿：
妈妈知道今天是你的生日，特意送你一张画，希望你能像骏马一样奔驰，闯出一番事业！
这样一张纸条，简简单单的几行字，无不诉说着母亲对我的爱，泪水顿时在我的眼眶里打转，我知道，这是幸福的泪水，这是激动的泪水。此时，屋子里的空气似乎凝固了，我静静地品味着无言的母爱，眼前出现了我在母亲的怀里撒娇的一幕幕……我禁不住想呼唤，向全世界的儿女们呼唤！⑥
补充上“我禁不住
想呼唤，向全世界
的儿女们呼唤”，
情
感更加强烈。
⑥补充
【旁批】
母爱是一朵艳丽的花，它散发出宜人的芳香；母爱似一股流淌的清泉，它滋润着人们干涸的心田。母爱是火，点燃熄灭的灯；母爱是灯，照亮你夜行的路；母爱是路，引你走向黎明！我多想扬起双手，面向蔚蓝的天空，高呼：“母爱永远在我心中流淌！”⑦
【旁批】
结尾处升华感情，
并与题目相照应，
体现了文章的情感美
和结构美。
⑦
名师点评：主题：作者在题记中高度赞美了母爱的伟大，而且全文都围绕着这一中心展开。选材：文中选取了一个特别的日子，一件特别的事，道出了母亲对儿女不平凡的爱。语言：文章语言生动、活泼，感情真挚。
主题：作者在题记中高度赞美了母爱的伟大，而
且全文都围绕着这一中心展开。选材：文中选取了一个特别
的日子，一件特别的事，道出了母亲对儿女不平凡的爱。语
言：文章语言生动、活泼，感情真挚。
阅读下面三则材料，按要求作文。
材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。
材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。
材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇议论文。
要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
思路点拨：这是一道材料作文题，共有三则材料，像这样的作文题，要分别研读材料，找出关键词句，然后再看材料的共同
点。第一则材料中的关键词是“成功”“竭尽全力”；第二则材料中的关键词是“竭尽全力”“出色”；第三则材料中的关键句是“将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛”，其实也是“竭尽全力”的意思。由此可以看出，三则材料都是在谈做事要“竭尽全力”，心无旁骛，这样才可能成功。本次习作要求写成议论文，注意论点要明确，论据要充分，可以采用多种论证方法，如列举名人事例、引用名言、采用正反对比论证等，尽量做到论证层次清晰。 例文略。(共13张PPT)
第四单元
中考热门题型 非连续性文本阅读
［2023·江苏沭阳联考改编］在观看兔年春晚创意节目《满庭芳·国色》后，文文和雅雅感受到了春晚背后的价值追求，于是查找了相关资料，请你协助他们完成任务。
材料一：从秋日的“朱柿”里发现吉庆的红，从雨过“天青”处采得清雅的蓝，从清晨天光中寻得“东方既白”……在2023年央视春晚上，展现传统色彩之美的创意节目《满庭芳·国色》，惊艳众人。
《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵，形成寻色、舞色、唱色等三个段落。本节目的曲作者说：“我始终认为，技巧和手段要服务于表达，这次依然是在创作技巧与动人旋律间找到了一种平衡，来达到用音乐传递中国情感、用音乐讲述中国故事、用音乐传播中国文化的目的。”
材料二：2023年春晚，中央广播电视总台在技术创新应用上再次突破，实现多个“首次”：首次使用我国自主研发的8K超高清摄像机参与春晚摄制，利用总台首创的智能伴随技术实现高清/4K/8K版春晚同步制作；首次采用三维菁彩声制作春晚音频信号，最大限度还原春晚现场的音效，打造身临其境的效果；总台牵头研发的VR三维影像绘制技术也首次在春晚舞台上亮相，观众可实时欣赏到VR画师绘制三维影像的过程。
材料三：兔年央视春晚的创意节目《满庭芳·国色》凭借耐人寻味之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月。”大众对于中国传统色彩的钟爱，从网友们的真情留言中可窥见一二。
气韵雅致的中国古色远不止于色彩，更承载着中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。随《满庭芳·国色》“出圈”的大美中国色，点燃的不仅是时下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信。
中国色的“出圈”，其实有迹可循，《满庭芳·国色》只是一次爆点。流行歌曲《青花瓷》里的一句“天青色等烟雨”，令多少人醉心于如诗如画又神秘非常的“天青色”。在全国多地巡演上百场的舞蹈诗剧《只此青绿》，用千古名画《千里江山图》中那抹独特的青绿色，唤醒了中国人的审美体验。
传统文化复兴的时代正在到来。一方面，一批高质量影视文艺作品、文博艺术展览塑造了以国色为基调的安宁典雅、内涵丰厚的审美，释放着传统文化的魅力。另一方面，身处快时代，越来越多善于内省的人们由衷感知到，历经岁月积淀的才是高级的，直入人心的。
2.《满庭芳·国色》中每一种色彩都是从天地万物中衍生而
来，传达出东方审美的意趣。请你参考示例，任选一种
色彩进行内蕴的解读。(3分)
示例：桃红：桃红是桃花的颜色，娇俏可爱，一如女子的容颜，有时含羞带怯，有时明艳鲜活，镌刻着人生中最为美好的一段时光。
答案：示例：月白：月白是月亮的颜色，朴素淡雅，一如君子的谈吐，有时儒雅温和，有时灵敏机变，记录着生活中最有哲理的一种智慧。
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3.请你用一句话概括材料二表达的内容。(2分)
答案：兔年春晚体现了科技创新。
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4.［思维能力］文文在媒体上看到这样一个观点：“《满庭
芳·国色》引发的中国色‘出圈’并没有什么生命力，很
快就会被淘汰。”请你结合材料三反驳他的观点。(6分)
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答案：示例：中国色“出圈”，显示了大众对于中国传统色彩的钟爱，中国古色承载着中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。《满庭芳·国色》只是一次爆点，传统文化复兴的时代正在到来，越来越多善于内省的人们由衷感知到，历经岁月积淀的才是高级的，直入人心的。
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