统编版语文三年级下册第1单元重难点闯关练习-（含答案）

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第1单元重难点闯关练习-语文三年级下册统编版
一、积累与运用
1．下列词语加点字都读轻声的一组是（　　）
A．鸳鸯　河豚 B．莲蓬　衣裳 C．燕子　黄鹂 D．蜻蜓　苍蝇
2．下列词语中字形全部正确的一项是（ ）
A．花辨 姿势 衣裳 B．聚拢 伶利 偶尔
C．吹佛 纤细 活泼 D．融化 芦芽 斑点
3．下列有关节日的说法错误的一项是（　　）。
A．农历正月十五　贴春联 B．农历五月初五　赛龙舟
C．农历八月十五　吃月饼 D．农历九月初九　插茱萸
4．《三衢道中》的作者是（　　）
A．杜甫 B．白居易 C．曾几 D．苏轼
5．下列关于诗句“迟日江山丽，春风花草香。”的说法，不正确的一项是（ ）
A．诗句中“迟日”的意思是这一年的春天来得太晚了。
B．这两句以粗笔勾画出春的轮廓（kuò），描绘出春色的美好。
C．第二句的意思是暖暖的春风送来了花草的香气。
D．这两句出自唐代诗人杜甫的《绝句》。
6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
B．如毛的细雨由天上洒落着。
C．青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
D．叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
7．给下列加点的多音字注音。
正是( ) 山行( ) 中国( )
正月( ) 银行( ) 中风( )
8．写出下列词语的反义词。
暖——( ) 外——( ) 先——( )
阴——( ) 减——( ) 晚——( )
9．在括号里填上恰当的词语。
一( )清香 一( )大圆盘 一( )荷花
两三( )花瓣儿 一大( )画 一( )微风
( )的荷叶 ( )的衣裳 ( )的阳光
10．读句子，按要求写词语。
（1）小燕子有一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀。（写出加点词的近义词）
乌黑——( ) 轻快——( )
（2）我安闲地躺在柔软的泥土里。（写出加点词的反义词）
安闲——( ) 柔软——( )
（3）一阵微风吹过来，挨挨挤挤的荷叶翩翩起舞。（分别写出两个与加点词语同样格式的词语）
翩翩起舞（AABC式）：
挨挨挤挤（AABB式）：
11．背诵三首古诗，根据下面的意思写出诗句。
①溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
②梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。
二、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1．对画“______”的句子理解正确的一项是（ ）
A．“我”穿上白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里
B．“我”看得人了神，和荷花融为了一体，好像自己也成了一朵荷花
C．这句话运用比喻的修辞手法，生动地写出了“我”和荷花的美丽形象
2．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这段话描写的是“我”在欣赏荷花时真实发生的情景。 ( )
（2）这段话写出了“我”快乐的心情。 ( )
（3）因为“我”既能变成蜻蜓又能变成小鱼，所以能听懂它们的语言。 ( )
3．请你展开想象，写一写还会有谁过来，会告诉“我”什么。
阅读理解
沙漠荒凉的真正原因
沙漠是地球上最荒凉的区域之一。为什么沙漠如此荒凉？按照我们一贯的理解，是因为沙漠地区缺乏生命所需的水，所以鲜有生命能在那些地区生存。最近，美国康奈尔大学的研究人员却发现，不少沙漠地区并非干得不能生长植物，而是肥力不够，因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。不过，令人担忧的是，随着气候不断变暖，沙漠地区土壤中含量少得可怜的氮还会不断挥发，以气体的形式大量流失，从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。
研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点，通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。研究发现，不管有没有阳光照耀沙漠，当地表温度达到40℃至50℃的高温时，土壤中的氮就会以气体形式从土壤中迅速释放出来。而在沙漠中，地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情。研究人员还发现，地表温度越高，沙漠土壤中释放氮的速度越快。因此，随着全球气候变暖的加剧，沙漠的气温和地表温度也将越来越高，土壤中的氮也将越来越少，沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。
干旱地区的氮不但会从土壤中偷偷溜走，而且很难再回到土壤之中。在气候温和的地区，氮在土壤和大气中的循环是平衡的，当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气；但是在雷雨天，空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。然而，干旱地区很少会有雷雨天气，也就很少会有氮再返回到土壤中。正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的，我们花再大的代价，比如不计成本地往其中施放氮肥，也不可能让沙漠变成绿洲。除非，我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。
今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势，那么沙漠未来的零星绿色将越来越少，直至完全绝迹，沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。那样令人绝望的未来，并非我们所希望看到的！
1．地表温度达到（ ）时，土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。
A．40℃至50℃ B．30℃至50℃
C．40℃至60℃ D．20℃至40℃
2．沙漠化逐渐扩大的原因是（ ）
A．沙漠地区缺乏生命所需的水 B．沙漠的肥力不够
C．全球气候变暖的加剧 D．氮气的大量流失
3．防止土地沙漠化的根本做法是（ ）
A．给沙漠补充足够的氮 B．遏制地球气候变暖
C．在沙漠里种草种树 D．减少碳的排放
4．请用简洁的语言概括第一自然段的段意。
5．为了防止土地沙漠化继续扩大，作为小学生的我们，可以做些什么？请至少写出两条。
三、书面表达
1．题目：我喜欢
要求：①在横线上填写一种你喜欢的植物，如向日葵、仙人掌等，把题目补充完整；②根据补充的植物，想想你为什么喜欢它，然后写一篇习作，并按照一定的顺序把它描写清楚；③不少于300字
参考答案：
1．B
2．D
3．A
4．C
5．A
6．D
7． zhèng xíng zhōng zhēng háng zhòng
8． 寒 内 后 晴 加 早
9． 股 个 朵 片 幅 阵 碧绿 艳丽 火红火红
10． 漆黑 轻便 繁忙 坚硬 恋恋不舍 亭亭玉立 马马虎虎 明明白白
11． 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
1．B 2． × √ × 3．示例：小鸟飞过来，告诉“我”旅途中看到的美丽景色。
1．A 2．C 3．B 4．介绍沙漠如此荒凉的原因。 5．示例：少用甚至不用一次性筷子；多乘坐公共交通工具出门；节约用水、用电。
1．例文：
我喜欢梅花
有人喜欢国色天香的牡丹花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花……但我却喜欢傲风雪，挡刺骨，生命力顽强的梅花。
梅花虽然不像月季那样绚丽，不像荷花那样高洁，不像牡丹那样高贵华丽，但它洁白无瑕，傲立在风雪之中。梅花是洁白无瑕的，它白盈盈的花瓣，犹如一块白雪，粉扑扑的花蕊，梅红色的叶柄，可真是漂亮极了。如果你轻轻凑上鼻子闻一下，会感觉到一股沁人心脾的清香。寒冷的冬天到了，别的花儿都凋谢了，只剩下枯萎的枝杆，唯有它独自开放，傲立在风雪之中，为人们送上清新的香气.
在寒冷的风雪之中，它期盼着春的到来。“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑。”是呀，它是春的使者，生命力顽强的象征。
啊！我爱梅花，我爱梅花的芳香，更爱梅花不畏严寒的优秀品格。
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