2023-2024学年道德与法治统编版七年级下册课时提高练 5.2 在品味情感中成长（含答案）

5.2 在品味情感中成长
【练基础】
必备知识1 体味美好情感　　　　　　　　　　　
1.每年除夕夜的春晚是每个中国人心中的共同记忆。2023年春晚的创意节目《满庭芳·国色》也是无比惊艳。节目以中国传统色为主题,“这些颜色,只有中国人才会懂”,这就是观众对中华文明的由内而外的共情。这说明 ( )
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦
②情绪伴随着我们的生活经历不断积累和发展　③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感　④我们在生活中只有美好情感体验
A.①④ B.①③
C.②③ D.②④
2.刘芳失明后并没有停止阅读的脚步。她通过盲人阅读软件,读了100多本书,用电脑写下了《石榴青青》。紧接着,她继续写作,写下长达28万字的自传体长篇小说《花开十年》。如今,刘芳又出版了自己的第三本书——散文集《慢慢想》。她的经历说明某些负面的情感体验 ( )
①对于我们的成长有意义,未必是件坏事　②尽管不那么美好,但可以让我们成长　③可丰富人生阅历,使生命变得更加饱满丰盈　④都可以转换为成长的助力,越多越好
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
必备知识2 传递情感正能量
3.2023年4月“时代新人·河北好人”李培英热心公益事业,5年间累计开展志愿服务活动1000余场,走访慰问困难家庭2000多户,一对一帮扶助学100多人,用温暖照亮了被救助者的人生。她的事迹启示我们 ( )
①用自己的热情和行动来影响环境　②通过参加有意义的活动获得美好情感　③用行动传递美好情感,传递生命正能量　④不断创造美好的情感体验,获得赞誉和荣誉
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.漫画《红色故事》启示我们 ( )
①要传递美好情感,传递生命正能量　②要体验美好情感,引起情感共鸣　③要培养自己高度的社会责任感　④从身边小事做起,只对自己负责
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
【练能力】
5.从“感动中国”到“最美家庭”,从“中国好人”到“最美孝心少年”,无数“感动中国”的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人,但每一次提起他们的事迹,依旧心存温暖。这体现出 ( )
A.我们可以用自己的热情和行动来影响环境
B.生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦
C.体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈
D.我们要善于将负面情感转变为成长的助力
6.下列行为中,没有做到传递情感正能量的是 ( )
A　　　　　　　B
C　　　　　　　D
7.直播火了,在主播人气节节攀升的同时,时不时出现一些惊悚恶趣味;本应传播真善美的镜头,却频频上演超出底线的恶俗炒作;本是讲文明风尚的网络空间,竟也成了传播虚假信息的温床……这给网友尤其是青少年带来不良的影响。这启示我们 ( )
①生活中,人的正面情感多于负面情感　②要坚持正确价值导向,弘扬情感正能量　③要积极参与有意义的社会活动来获得美好的情感体验　④要明辨是非,学会创造正面情感体验
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.合唱比赛上,由于小伟的发音出了问题,导致班级以微弱分数之差与奖牌失之交臂。这让小伟非常内疚,他暗暗发誓,以后做任何事都要做好充分的准备。这表明 ( )
A.体验负面感受是件坏事
B.我们只需要体验正面情感
C.负面感受总能让生命更饱满
D.体验负面感受对成长也可能有益
9.阅读材料,回答问题。
2023年11月12日,第三季度“中国好人榜”发布。上榜好人中,有义务理发60载、诠释雷锋精神的八旬老翁顾大彬;有默默行善50载、无私救助他人的善良农妇曹英珍;有路遇群众落水、跳入冰冷长江成功救人的社区民警傅江丰;有47年如一日,用心用情讲好传统文化故事的非遗传承人杜志榜;有扎根讲台26年、拄着拐杖为学生“点灯”的乡村教师刘荣洪……
(1)阅读“中国好人”的典型事迹,你品味到哪些美好情感
(2)雪雪等同学打算向这些好人学习,积极传递情感正能量。请你给她提几点建议。
5.2 在品味情感中成长 参考答案
1.B　【解析】本题考查情感的获得方式。《满庭芳·国色》创造性地阐释了中华优秀传统文化,通过欣赏创意节目《满庭芳·国色》唤起了观众对中华文明的共情,这说明生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感体验,①③符合题意;②说法错误,情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展;④说法错误,生活中也存在负面情感。故选B。
2.B
3.A　【解析】本题考查传递情感正能量。李培英热心公益事业,积极参加志愿服务活动,是在用热情和行动传递情感正能量,同时这也是获得美好情感的方式,①②③均符合题意;④说法错误,积极参加志愿服务不是为了获得赞誉和荣誉。故选A。
4.B　5.B　6.A　7.D　8.D
9.(1)安全感、正义感、责任感、道德感、敬畏感等。
(2)①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
【解析】本题考查体味美好情感、传递情感正能量、情感的类型与作用。第(1)问考查的是体味美好情感,结合教材知识,从安全感、正义感、责任感等角度回答即可。第(2)问考查的是如何传递情感正能量,结合教材知识组织答案即可。