九年级上册科学第六节练习3
1．农民张大爷发现地里新长出的玉米苗出现了倒伏现象，如果你是农技员，建议他立即施用以下化肥中的A． B． C． D．
2．近年来，市政府大力发展城市绿化。合理施肥和养护管理是城市绿化建设的一个重要方面。下列化学肥料属于复合肥的是A．NH4HCO3 B．CO(NH2)2 C．KCl D．KH2PO4
3．认真观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法。下列对实验现象的分析得出的结论正确的是
A．向某固体内滴加稀盐酸有气泡产生，则该固体一定含有碳酸根
B．某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，则该化肥是铵态氮肥
C．向氯酸钾中加入少量的高锰酸钾加热，产生氧气的速度明显加快，则高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂
D．向某溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则溶液中不一定含有SO42-
4．某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和乙可能是
A．甲：水，乙：氢氧化钠 B．甲：氯化钠，乙：稀硫酸
C．甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液D．甲：熟石灰，乙：稀盐酸
5．下列关于科学实验中“操作－现象－结论”的描述正确的是
A在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐
B在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子
C某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥
D在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应
6．下列有关物质的区分、提纯、检验、分离所用的试剂或方法错误的是
A．区分硝酸铵与磷矿粉---观察外观
B．除去生石灰中含有的杂质石灰石---水或稀盐酸
C．检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质---稀盐酸或澄清石灰水
D．从过氧化氢溶液制氧气的残余物中分离出二氧化锰---过滤或蒸发
7．能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是
A．K2SO4，NaNO3，NH4Cl B．BaCl2，Na2SO4，NaOH
C．CaCl2，Na2CO3，AgNO3 D．FeCl3，CuSO4，NaCl
8．我市的“江永三香”享誉海内外．某果农发现所种的香柚树出现生长迟缓、叶色淡黄的现象，经农技员诊断必须追加相应的复合肥料，你认为应选用（ ）
A．NH4H2PO4 B．NH4HCO3 C．KCl D．CO（NH2）2
9．下列化肥中,通过与碱混合研磨的方法就能够鉴别出来的是
A. 磷肥 B. 氯化钾 C. 硝酸铵 D. 硝酸钾
10．已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是磷肥中的一种，下列说法错误的是
A．磷酸二氢铵是一种复合肥料 B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成
C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1︰6︰1︰4
D．磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生
11．物质所对应用途错误的是
A．氧化钙：作干燥剂 B．氢氧化钠：治疗胃酸过多
C．碳酸氢铵：作氮肥 D．稀盐酸：除铁锈
12．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。
（1）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是 （填字母）。
A．氯化钾 B．尿素 C．硫酸铵 D．磷矿粉
（2）某化肥样品中可能含有氯化钾、硫酸钾、碳酸氢铵中的一种或几种物质，为确定样品的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：
实验1：取少量样品滴加稀盐酸，看不到明显现象。证明原样品中没有 。
实验2：另取少量样品加足量的水溶解，滴加溶液A，有白色沉淀生成；继续滴加溶液A，直至再无白色沉淀生成，静置，取上层清液少许，滴加溶液B，无明显现象。由此可知原化肥样品中一定有 ；请写出实验中所用溶液A、B中溶质的化学式：A ，B 。
小明认为实验2如果不另取样品，直接用实验1后所得溶液进行实验2，则无法得到正确结论，他的理由是 。
13．硝酸钾是初中化学常见的一种盐。请按要求填写下列有关空格：
（1）质量分数为4．04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液。该营养液 （填“属于”或“不属于”）复合肥。硝酸钾中含有的离子是 、 （填符号）。氯化钠晶体是由 、Cl—（填微粒符号）构成的。氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有 。
（2）黑火药爆炸的反应原理是：2KNO3 +S+3C 点燃 K2S+3CO2↑+N2↑。此反应的反应物和生成物中，没有涉及到下列物质类别中的 （填序号）。
A．单质 B．氧化物 C．酸 D．碱 E．盐
（3）用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液 g，溶解过程中玻璃棒的作用是 。
14．某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上的字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：
[提出问题]该化肥中含有什么物质？[收集信息]经询问得知，该化肥为铵态氮肥．
[提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl－、、；中的一种或几种．
[实验、记录与分析]
实验操作步骤 实验现象 实验分析
（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 ________ 含有铵根离子
（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤 产生白色沉淀，沉淀不溶解 没有________（填化学式）存在
（3）取（2）中所得滤液少量于试管中，滴加________ ________ 有Cl－存在
[实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）________________________________________________________________________．
[实验反思]若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行？________（填“是”或“否”），请简要说明原因：________________________________________．
15． 硝酸可发生反应：。据此回答：
（1）反应的基本类型属于 反应。
（2）X的化学式为 ，推断的依据为 。
（3）硝酸的保存应注意 、 。
16．如图是兴农化肥厂包装袋标签上的部分文字。请你通过计算填空：
(1)尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比是 。
(2)这种化肥实际含尿素的质量分数为 (结果精确到1％)。
参考答案
1．D
2．D
3．BD
4．D
5．C
6．B
7．A
8．A
9．C
10．C
11．B
12．（1）D（2）碳酸氢铵 硫酸钾 Ba（NO3）2 AgNO3 稀盐酸中含有氯离子，干扰氯化钾的检验
13．（1）属于 K+ NO3- Na+ 自由移动的阴阳离子
（2）CD
（3）200 搅拌加快溶解
14．[实验、记录与分析]（1）产生刺激性气味的气体 （2） （3）硝酸银溶液 产生白色沉淀
[实验结论]NH4Cl、（NH4）2SO4
[实验反思]否 滴加氯化钡溶液会引入Cl－，从而影响步骤（3）中Cl－的检验
15．（5分）（1）分解
（2）O2 质量守恒定律（答“化学反应前后各原子的种类和数目不变”或“化学反应前后各原子的数目不变”等合理答案均给分，若答“化学反应前后各原子的种类不变”或“化学反应前后原子的总数不变”或“化学反应前后各元素的种类不变”或“化学反应前后各元素的个数不变”均不给分）
（3）避光（“棕色瓶保存”等合理答案） 低温（“防止受热”等合理答案）
（不要求顺序，若将两个要点填在同一空格给全分，如“阴凉”）
16．(2分)(1)3：4：7：1
(2)90％
试卷第2页，总2页
试卷第1页，总2页九年级上册科学第六节练习1
1．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化 B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成 C．在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色
D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成
2．将等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液和稀盐酸混合，下列物质中不能与混合后的溶液发生反应的是 A．CO2 B．AgNO3 C．Cu(OH)2 D．BaCO3
3．下列实验中可观察到明显现象的是
A．向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B．向盐酸中滴加酚酞溶液
C．将铁锈放入到稀硫酸溶液中 D．向氯化钡溶液中滴加氢氧化钠溶液
4．在一次化学实验课堂中，小希向滴有无色酚酞溶液的Ca(OH)2溶液的试管中，滴加了一种足量的无色溶液，试管中溶液的颜色始终不变的是（ ）
A．Na2CO3 B．H2SO4 C．MgCl2 D．HCl
5．下列各组气体，均可用固体氢氧化钠干燥的是（ ）
A．H2 O2 HCl B．H2 CO O2 C．CO2 CH4 H2 D．CO2 CO O2
6．利用下图所示装置分别进行以下实验，最终U型管中两侧液面的相对高度不正确的是（加入试管中的试剂X所占体积忽略不计）
7．为研究二氧化碳与氢氧化钠是否反应，某同学设计的下列方案不可行的是
8．某一溶液由盐酸、稀硫酸、氯化钠、氯化镁、碳酸钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列判断正确的是
A．该溶液中一定含有盐酸，不含稀硫酸
B．该溶液中一定含有稀硫酸，不含碳酸钠
C．该溶液中一定含有碳酸钠，不含氯化镁
D．该溶液中一定含有氯化镁，不含氯化钠
9．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述中正确的是
①铁钉表面产生气泡 ②液体由无色逐渐变为浅绿色 ③铁钉的质量减轻 ④液体的质量减轻 A．②③ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
10．向100g质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液，同时测定有关数据下列图象正确的是(横坐标为每次加入氢氧化钠溶液的量)( )
11．同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图（图中“→”表示物质间的转化）．已知A、H为固体，通常均可在食品包装袋中用于保存食品．人体胃酸中有大量M存在．A、B、C含有两种相同的元素．请回答下列问题：（1）A的化学式为 ；F的固体俗称 ；（2）G与M溶液反应的化学方程式为： ；（3）在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现象，则滤液中的溶质可能存在的是 ；
12．用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能发生反应。（1）关闭活塞K，通入CO2气体，A、B中均无明显变化。则B中盛放的溶液是 。（2）打开活塞K，继续通入CO2气体，此步实验的目的是 。（3）欲通过B装置得到干燥的CO2气体，则B瓶中盛放的试剂为 。
13．硫酸、盐酸、硝酸是工业上常用的三种酸，氢氧化钠、氢氧化钾是工业上常用的碱：（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有 性；
（2）对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强。常温下，10%的稀硫酸的pH______（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH；
（3）如果要使稀硫酸的pH升高。你采取的化学反应的方法有（要求所选的物质类别不同）：___________；____________；（4）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是 （填编号）①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH
（5）在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是__________ ___。
14请根据图示回答问题：
（1）当适量的液体A和气体B是下列哪种组合时，打开弹簧夹试管中的水会重新沸腾 ；A.水和氧气 B、氢氧化钠溶液和二氧化硫 C、酒精和氮气 D、氯化钙溶液和一氧化碳
（2）请用理化知识解释试管中的水重新沸腾的原因
15．老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH溶液，他让同学们对这瓶NaOH溶液进行探究。【提出问题】这瓶NaOH溶液是否变质，其变质程度如何？
【提出猜想】甲同学的猜想：NaOH溶液没有变质乙同学的猜想：NaOH溶液部分变质，你的猜想是： 。【实验探究】乙同学设计如下实验来验证自己的猜想，请你根据表中的内容填写乙同学实验的步骤及现象。
实验步骤 现象 结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先加 ，再滴加 试液 、 NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确，并按乙同学的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是 【实验反思】乙同学第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用 代替。
16．某化工厂怀疑采购来的烧碱有部分变质，工厂技术员为了测定其变质情况，即测定烧碱的纯度（假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分，且碳酸钠是变质产生的），做了如下实验：取烧碱样品20g，分四次加入到36.5g一定浓度的稀盐酸中，数据如下表所示
实验次数 1 2 3 4
每次加入样品的质量/g 5 5 5 5
反应后剩余物质的总质量/g 40.4 44.3 m 54.3
请回答下列问题：（1）表格中m的数值为 。（2）请计算烧碱样品中烧碱的纯度。
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．A
5．B
6【答案】A
7【答案】C
8．A
9．B
10．D
11．（1）CaO 干冰
（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）NaOH或NaOH和Ca(OH）2
12．（1）氢氧化钙溶液 （2） 验证CO2 与Ca(OH)2能发生反应 （3）浓硫酸
13．（1）吸水性 （2）小于 （3）加锌 加氧化铁 （4）②③
（5） C02气体能与NaOH溶液反应而被吸收，使罐内气压减小
14．(1) B
(2) 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O，使广口瓶内的气体减少，压强减小，小于试管中的气压；打开警簧夹以后在压强差的作用下试管中的部分气体进入到广口瓶中，使试管中的气体减少，压强减小，随着气压降低水的沸点也降低(达到或低于95℃)，所以水会重新沸腾
15．【提出猜想】NaOH溶液全部变质；
【实验探究】足量（过量）的CaCl2溶液（或BaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、Ba（NOa）2溶液）；
产生白色沉淀，酚酞试液变红；产生白色沉淀，酚酞试液不变色；
【实验反思】CuSO4溶液（或FeCl3溶液、MgCl2溶液、NH4Cl溶液等）（答案合理即可）
16．（1）49.3 （2）60%
试卷第2页，总2页
试卷第1页，总2页九年级上册科学第六节练习2
1．下列药品中，不需要密封保存的是
A．氢氧化钠 B．浓硫酸 C．氯化钠 D．浓盐酸
2．为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况，同学们进行如下图所示的实验。下列分析和结论不正确的是
A．溶液丙呈红色 B．该样品中一定含有碳酸钙
C．固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物 D．该样品已完全变质
3．下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A．氧气能支持燃烧，可用于医疗急救 B．氢氧化钙显碱性，可用于中和胃酸过多
C．氢氧化钠固体易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳
D．二氧化碳固体（干冰）升华吸热，可用于人工降雨
4．取一定量Fe2O3与Al2O3的混合物，加入含溶质9.8 g的稀硫酸，恰好完全反应。原混合物中氧元素的质量是 A．0.8 g B．1.6 g C．3.2 g D．6.4 g
5．盛有下列物质的敞口瓶久置于空气中，瓶内物质发生变质的是
A．浓硫酸 B．生石灰 C．食盐 D．浓盐酸
6．下表记录了物质X分别加入另外三种物质中产生的现象。则物质X可能是
硝酸银溶液 氧化铜 氢氧化钠溶液
物质X 白色沉淀 溶解，溶液变蓝 无明显现象
A．NaCl溶液 B．澄清的石灰水 C．稀硝酸 D．稀盐酸
7．下列叙述中，正确的是
A．复分解反应的实质是参加反应的物质间的离子相互交换生成新的化合物
B．将pH试纸放入待测液中，测溶液的pH C．在化学变化中元素的种类都发生了改变
D．利用木炭燃烧消耗掉密闭容器中的氧气来间接测定空气中氧气的含量
8．下述实验现象正确的是
A．洁净的铁丝浸入稀盐酸中，溶液变成黄色 B．硝酸铵溶于水，溶液温度升高
C．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧 D．打开浓盐酸瓶盖，瓶口看到白雾
9．下列各组稀溶液，不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来的是
A．K2CO3 HCl NaOH BaCl2 B．CuSO4 NaOH BaCl2 HCl
C．NaCl HCl H2SO4 AgNO3 D．NaOH KOH MgCl2 H2SO4
10．取Mg和MgO的混合物6.4g，加入一定质量稀硫酸，恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为24.0g（反应后溶液中无晶体析出），则生成的氢气的质量为
A．0.4g B．0.2g C．0.15g D．0.1g
11．有三种白色粉末，分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。（实验室仅提供了稀盐酸、Na2SO4溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器）
实验操作 预期现象与结论
12．甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的几种元素组成的初中化学常见化合物。它们相互关系为：甲—乙—丙。其中“—”表示相连物质间可以反应。（注：反应条件、部分反应物或生成物略去）
（1）若甲、乙、丙均为氧化物，在常温下依次为气体、液体、固体，则丙的俗称为 ；甲与乙反应的化学方程式为 。
（2）若甲与乙、乙与丙反应的产物中有两种相同，且甲由三种元素组成，乙和丙发生的是中和反应，则甲的化学式为 ；乙与丙反应的化学方程式为 。
13．下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题：
（1）烧碱属于 （填酸、碱或盐），应该 保存，否则烧碱会变质，其原因是 。
（2）X的化学式是 _，生石灰可以由 （填名称）高温煅烧而得，其反应的化学方程式为 。（3）操作②的名称是 ；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的 ；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀 溶液。
（4）滤液C可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止 。
14．一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：
（1）由实验①可知原白色粉末中一定不含有 。
（2）由实验②可知原白色粉末中一定含有 。
（3）白色沉淀D为 ，写出实验③的总反应的化学方程式 。
（4）根据整个实验还可推断原白色粉末中一定不含 。
15．同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：
（1）小张同学取待测液测得pH=10，他得出的关于溶液成分的结论是 。
（2）他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HCl，看到 ，由此小张同学认为，溶液为Na2CO3溶液。
（3）小李同学对小张同学的结论提出疑问，并进行了以下实验进行验证：取少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，该反应方程式为 ，静置，（写出还需进行的操作及现象） 。通过实验，小李认为小张结论正确。
（4）二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na2CO3 。
（5）实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签也可能不是Na2CO3，你认为他们的理由是 。
16．向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入质量分数为20﹪的NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示。请回答：
（1）OA段无沉淀产生，请写出反应的化学方程式 ；
（2）加入镁粉的质量为 g；
（3）求产生氢气的质量是多少g？（写出计算过程，保留小数点后一位）。
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．B
5．B
6．D
7．A
8【答案】D
9．AB
10．B
11．
实验操作 预期现象与结论
分别取少量三种粉末样品于试管中，加入蒸馏水 一支试管粉末溶解，形成溶液，该粉末为碳酸钠，另两支试管无明显现象
分别往剩下的两支试管中加入稀盐酸 有气泡产生的是碳酸钡，无明显现象的是硫酸钡
12．（1）生石灰 CO2 +H2O H2CO3
（2）CaCO3 2HCl +Ca(OH)2 CaCl2 + 2H2O
13．（1）碱 密封 易与空气中的二氧化碳反应而变质
（2）H2O 碳酸钙 CaCO3CaO+CO2↑
（3）蒸发浓缩 Ca(OH)2 硼酸（或食醋）溶液
（4）污染环境
14．（1）CuSO4
（2）CaCO3
（3）BaCO3 BaCl2+2NaOH+CO2=BaCO3↓+2NaCl+H2O
（4）Na2SO4
15．（1）一定不是NaCl溶液
（2）有无色气体产生
（3）Na2CO3 + CaCl2 === CaCO3 ↓ + 2NaCl
取上层清液少许于试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，溶液无明显变化。
（5）也可能是NaOH溶液暴露在空气中，完全变质生成Na2CO3
16．（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）2.4克 （3）0.2克
试卷第2页，总3页
试卷第3页，总3页
