人教版八年级上册第二章第三节声的利用课件共23张

(共23张PPT)
第3节声的利用
声 ：概念比较广.
包括声音、超声波、次声波.
声音：概念比较窄.
仅指人耳能感觉到的那部分声。
复习
下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？
B超检测
声波洗水果
1.利用声获取信息。
2.利用声能传递量。
学习重点
1.声与信息
声能传递信息。
声有什么作用？
远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。
海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。
声音传递信息
从异常声音中获取信息
医生通过听诊器诊断疾病。
汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 。
铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。
把脉（切脉）——利用声音诊病的最早的例子。
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 。
蝙蝠利用
超声波导航（回声定位）
人们受到启示
声呐
探测海深、海底暗礁等
探测鱼群、潜艇位置等
绘水下数千米地形图
仿生学
蝙蝠的这些“绝技”靠的是什么？
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.
事例：1蝙蝠觅食。2利用声呐探测海洋深度。3“B超”。
回声定位
超声波诊断仪(B超)检查疾病。
胎儿的B超图像
利用超声波制造的倒车雷达
水波是一种波动，水波能传递能量。
声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
阅读思考：
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头 的能量通过水波传给了树叶。
2.声与能量
超声波清洗机
　　清洗眼镜、首饰、钟表、钱币、水果。
想一想，烛焰为什么会抖动？
超声波碎石机
肾结石 输尿管结石 膀胱结石 .
检测题
1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。
2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _____ m。(声速取340 m/s)
声音能传递信息
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3.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明______________________。
4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( )
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B. 医生用听诊器诊病
C. 牙医用超声波给病人洁牙
D. 利用声呐探测海深
摇动
声能传递能量
C
5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下说法正确的是( )
A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能
B. 夜晚有月光
C. 蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体
D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离
D
6.下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是( )
A. 蝙蝠靠超声波捕食
B. 利用超声波消除肾结石患者的结石
C. 用声波清洗精细的机械
D. 人突然暴露在150dB的噪声环境中，
鼓膜破裂出血
A
7、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )
A．探测海深 B．敲瓶底橡皮膜火焰摇动
C．回声定位 D．超声波探查
橡皮膜
A．
B．
C．
D
B