2023-2024学年道德与法治统编版七年级下册课时提高练 第八课美好集体有我在滚动练（含答案）

第八课滚动练
【练基础】
共同 的愿景 (1)愿景是集体的　 　之源,是推动集体发展的内驱力。 (2)美好集体是我们共同学习、共同生活的　 　,引领我们成长
良好 的氛围 (1)美好集体是　 　、公正的。 (2)美好集体是充满　 　与友爱的。 (3)美好集体是　 　的。 (4)美好集体是　 　的
在共建 中尽责 (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和　 　,集体需要我们自主建设、自我管理。 (2)“自治”精神表现为每个成员主动参与　 　,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉
在担当 中成长 (1)集体的建设需要每个人的　 　和力量。 (2)为集体出力,需要每个人从　 　出发,各尽其能,发挥所长。 (3)勇于担责,体现在　 　中,落实于具体的事情里
【练能力】
1.很多单位在招聘新员工时,不仅考量个人的素质和能力,同时看重个人发展规划及个人愿景与集体愿景的适配性。下列对集体愿景理解错误的是 ( )　　　　
A.认同正确的价值观
B.承担共同的使命
C.一致的目标和追求
D.所有人愿望的总和
2.下面的漫画给我们的启示有 ( )
①与别人竞争时,要不忘合作　②只有与别人竞争才能够超越别人　③适度竞争能帮助我们进步　④与别人合作需要牺牲自我
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
3.我们的学校在乡村,虽然设施条件不够完善,但在师生的共同努力下,我们对课堂学习充满热情,课后谈天说地、开心嬉戏,生活愉快而充实。这段材料表明 ( )
①集体使我们每一个人的个性得以充分发展
②对集体温暖的感知　③美好集体给予我们充实的精神生活　④对乡村学习条件的抱怨
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.在一次歌咏比赛中,七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习,但还是跟不上其他同学。根据同学们的意见,老师打算把他换下来,但又怕小锋难过。没想到小锋知道后,主动找老师说:“把我换下来,是为了更好地完成班级的歌唱任务,我没有任何意见。”对此,你认为 ( )
①小锋被换下来,太没有面子了,他应该据理力争　②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长　③小锋尽心尽力为集体添光彩,维护班集体荣誉　④小锋的行为是畏难、不爱护集体的表现
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.下面是某校课外延时课的活动照片,请你据此回答下列问题。
图片一　两人三足比赛　　　图片二　合唱比赛　
(1)两幅图片共同体现了集体的力量来源于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)若把集体比作一首曲子,那么我们则是一个个音符。请你谈谈我们应如何唱响集体这首动人的旋律。
【练素养】
6.出班级黑板报时,全班同学克服自身困难,积极主动参加。这表明同学们懂得 ( )
A.建设美好集体需要人人为集体出力
B.个人意愿可以凌驾于集体规则之上
C.为了集体利益必须无视个人利益
D.集体让人失去了发展个性的机会
7.小林回顾了中学集体生活中的一些“微事件”,并作了“微点评”。其中对应最合理的是 ( )
选项 微事件 微点评
A 步入初中学习后,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力 共同愿景是动力
B 学校要求统一穿校服,可是我实在不喜欢校服的颜色、款式 集体生活成就我
C 班级要求在800米长跑项目中必须人人合格,经训练我最终也达标 集体主义解冲突
D 我们班同学间友爱互助、共同进步,班级也多次被评为“校优秀集体” 我与集体共成长
8.某中学举行校园义卖活动,九年级(1)班为了筹集善款,大家齐心协力:有的发动宣传,有的收集义卖物品……该班在本次义卖活动中表现优秀,受到学校表彰。这表明,美好集体 ( )
①有共同的愿景　②不存在个体差异　③是远离竞争的　④是善于合作的
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
9.2023年7月20日21时40分,经过约8小时的出舱活动,“神舟十六号”航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同,在空间站机械臂支持下,圆满完成出舱活动全部既定任务,出舱活动取得圆满成功。对此,以下认识正确的有 ( )
①要勇于担责,共建美好的集体　②要各司其职,坚守共同的目标　③要团结协作,获取美好的情感　④成员越多,集体力量越强大
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
10.【在集体中成长】以下是同学们在集体生活中的片段,请写出你的看法。
　　片段一　小敏因生病在家休息,同学们打来电话问候,并在小敏返校后为小敏辅导落下的功课。
(1)看法:　。
　　片段二　为取得运动会团体赛的胜利,同学们牺牲休息时间去训练,因为没有大家的付出就没有班级荣誉。
(2)看法:　。
　　片段三　考试结束后,教室里一片狼藉,无人打扫,小雅主动把教室打扫干净后再离开。
(3)看法:　。
　　片段四　小强热心班级建设,经常提出一些意见和建议,但常常遭到同学们的嘲讽和反对。
(4)看法:　。
第八课滚动练 参考答案
精神动力　精神家园　民主的　关怀　善于合作　充满活力　自主行动　集体建设　智慧　实际情况　实际行动
1.D　2.C　3.B
4.C　【解析】本题考查建设美好班集体。小锋能够正确处理个人利益与集体利益的关系,能够从自己的实际出发,各尽所能,发挥所长,是维护集体荣誉和利益的表现,②③说法正确;①④说法错误。故选C。
5.(1)成员共同的目标和团结协作。
(2)树立团队意识;增强集体荣誉感;坚持集体主义;积极承担责任,为集体贡献智慧和力量;等等。
【解析】第(1)问考查集体力量的来源。两幅图片中“两人三足比赛”“合唱比赛”都需要集体成员的团结协作,需要集体成员确立共同的奋斗目标。第(2)问考查如何唱响集体这首动人的旋律。联系课本知识,从团队意识、集体荣誉感、集体主义、承担责任等方面回答即可。
6.A
7.D　【解析】本题考查集体的相关知识。寄宿生活大大提高了我的生活自理能力,说明集体生活能够涵养我们的品格,帮助我们成长,未涉及共同愿景是动力,排除A。“学校要求统一穿校服,可是我实在不喜欢校服的颜色、款式”体现了我们要遵守集体规则,坚持集体利益至上,未涉及集体生活成就我,排除B。“经训练我最终也达标”体现了集体促进我们成长,未涉及集体主义解冲突,排除C。“我们班同学间友爱互助、共同进步,班级也多次被评为‘校优秀集体’”体现了我们为集体尽责,与集体共成长,D正确。故选D。
8.B　9.A
10.(1)美好集体是充满关怀与友爱的,同学们相互关心、相互帮助。
(2)集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。
(3)集体事务需要每个人去分担,在共同生活中应学会承担责任。
(4)集体建设需要每个人的智慧和力量,每个人的意见、建议都应得到尊重和重视。
【解析】本题以建设集体的相关知识为载体,考查学生分析问题、解决问题的能力。第(1)问考查美好集体的特征,依据教材知识,分析材料即可得出答案。第(2)问考查维护集体荣誉,结合材料,作出分析即可。第(3)问考查在集体中尽责,依据教材知识分析材料即可。第(4)问考查如何为集体建设作贡献,结合材料,具体分析即可。