高中历史 岳麓版选修1第6课《北宋王安石变法》检测试题

第6课　北宋王安石变法
二十岁即位的宋神宗，是个血气方刚总想做些事情的志向非凡的皇帝。他自幼痛心于对辽国和西夏的屈辱退让，焦心于国家的财政紧蹙和朝廷的萎靡不振。他多次对臣僚说：“天下弊事至多，不可不革。”又说：“国之要者，理财为先，人才为本。”熙宁元年四月，神宗问王安石，要治国，何为先？王答：“择术为先。”于是有了历史上著名的王安石变法。王安石变法的主要内容有哪些？如何评价其历史作用？
一、选择题
1．从如下对比表中，得出的信息是(　　)
年代
收入/贯
支出/贯
真宗天禧五年(1021)
15 085万余
12 677万余
仁宗皇祐元年(1049)
12 625万余
“所出无余”
英宗治平二年(1065)
11 613万余
13 186万余
A.北宋时财政入不敷出，导致积贫
B．“三冗”、“两积”引起社会危机
C．养兵、养官巨额费用是国库空虚的主要原因
D．对辽和西夏战争耗费及高额赔款是财政危机因素之一
解析：关键在于准确地提炼材料直接体现的信息。从对比表中只能反映出北宋入不敷出，财政危机。
答案：A
2．王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”这些诗句表现了作者(　　)
①对冗兵冗官的不满　②对田园生活的赞美　③对唐代治世的向往　④对北宋孱弱的无奈
A．①②　 　B．①③　　 C．②④　　 D．③④
解析：解答本题的关键是理解《河北民》的内涵。“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”中的“官家”指朝廷，“事”是供奉，“夷狄”指辽和西夏。大致意思是：边境百姓家家养儿育女，让他们男耕女织，结果是成果全都上缴朝廷，然后供奉给辽和西夏。这里，既反映“河北民”深受赋税之苦，也点明其缘由是“官家事夷狄”，从而讽刺了北宋王朝苟安的屈辱行为，故④正确。“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”诗句中，“贞观”是唐太宗李世民的年号。这里诗人将国富兵强的太平盛世贞观之治与北宋王朝“守内虚外”政策所造成的边患严重的社会现实相对照，委婉地表达了诗人对北宋王朝的不满和对唐代治世的向往，故②中的“赞美”一说违背史实。至于冗官冗兵，在材料中并未体现，故排除①。本题选择D项。
答案：D
3．(2013·泰州检测)王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法要解决的共同问题是(　　)
A．增加政府财政收入
B．限制高利贷盘剥
C．抑制土地兼并
D．减轻农民负担
解析：本题考查学生的综合分析能力。王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法要解决的共同问题是增加政府财政收入。故选A。
答案：A
4．(2013·四川内江一模)范仲淹在《鉴于诏条部东十事》说：“官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。”结合材料判断王安石变法的主要目的是(　　)
A．缓解国家财政危机，促使人民生活富裕
B．缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治
C．增加政府收入，增强军队势力
D．财政危机日益严重，适应士大夫呼吁改革的要求
解析：材料信息反映了北宋时期机构臃肿，财政困难，民族矛盾尖锐，政府统治危机。因此可知王安石变法的主要目的是缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治。
答案：B
5．下面两幅漫画，形象生动地反映了王安石变法的一些情况。
从上图中你获得的历史信息有(　　)
①变法遭到大地主、大官僚的反对　②有些反对变法的人混入变法队伍，出现用人失当问题　③新法的某些措施如保甲法，加重了人民的负担　④变法引起了北宋天下大乱
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．①②
解析：本题主要考查学生的读图、识图能力。由图中的关键信息“打着新法旗号反新法，让它变味儿”、“我想辞职不干了”、“干还是要干，但不能好好干”可判断①②符合题意，又由“保甲法纯粹是催命法”、“王丞相实行保甲法，你儿子要当兵”可判断③符合题意。
答案：B
6．(2013·潍坊模拟)史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。这句话反映了王安石变法(　　)
①改善了北宋的积弱局面　②改善了北宋的积贫局面　③促进了社会生产力的发展　④使广大人民安居乐业，连年有余
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
解析：本题属于材料选择题，材料的中心内容是粮食、钱财充足，这说明了变法在一定程度上改变了积贫局面，而不是改变积弱局面，故①可排除，④叙述言过其实，不符合当时的情况。
答案：B
7．比较商鞅变法和王安石变法的措施，我们会发现二者有许多相同的地方。以下关于二者相同点的表述，不恰当的是(　　)
A．都注重破格使用人才
B．都重视农业生产
C．都加强对人民的控制
D．都改变了旧的土地制度
解析：商鞅变法废井田、开阡陌，改变了旧的土地所有制，而王安石变法仅仅是重新丈量土地，核实土地状况以利于政府征收赋税。
答案：D
二、非选择题
8．阅读材料，回答问题：
材料一　(王安石)向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保他的政策不会妨碍人们富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。青苗钱破坏了富人必要的社会职能。
——(美)包弼德《斯文：唐宋思想的转型》
材料二　王安石变法……有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。
——马克垚《世界文明史》
(1)材料一中王安石、司马光围绕什么问题进行了激烈争论？结合所学知识，指出这一争论的实质，并回答变法触动了哪些人的既得利益。
解析：从材料一易知两者争论的焦点是政府要不要理财(该不该理财)，实质上是要不要变法(可不可变法)，材料一中的“妨碍人们富裕起来……破坏了富人必要的社会职能”即是触犯大官僚大地主的利益；后两问主要运用透过现象看本质的方法。
答案：
问题：政府要不要理财。
实质：祖宗之法是否可变。
触动利益：触犯了大官僚大地主利益。
(2)王安石采取哪些措施确保“民不加赋而国用饶”？变法重视商品货币作用的原因是什么？
解析：回顾课本知识即能答出王安石变法的主要理财措施；从经济背景和个人能力两个角度分析变法重视商品货币作用的原因(多角度分析原因)。
答案：
措施：市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法。
原因：宋代商品货币经济活跃；王安石有前瞻性。
9．(2013·厦门一模)阅读下列材料，回答问题。
材料一　“天命陛下(宋神宗)为神明主，殴天下士民使守封疆，卫社稷，士民以死徇陛下不敢辞者，何也？以陛下能为之主，以政令均有无，使富不能侵贫，疆不得凌弱故也。今富者兼并百姓，乃至过于王公，贫者或不免转死沟壑。陛下无乃于人主职事有所阙，何以报天下士民为陛下致死？”
——《续通鉴长编》卷二百四十
材料二　“诚能御轻重(指关于调节商品、货币流通和控制物价的理论)敛散(指古代国家对粮食物资的买进和卖出)之权，而禁因缘(指勾结)之奸，则何恤于经入(指常规赋税收入)之不足。”
——《王安石文集》卷四九
(1)据材料一，概括北宋存在的社会问题。结合所学知识分析造成这些问题的主要原因。
解析：考查的是王安石变法的社会危机和形成的原因：危机表现在土地兼并严重；贫富差距过大；大地主、大商人势力过大。其原因在于封建社会的上层建筑：封建土地私有制的存在；政府政策：不抑兼并；官府、地主、商人的压榨；经济发展：商品经济发展。
答案：
问题：土地兼并严重；贫富悬殊；大地主、大商人势力过大。
原因：封建土地私有制的存在；政府不抑兼并；官僚、地主、商人的压榨；商品经济的发展。
(2)材料二反映了王安石所要解决的核心问题是什么？他在变法中是如何实现“御轻重敛散”的？
解析：核心问题是解决国家财政危机具体做法结合王安石经济改革措施：加强政府对市场的调控：易法和均输法。作用是打击商人对市场的控制，增加政府对经济的管理，增加了财政收入。
答案：
问题：政府的财政危机。实行市易法和均输法。打击了富商对物资和物价的操纵垄断，大大加强了政府对经济的掌控。
1. 推行封建法治的王安石
作为杰出政治家的王安石，还是一位封建法治的推行者。早在变法之前他任职期间，负责纠察案件审理时，就坚持依法办事，以律审案。在变法中，改革科举，废除了专门考经学的明经诸科，而设明法科，专考法律条文、《刑经》大义及判案。他还推行考查法律，在首次按新规定进行科举考试时，报考明法科的人不多。针对当时士大夫不习法的状况，规定除进士前三名外，都要加试法律。次年科举考试，又规定除第一名外，都要加试法律考试内容，合格者才能出任官职。他还在最高学府国子监中专门设立律学。他在科举考试中加强对法律的考查，目的在于培养官员知法，并依法判案、行事的意识，具有一定的法治思想。我国研究法律史的专家认为，中国古代法律由汉代人治，经唐代人治与法治兼治，在宋朝时进入法治时期。宋代的法治时期，实际上又始于宋神宗时，这正是得力于王安石的大力倡行。我国古代的法治与今天的法治是不可同日而语的，但这终究是封建社会由人治走上法治时期，是社会进步的体现。王安石的法治实践，对今天的以法治国，建设社会主义文明有借鉴意义。
2．宋代的恩荫制度
宋代逐步形成了比较严密的恩荫制度，恩荫又称“任子”、“荫子”、“门荫”，是封建统治者根据官员的官职级别高低，授给其子弟或亲属官衔或官职的制度。宋代为确保官员“世守禄位”，参照唐朝制度，制定了扩大中高级官员荫补亲属的恩荫制度。文武官员按照品阶高低，其子孙、本家及异姓亲属、门客等都可补官，宋代恩荫的机会很多，在皇家举行大礼、皇帝生日、官员退休及其他重大节日时，都可恩荫，按照品阶的高低来给予官员亲属一定荫补名额，每年都有一批高级官员的亲属以此获得官职。恩荫的数额不定，有的官员可多至一二十人，恩荫时不问才能和年龄，甚至“未离襁褓”就已获得官职。这一特权制度，使大量官僚的子弟亲属凭仗父兄职位即可获得官职。宋代的恩荫制度，大大扩大了官僚的特权，降低了官员的素质，影响了办事效率，同时也造成了官僚队伍的庞大。