平行四边形的判定1(河南省洛阳市老城区)

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名称 平行四边形的判定1(河南省洛阳市老城区)
格式 rar
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2009-05-17 17:53:00

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文档简介

课件12张PPT。19.1平行四边形 的判定(1)学习目标 自主探究1、两组对边分别相等的四边形是不是平行四边形。
2、对角线互相平分的四边形是不是平行四边形。
3、两组对角分别相等的四边形是不是平行四边形。 如图,将两长两短的四根细木条用小钉绞合再一起,做成一个四边形,使等长的木条成为对边,转动这个四边形,使它形状改变,在图形变化过程中,它一直是一个平行四边形吗? B第十九章 四边形师生互动 凭直觉和测量都确实感受到它是平行四边形我们如何用推理的方法加以证明呢?试一试吧!也许会成功ABCD已知:在四边形ABCD中, AB=CD , AD=BC求证:四边形ABCD 是平行四边形证明思路1234AB∥CD, AD ∥BC∠1=∠2,∠3=∠4⊿ABC≌⊿CDA行家伸伸手已知:四边形ABCD,AB=CD,AD=BC
求证:四边形ABCD是平行四边形 如图,将两长两短的四根细木条用小钉绞合再一起,做成一个四边形,使等长的木条成为对边,转动这个四边形,使它形状改变,在图形变化过程中,它一直是一个平行四边形吗? B由上面的证明你得到了什么结论?两组对边分别平行的四边形是平行四边形师生互动 如图,将两根细木条AC、BD的中心重叠,用小钉绞合再一起,用橡皮筋连接木条的顶点,做成一个四边形ABCD,转动两根木条,它一直是一个平行四边形吗?你能证明吗?你又能得到什么结论? 对角线互相平分的四边形是平行四边形师生互动例1:已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点,并且AE=CF.DOABCEF证明:作对角线BD,交AC于点O.
∵四边形ABCD是平行四边形
∴ AO=CO,BO=DO
∵AE=CF
∴AO-AE=CO-CF 即EO=FO
又 BO=DO
∴ 四边形BFDE是平行四边形求证:四边形BFDE是平行四边形求证:两组对角分别相等的四边形是平行四边形反馈检测已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点,并且
求证:四边形BFDE是平行四边形DABCEFBE∥DF反馈检测学习了本节课你有哪些收获?作 业