Unit 1 In class(知识清单)-2023-2024学年三年级英语下学期期中核心考点集训
文档属性
| 名称 | Unit 1 In class(知识清单)-2023-2024学年三年级英语下学期期中核心考点集训 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 817.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-03-26 10:52:23 | ||
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文档简介
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考点一：语音
字母b在单词中发/b/音: big book Bob ball birthday robot 提优 字母组合bb在单词中同样发/b/音：Bobby
[典例精讲] 判断下列每组单词中画线部分的音标是(S)否(D)相同。
( )1. robot open ( )2. ball dear ( )3. stand black
( )4. big blue ( )5. book door ( )6. please goodbye
解析：1. D 解析· robot/b/ open /p/ 2. D 解析 ball /b/ dear/d/
3. D 解析· stand /d/ black /b/ 4. S 解析· big /b/ blue /b/
5. D 解析· book /b/ door /d/ 6. D 解析· please /p/ goodbye /b/
考点二：词汇
单词 四会 open开;打开 the 这个；这些；那个；那些 door 门 close关上;合上 window窗,窗户 book 书
三会 Mr先生 please 请 sorry对不起 blackboard 黑板 rubber 橡皮 parrot鹦鹉
词组 in class在上课 sit down坐下 come in进来 open the book翻开书 a rubber一块橡皮 listen to the parrot听鹦鹉说 stand up起立 open the door打开门 close the window关上窗户 look at the blackboard看黑板 a robot一个机器人 close your book合上你的书
考点三：句型
1. Good morning, class. 早上好,同学们。
2.—Liu Tao, please open the door.刘涛,请打开门。 —Yes, Mr Green.好的,格林老师。
3. I'm sorry, Mr Green.对不起,格林老师。
4. Wang Bing, please close the window.王兵,请关上窗户。
5. Look at the blackboard, Sam.看黑板,萨姆。
6.—What's this/that 这/那是什么 —It's a rubber.它是一块橡皮。
7. Don't listen to the parrot, Sam! 不要听那只鹦鹉说,萨姆!
考点三：语法
语法1：肯定祈使句
1. 祈使句的含义 祈使句是表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句一般没有主语，祈使句的肯定句以动词原形开头，实际上是省略了主语 you。句末加感叹号或句号。朗读祈使句时常用降调。 2. 肯定祈使句的结构和用法 动词原形+宾语. 如: Close the window. 关上窗户。 名词、副词或动词短语，如：Come in.进来。 3. 祈使句中 please 的使用 在句首或句末加上please可使语气更加委婉。please 位于句末时，前面要加“,”。如: Please close the door.=Close the door, please. 请关上门。 4. 祈使句的回答 回答时可用Yes./All right./OK./Sure./No problem. 等。 5. 肯定祈使句的结构 (拓展) Be + 形容词/名词. 如: Be careful! 小心! Let+宾语+动词原形+其他. 如: Let us have some cakes. 我们来吃些蛋糕吧。
[典例精讲] 单项选择。
( )1. ________look at me.
A. please B. Please C. Do
( )2. —Sit down, please. —________.
A. I'm sorry B. Thank you C. I'm OK
( )3. Come in and ________ the door.
A. close B. open C. look
[答案] 1. B 2. B 3. A
语法2：look和look at的用法辨析
1. look 作实义动词时,意为“看”。它既可以放在句首单独使用，用于引起别人注意。也可以单独作为一句话。如: Look, this is my jacket. 看,这是我的夹克衫。 Look! It's over there.看！它在那里。 2. look 后面可加介词at, at 后面接名词或代词，意为“看 ”，强调所看的内容或对象。 “Look at...”是用来提醒别人看某人或某物的祈使句。如：Look at the blackboard. 看黑板。 注意: 类似用法的还有 listen 和listen to。如: Listen! The birds are singing. 听! 鸟儿们正在歌唱。 Listen to me, please. 请听我说。 3. look 也可以作为连系动词，意为“看起来”，后面接形容词。如： They all look great. 它们看起来都很棒。 [生活实例] 汤姆看到一只鹦鹉，他想让玲玲也看一下这只鹦鹉：
[典例精讲] 选词填空。
1. —________(Look/Look at) my sweater. —It's nice.
2. ________(Look/Look at)! This is my new doll.
[答案] 1. Look at 2. Look
语法3：“I’m sorry.”的用法
“I’m sorry.”意为“抱歉/对不起。”，常常用于因自己的错误而感到惭愧、懊悔、自责或是因自己的失 误给别人带来麻烦时。如: —Don't talk in the library. 不要在图书馆里讲话。 —I'm sorry for that. 我很抱歉。 当别人向你表达歉意，而你愿意原谅对方时,可以用“That’s OK.”“That’s all right.”“Never mind.”等来回 答，表示“没关系。” [生活实例] 玛丽不小心弄湿了约翰的衣服：
[典例精讲] 根据所给情景，选择正确的表达。
( )1. 不小心把同桌的书碰到地上时，你可以说：
A. Thanks. B. I'm sorry. C. That's OK.
( )2. 得知杨玲生病了，你可以对她说：
A. All right. B. Yes, please. C. I'm sorry to hear that.
[答案] 1. B 2. C
语法4：定冠词the 和不定冠词 a/an的用法
冠词分为定冠词和不定冠词。 定冠词 the 用于特指某人或某物，意为“这个；这些；那个；那些”， 不定冠词 a/an用于泛指一类人或物。 a用于读音以辅音音素开头的单词前， an用于读音以元音音素开头的单词前。 例如: 1. I have a nice skirt. 我有一条漂亮的裙子。 2. Look at the yellow ball. 看那个黄色的球。
[典例精讲] 单项选择。
( )1. This is ________ ruler.
A. / B. an C. a
( )2. I have ________orange jacket. It's from my mother.
A. a B. an C. the
( )3. Listen to ________teacher, please.
A. an B. the C. a
[答案] 1. C 2. B 3. B
一、单项选择。(10分)
( )1.—Please look ________ the blackboard, Jim. —Yes, Miss Li.
A. on B. at C. in
( )2.—Look at my ________. —They are nice.
A. pen B. pens C. the pens
( )3.—________ listen to the bird, John! —All right.
A. Don't B. Not C. No
( )4.—What's ________ —It's a parrot.
A. the B. this C. they
( )5.—This book is ________you, Tom. —Thanks.
A. down B. for C. from
二、根据图片或汉语提示，写单词，补全句子或对话。(10 分)
1. ________ the window, please.
2. Please ________ down, Helen.
3. Don't close the________, Taotao.
4.—What's ________(这个), Yang Ling —It's a rubber.
5. I have two English ________ (书) now.
三、给下列图片选择对应的句子。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A. Look at the tall man. He sits down. B. It's a blackboard. C. Open the door, please. D. Please open the box. F Please close the book.
四、情景交际。(10分)
( )1.如果你想请对方坐下，你可以说：________
A. Please stand up. B. Sit down, please.
( )2.如果你想请对方开门，你可以说：________
A. Open the door, please. B. Open the window, please.
( )3.如果别人对你说“Good morning.”,你可以说:________
A. Good afternoon. B. Good morning.
( )4.上课同学们起立问好后，老师可以说：________
A. Stand up. B. Sit down, please.
( )5.外面刮起了大风，妈妈会对你说：________
A. Open the window. B. Close the door.
五、给下列句子选择合适的答语。(10分)
( )1. Stand up, Mike.
( )2. Good morning, Mr Green.
( )3. What's this
( )4. Look at my coat.
( )5. Is this a robot
六、阅读对话,判断句子正(√)误(×)。(10分)
Bob: Sorry, Miss Liu. I'm late.
Miss Liu: That's e in, Bob.
Bob: Yes, Miss Liu.
Miss Liu: Now, please look at the blackboard, class. What's this, Ann
Ann: It's a coat.
Miss Liu: What colour is it
Ann: Green.
( )1. Miss Liu is a teacher(老师).
( )2. Ann is late for class.
( )3. The coat is black.
( )4. Miss Liu and her students are in class.
参考答案
一、1. B 2. B 3. A 4. B 5. B
二、1. Open 2. sit 3. door 4. this 5. books
三、1. D 2. C 3. E 4. B 5. A
四、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
五、1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
六、1.√ 2.× 3.× 4.√
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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考点一：语音
字母b在单词中发/b/音: big book Bob ball birthday robot 提优 字母组合bb在单词中同样发/b/音：Bobby
[典例精讲] 判断下列每组单词中画线部分的音标是(S)否(D)相同。
( )1. robot open ( )2. ball dear ( )3. stand black
( )4. big blue ( )5. book door ( )6. please goodbye
解析：1. D 解析· robot/b/ open /p/ 2. D 解析 ball /b/ dear/d/
3. D 解析· stand /d/ black /b/ 4. S 解析· big /b/ blue /b/
5. D 解析· book /b/ door /d/ 6. D 解析· please /p/ goodbye /b/
考点二：词汇
单词 四会 open开;打开 the 这个；这些；那个；那些 door 门 close关上;合上 window窗,窗户 book 书
三会 Mr先生 please 请 sorry对不起 blackboard 黑板 rubber 橡皮 parrot鹦鹉
词组 in class在上课 sit down坐下 come in进来 open the book翻开书 a rubber一块橡皮 listen to the parrot听鹦鹉说 stand up起立 open the door打开门 close the window关上窗户 look at the blackboard看黑板 a robot一个机器人 close your book合上你的书
考点三：句型
1. Good morning, class. 早上好,同学们。
2.—Liu Tao, please open the door.刘涛,请打开门。 —Yes, Mr Green.好的,格林老师。
3. I'm sorry, Mr Green.对不起,格林老师。
4. Wang Bing, please close the window.王兵,请关上窗户。
5. Look at the blackboard, Sam.看黑板,萨姆。
6.—What's this/that 这/那是什么 —It's a rubber.它是一块橡皮。
7. Don't listen to the parrot, Sam! 不要听那只鹦鹉说,萨姆!
考点三：语法
语法1：肯定祈使句
1. 祈使句的含义 祈使句是表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句一般没有主语，祈使句的肯定句以动词原形开头，实际上是省略了主语 you。句末加感叹号或句号。朗读祈使句时常用降调。 2. 肯定祈使句的结构和用法 动词原形+宾语. 如: Close the window. 关上窗户。 名词、副词或动词短语，如：Come in.进来。 3. 祈使句中 please 的使用 在句首或句末加上please可使语气更加委婉。please 位于句末时，前面要加“,”。如: Please close the door.=Close the door, please. 请关上门。 4. 祈使句的回答 回答时可用Yes./All right./OK./Sure./No problem. 等。 5. 肯定祈使句的结构 (拓展) Be + 形容词/名词. 如: Be careful! 小心! Let+宾语+动词原形+其他. 如: Let us have some cakes. 我们来吃些蛋糕吧。
[典例精讲] 单项选择。
( )1. ________look at me.
A. please B. Please C. Do
( )2. —Sit down, please. —________.
A. I'm sorry B. Thank you C. I'm OK
( )3. Come in and ________ the door.
A. close B. open C. look
[答案] 1. B 2. B 3. A
语法2：look和look at的用法辨析
1. look 作实义动词时,意为“看”。它既可以放在句首单独使用，用于引起别人注意。也可以单独作为一句话。如: Look, this is my jacket. 看,这是我的夹克衫。 Look! It's over there.看！它在那里。 2. look 后面可加介词at, at 后面接名词或代词，意为“看 ”，强调所看的内容或对象。 “Look at...”是用来提醒别人看某人或某物的祈使句。如：Look at the blackboard. 看黑板。 注意: 类似用法的还有 listen 和listen to。如: Listen! The birds are singing. 听! 鸟儿们正在歌唱。 Listen to me, please. 请听我说。 3. look 也可以作为连系动词，意为“看起来”，后面接形容词。如： They all look great. 它们看起来都很棒。 [生活实例] 汤姆看到一只鹦鹉，他想让玲玲也看一下这只鹦鹉：
[典例精讲] 选词填空。
1. —________(Look/Look at) my sweater. —It's nice.
2. ________(Look/Look at)! This is my new doll.
[答案] 1. Look at 2. Look
语法3：“I’m sorry.”的用法
“I’m sorry.”意为“抱歉/对不起。”，常常用于因自己的错误而感到惭愧、懊悔、自责或是因自己的失 误给别人带来麻烦时。如: —Don't talk in the library. 不要在图书馆里讲话。 —I'm sorry for that. 我很抱歉。 当别人向你表达歉意，而你愿意原谅对方时,可以用“That’s OK.”“That’s all right.”“Never mind.”等来回 答，表示“没关系。” [生活实例] 玛丽不小心弄湿了约翰的衣服：
[典例精讲] 根据所给情景，选择正确的表达。
( )1. 不小心把同桌的书碰到地上时，你可以说：
A. Thanks. B. I'm sorry. C. That's OK.
( )2. 得知杨玲生病了，你可以对她说：
A. All right. B. Yes, please. C. I'm sorry to hear that.
[答案] 1. B 2. C
语法4：定冠词the 和不定冠词 a/an的用法
冠词分为定冠词和不定冠词。 定冠词 the 用于特指某人或某物，意为“这个；这些；那个；那些”， 不定冠词 a/an用于泛指一类人或物。 a用于读音以辅音音素开头的单词前， an用于读音以元音音素开头的单词前。 例如: 1. I have a nice skirt. 我有一条漂亮的裙子。 2. Look at the yellow ball. 看那个黄色的球。
[典例精讲] 单项选择。
( )1. This is ________ ruler.
A. / B. an C. a
( )2. I have ________orange jacket. It's from my mother.
A. a B. an C. the
( )3. Listen to ________teacher, please.
A. an B. the C. a
[答案] 1. C 2. B 3. B
一、单项选择。(10分)
( )1.—Please look ________ the blackboard, Jim. —Yes, Miss Li.
A. on B. at C. in
( )2.—Look at my ________. —They are nice.
A. pen B. pens C. the pens
( )3.—________ listen to the bird, John! —All right.
A. Don't B. Not C. No
( )4.—What's ________ —It's a parrot.
A. the B. this C. they
( )5.—This book is ________you, Tom. —Thanks.
A. down B. for C. from
二、根据图片或汉语提示，写单词，补全句子或对话。(10 分)
1. ________ the window, please.
2. Please ________ down, Helen.
3. Don't close the________, Taotao.
4.—What's ________(这个), Yang Ling —It's a rubber.
5. I have two English ________ (书) now.
三、给下列图片选择对应的句子。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A. Look at the tall man. He sits down. B. It's a blackboard. C. Open the door, please. D. Please open the box. F Please close the book.
四、情景交际。(10分)
( )1.如果你想请对方坐下，你可以说：________
A. Please stand up. B. Sit down, please.
( )2.如果你想请对方开门，你可以说：________
A. Open the door, please. B. Open the window, please.
( )3.如果别人对你说“Good morning.”,你可以说:________
A. Good afternoon. B. Good morning.
( )4.上课同学们起立问好后，老师可以说：________
A. Stand up. B. Sit down, please.
( )5.外面刮起了大风，妈妈会对你说：________
A. Open the window. B. Close the door.
五、给下列句子选择合适的答语。(10分)
( )1. Stand up, Mike.
( )2. Good morning, Mr Green.
( )3. What's this
( )4. Look at my coat.
( )5. Is this a robot
六、阅读对话,判断句子正(√)误(×)。(10分)
Bob: Sorry, Miss Liu. I'm late.
Miss Liu: That's e in, Bob.
Bob: Yes, Miss Liu.
Miss Liu: Now, please look at the blackboard, class. What's this, Ann
Ann: It's a coat.
Miss Liu: What colour is it
Ann: Green.
( )1. Miss Liu is a teacher(老师).
( )2. Ann is late for class.
( )3. The coat is black.
( )4. Miss Liu and her students are in class.
参考答案
一、1. B 2. B 3. A 4. B 5. B
二、1. Open 2. sit 3. door 4. this 5. books
三、1. D 2. C 3. E 4. B 5. A
四、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
五、1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
六、1.√ 2.× 3.× 4.√
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