密度知识的应用 教案
【课标要求】：能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
【学情分析】本节在学习质量、密 ( http: / / www.21cnjy.com )度概念的基础上，学习测量物质的密度。学习利用公式间接秋某个物理量的方法。物理计算题是初二学生第一次接触，解题的规范性较差，需要反复强调。
【教学目标】1、知识和技能：
（1）、通过测定密度的实验进一步领会密度的物理意义；
（2）学会测量液体密度的方法;
（3）、会应用密度知识鉴别物质、间接测量物体的质量或体积。
2、过程与方法：
（1）通过探究活动学会测量液体或固体密度的方法；
（2）通过活动学会利用公式间接测定一个物理量的方法。
3、情感态度价值观：
（1）培养学生认真求实的科学态度，培养学生的科学精神。
（2）、通过测石块的密度，体验科学探究带来的乐趣。
【重点难点】：
1、重点： 用天平和量筒测不规则物体的密度。
2、难点：测密度时，如何安排实验步骤，才能减小误差。
【课前准备】
多媒体课件、托盘天平、量筒、石块、烧杯、适量的水和细线
【教学过程】
（一）、引入新课
活动1：如何鉴别戒指是否是纯金的？引导学生思考讨论引人课题
让学生带着疑问进入学习应用密度知识解决问题的新课中。
（二）、新课教学
1．可以用来鉴别物质
实验讨论设计：
（1）、如何设计实验方案？
（2）、怎样才能测出石块的密度？依据什么原理？
（3）、需要测哪些物理量？测各物理量的仪器？
设计并进行实验，归纳实验步骤：
(1).用调好的天平称出石块的质量m.
(2).在量筒里倒入适量的水,记下体积V1;
(3).用细线悬吊着石块慢慢没入水中,记下总体积V2;
(4). 石块的密度
（利用这种方法可以测出戒指的密度对照密度表，是否是纯金的。）
活动2、用天平和量筒测量盐水的密度.
(1).用调好的天平测出烧杯和适量盐水总质量m;
(2).把烧杯中的一部分盐水倒入量筒,记下量筒中盐水的体积V;
(3).称出烧杯和剩余的盐水的质量m1;
(4).盐水密度
想一想：（1）、如果先测空杯子的质量会使测量结果偏大还是偏小？
（2）、如果测体积后侧质量测量结果又会偏大还是偏小呢？
让学生讨论分别回答，让学生学好分析误差。
例1、一枚第25届奥运会的纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8cm3.试求制成这种纪念币的金属的密度，并从密度表中找出它是那种金属。
2．求质量
让学生估测教室空气的质量：由密度公式ρ=m/V可以得出m=ρV从密度表中查出它的密度，最后计算出它的质量．
例2、有一块30m3的花岗岩石碑，为了 ( http: / / www.21cnjy.com )计算其质量，有人找了一小块同样的样品，测得该样品的质量为14g，体积为5cm3.利用这些数据，请你算出石碑的质量。
3．求体积:
密度公式还可以变形为V=m/ρ如果我们知道了物体的质量、密度，可以求体积，比如估测人的体积，从密度表中查出它的密度，最后计算出它的体积．
例3 、2m 的水结成冰，体积增大了多少？
（三）、归纳小结
1、鉴别物质
根据ρ＝m/V，测出质量，量出体积，算出密度，通过查密度表，就可以知道这是哪种物质了
2 、计算一些不容易直接测量的物体的质量
根据m=ρV,知道组成这种物体的物质的密度，量出物体的体积，就可以知道这个物体的质量。
3、计算一些不易直接测量的物体的体积
根据V＝m/ρ，测出质量，查出密度，通过计算就可以知道该物体的体积。
（四）、布置作业6.4 活动：密度知识应用交流会
一、单选题：
1、密度，以下说法正确的是（ ）
A.物质的体积越大，密度越小
B.物质的质量越大，密度越大
C.物质的密度与质量成正比，与体积成反比
D.密度是物质的特性，与质量和体积的大小无关
2、一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（ ）
A．质量减小，密度不变 B．质量不变，密度减小
C．质量不变，密度不变 D．质量减小，密度减小
3、把一个金属块放入盛满酒精的杯中时，从杯中溢出酒精10克，若将该金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（＝0.8克/厘）（ ）
A．15克 B．10克 C．12.5克 D．8克
4、物体甲的体积是物体乙的体积的3倍，把它们两个分别放在天平的左、右盘里，天平恰好平衡，物体甲的密度为，物体乙的密度为，则有（ ）
A． B． C． D．
5、浓硫酸与蒸馏水配制成充电硫酸溶 ( http: / / www.21cnjy.com )液的密度为1.28×103千克/米3, 而购回的浓硫酸密度是1.84×103千克/米3, 那么在配制这种电解液时, 浓硫酸和水的比例关系是 （ ）
A.质量比2∶1 B.质量比3∶1 C.体积比1∶3 D.体积比1∶2
6、有空心的铜球、铁球、铅球各一个，体积和质量都相等，将其空心部分都装满水后，质量最大的球是（ ）
A．铜球 B．铁球 C．铅球 D．无法判断
7、A、B、C三种物质的质量跟体积的关系如图所示，由图可知（ ）
A．ρA＞ρB＞ρC，且ρC＞ρ水
B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水
C．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水
D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水
二、填空题：
8、在三个同样的容器中，分别装着体积相等的水、煤油和汽油三种液体，其中 _______ 的质量最小．
9、质量是1千克的酒精，用容积为500的瓶子__________只，可以装下。（）
10、1kg水需用容积至少为________mL的瓶子才能盛下．
11、将体积相同的甲、乙、丙三种液体混合，已知甲液体的密度为1.55×千克／，乙液体的密度为1.75×千克／，混合后液体的密度是1.6×千克／，则丙液体的密度为__________千克／．
12、一个合金块，测得它的密度是4.5×，把它分成相等的两块，则每小块的质量是原来的________倍，每小块的密度是原来的________倍．
13、体积相等的铁块和铝块放在天平上，可以看出它们的质量是不相等的，铁块的质量 ____，铝块的质量_____．（填“大”或“小”）
14、一块体积为0.7的石块质量是1820千克，在国际单位制中，这块石块的密度是________千克／．它的单位读作________.
15、质量分别为2千克和1千克的甲、乙两铅块，它们的体积比＝______；它们的密度比＝_______．
16、在一次矿王开采中，施工人员挖掘 ( http: / / www.21cnjy.com )到一金属块，为鉴定其为何种物质，人们用天平测量其质量为0.29千克，用量筒测其体积为15厘米3，你能鉴别其可能是________，若将这金属块移到月球上去，则它的质量为________，密度为________．
三、计算题：
17、铁球的质量是1.95千克，体积是0.5×，问此铁球是空心还是实心的？
18、一台拖拉机，耕一亩地需要消耗0.8千克的柴油，发动机油箱容积为250升，耕完250亩地油箱内装的柴油是否够用？( )
19、有一铜球，体积是20，质量为89克，问此球是空心还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总质量是多少？(＝8.9，＝2.7)．
四、实验探究题：
20、在图的量筒内盛有一些水银，量筒内水银的体积为______．
21、测量形状不规则小固体密度时，要用量筒测它的体积，量筒中的水应当适量，适量的标准是________和________．
22、图4-3所示的是测金属块密度的实验，根据图中的测量情况填写下表．
23、在测定不沉入水中的蜡块的密度的 ( http: / / www.21cnjy.com )实验中，为了测出蜡块的体积，将它用细绳系在一铁块上，并把它们放入盛水的量筒中进行测量(如下图所示)．某同学的实验步骤记录如下：
A．将铁块和蜡块全部浸没水中时，记录水面刻度
B．在量筒中倒入适量的水
C．读出并记录水面的刻度
D．将铁块浸没水中时，记录水面刻度
E．用天平测出蜡块的质量
F．用天平测出铁块的质量
G．将数据代入公式求出蜡块的密度
H．整理器材，结束实验
(1)请根据实验要求，把上面不必要的测量步骤选出来，将它们的字母代号填在后面的括号内( )．
(2)请按正确的实验顺序，将各步骤的字母代号填在后面的括号内( )．
参考答案
1、D
2、A
3、C
4、B
5、D
6、C
7、B
8、汽油
9、3
10、1000
11、1.5×
12、1/2;1
13、大,小
14、2.6×,千克每立方米
15、1∶2,1∶1
16、金,0.29千克,19.3×103千克/米3
17、空心
18、耕一亩地用0.8千克柴油的体积
250亩地所需的柴油的体积
答：发动机油箱250升，超过所需柴油的容量，所以够用
19、 解：∵ρ＝∴ ∴此球是空心的，空心部分的体积为：－10＝10．由于空心部分铸满了铝，所以＝10，＝2.7＝27克，＝89克＋27克＝116克
20、37
21、固体要能全部浸在水中,放入固体后总体积不能超过量筒的量程
22、25，30，40，10，2.5×．
23、C、F;E、B、D、A、G、H
