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初中语文中考二轮复习 专题02 基础知识
1.字音字形：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法；正确识记教材中出现的常用汉字的字音（能认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写）；能掌握读音拼写规则，辨析出错误的读音；汉字书写规范，能辨识错别字并改正。
2.词语运用：词语成语题主要考查考生在具体语境中正确运用词语成语的能力。；正确理解和运用常见词语成语及新生词；了解词语的基本义、引申义和比喻义；了解成语的基本含义和所携带的故事意义；能辨析词语成语在不同语境中的不同意义；判断词语成语使用的正误并作改正；正确辨识词语成语的感彩和语体色彩；根据具体语境选词填空或根据具体语境义写出相应的词语成语；判断句中词语解释的正误。
3.病句修改：能辨析并修改常见的病句；语言表达简明、连贯、得体。
4.修辞手法：要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的还有借代、引用、反语等；借助常用的语法修辞知识理解文章的重要语句，体会它们在文中的表达效果。
5.衔接与排序：衔接和排序要求句与句之间或段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。主要考查学生理解句子及运用句子组段的能力；理解语段中关键句子的意思；为上下文衔接选用恰当的句子；用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；在语段空白处插入上下文相衔接的句子；在具体语境中完成句子；调整文中画线句的顺序。
6.文学常识：中学生能“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。”对于文学和文化常识的考核，侧重于课文中出现的比较常见且具有代表性的内容。
1.字音字形：以选择题为主，常出现在第一大题中，是中考必考知识点。主要考查字音辨析、根据字音写出相应的汉字等，今年来对于易误读常考字及易错多音字的考察日渐增多。要求学生掌握课文中出现的生字读音，一字多音，形声字、形近字读音，易读错字读音，还要掌握汉语拼音规则。字形也是语文考试的必考内容之一。考查形式，一是书写，二是辨别。书写时注意工整规范，不要出现错别字；辨别主要是以别字为主。而容易出现别字的情况是同音字和形似字。
解答策略：
（1）重在积累，答题时直接根据自己的积累判断；
（2）以"熟"求"生"，进行推断；
（3）辨别汉字读音的正误，要充分考虑具体的语境；
（4）给汉字注音必须以认识为基础，同时要注意汉语拼音的拼读规则。
2.词语运用：要想能结合语境对词义进行具体分析，就必须要了解汉语的词义特点。
词有单义和多义之分。单义词比较单纯，只有一个义项，容易理解。大多是科学术语和行业术语。相对来说，单义词较少，汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义。所谓本义就是指较原始的意义，如“走”的本义是“跑”(走马观花)。其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅)；引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅)；引申为颜色淡(浅蓝色)。
比喻义是由词的比喻用法而逐步固定下来的意义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为人们所接受。
解答策略：
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。
语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。要确定词语的意思，必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的，但是到了一个语境中，每个词都只能有一个固定的意义。词语使用的正确与否，主要是看其适合语境与否。
选择恰当词语，要先把握语境含义及特点是十分必要的。
病句修改：
常见病句类型：语序不当，搭配不当，成分残缺和赘余，结构混乱，语意不明，不合逻辑等。
判断病句方法：主干简缩法，语感审读法，造句类比法，逻辑分析法等。
修辞手法：考试题型主要有判断题、选择题、辨析其表达作用（大部分出现在阅读题中）、仿写或续写修辞句。
（1）比喻注意事项：本体和喻体必须是两种不同的事物，但又有相似点，否则不能构成比喻；比喻要合乎 事理。如“广场上人山人海，人们像蚂蚁一样挤在一起” 从情感上看感觉别扭；不是所有的“像”字句都是比喻句。
（2）拟人：指把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情；作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
（3）夸张注意事项：第一，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。如：脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
（4）对偶：定义：把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对的排列起来。作用：形式整齐、结构匀称、节奏感强，高度概括，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和传诵。
（5）排比：定义：结构相同或相似，内容相关，语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，使语势得到增强，感情得到加深的修辞方式。作用：节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。
（6）反复：定义：为了强调某个意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子。
作用：突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感。
（7）设问：定义：自问自答，以引起读者的注意和思考。作用：提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文章有变化，有波澜。
（8）反问：定义：用疑问的形式表达某种确定的意思，只问不答，答案在问句中。作用：增强语气。
5.衔接与排序：注意事项：语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序的安排也有一定的规律：或以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。句子的衔接和排序要注意“五性”：
①前后的勾连性。“嵌入式”的句子，既要“勾前”，要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。
②内部的层次性。多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次(粗排)，然后再在同一层次内调整(细排)。如果标点符号明确表明了层次，则更要牢牢抓住。
③事理的逻辑性。无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了这些事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。
④连词的提示性。连词在语句中有强化语意关系的作用，如“也”“但”“而且”等连词引起的句子常常处于后续位置，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。
⑤代词的指代性。为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中使用代词来指代前文已经陈述、说明的内容，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。
当然，在解答衔接和排序题的具体操作过程中，应综合运用多种排序手段和方法，但难点往往落在一两个关节点上，这就需要你从上述五个突破口中获取灵感，灵活运用，机智操作，以提升排序的精确性和快捷性。
解答策略：明中心，定首句；把握话题衔接；利用关联词解题；利三时间词解题；利用方位词解题；利用对应关系解题；逻辑顺序法；陈述对象的同一；利用标点符号解题等。
6.文学常识：重点考查：
①中国古代某些常见作家的字、号、别名、笔名，所处的朝代，外国作家的国籍。他们的代表作品及艺术风格。
②对于与课本有关的中国著名作品的体例、命名，以及作品里的主要人物形象，典型的故事情节；作品中出现过的名言警句。
③对于文学作品的分类；古代诗词曲、史传、小说、论文、杂记的特点及分类。
④在中国文学历史上有影响的文学流派、文学团体、诗人作家的合称和文学运动等等。
解答策略：（1）加强基本训练。学习和复习过程中多演练，熟悉内容和题型。
（2）归纳整理，掌握知识体系。按中国古代、中国近现代、中国当代、外国作家作品及所处时代、在文学史上的地位等分类归纳整理，系统复习。
（3）注意文学文体文化常识，加深对名句名言的理解记忆，注意练习写作背景、作者风格及对整篇作品主题的理解。
例1．（2022九下·濮阳开学考）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．闲暇 热腾腾 大庭广众 美不圣收
B．追溯 霓红灯 相辅相成 眼花缭乱
C．啄磨 攻坚战 废寝忘食 相形见绌
D．雾霭 洽谈会 川流不息 花团锦簇
【答案】D
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析
【解析】A“美不圣收”应为“美不胜收”；B“霓红灯”应为“霓虹灯”；C“ 啄磨 ”应为“琢磨”；D无误。
故答案为：D
【点评】本题考查对字形的辨析。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语书写的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。
例2．（2023九下·信阳开学考）请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（ ）
①有传承才能更好地接续奋斗，在社会高度关注的航天领域，正是老一辈航天专家言传身教和“传帮带”的人才培养模式，为新一代青年人才传授知识、分享经验、淬炼信念，从而造就了一支年轻又有才干的航天人才队伍，成为中国航天未来最可依赖的力量。
②让优秀青年人才脱颖而出，就要不拘一格放手使用。
③就是要让青年骨干打头阵、当先锋，在关键岗位上和重大项目攻关中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。
④有舞台才有表演，有担子才能压重。
⑤例如，嫦娥三号探测器总设计师孙泽洲、空间站系统总指挥王翔和万米载人潜水器“奋斗者”号总设计师叶聪，都是四十岁不到就挑起大梁，现已成长为各自领域的帅才。
⑥尤其是对年轻的帅才苗子要打破论资排辈，促其快速成长。
A．④②①③⑥⑤ B．②④③⑥⑤①
C．④②⑥⑤①③ D．④⑥③①⑤②
【答案】B
【知识点】句子排序
【解析】②“让优秀青年人才脱颖而出，就要不拘一格放手使用”提出文段的观点，②为首句；④是对其原因的解释，为第二句；③句说的是“放手使用”的具体做法，为第三句；⑥句用“尤其”加以强调，对“帅才苗子”要别具一格任用，打破论资排辈的格局，为第四句；⑤列举实例，证明作者的观点，应该为第五句；①句为总结，为末句。所以，正确的语序应为②④③⑥⑤①。
故答案为：B
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
1．（2023七上·西华月考）下列对课文的分析不正确的一项是（ ）
A．《春》描绘了春回大地、生机勃发的动人景象，抒发了作者对春的赞美之情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，从山、水、城等不同角度描绘了一幅幅特有的画卷，抒发了作者对济南的无限热爱之情。
C．雨的四季》从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面让我们全面感受这四季之雨。
D．《观沧海》一诗，诗人通过丰富的想象把读者带进了一个宏伟的境界。诗中所写景物、全是虚写，没有实写。
【答案】D
【知识点】春；观沧海；济南的冬天；雨的四季
【解析】
ABC ．正确。
D ．有误，诗中所写景物是虚实结合，如"水何澹澹，山岛竦峙"就是实写，所以"全是虚写，没有实写"表述有误。
故答案为：D
【点评】本题考查文本内容的理解与分析。考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老师的讲解，尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。
2．（2023七上·灵宝期中）下列填入语段中横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
在春日踏青，青芜如毯，____；夏日听雨，雨声淅沥，____；秋日看花，花叶相辉，____；冬日观雪，雪意浓浓，____。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A．③④②① B．③①④② C．④③①② D．④②③①
【答案】B
【知识点】句子排序
【解析】此题考查语言的简明、连贯、得体。
结合“青”这一颜色理解③符合语境；结合“雨声沥沥”辨析①符合语境；结合语境中的“叶”理解④符合语境；结合“雪”理解②符合语境。
故答案为：B
【点评】此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境辨析作答。
3．（2023七上·灵宝期中）下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A．唐代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”，被贬谪到外地的官叫“迁客”。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父亲，“家君”“家母”是谦称自己的母亲。
C．在具体的语境中，词意有本义、引申义、比喻义之分，“他的思想包袱很重”中的“包袱”一词用的就是它的本义。
D．“起先写得很慢，第二遍就写得快一些”中，“慢”“快”是动词。
【答案】A
【知识点】动词；形容词；词义理解；称谓
【解析】本题考查文化常识、词义、词性。
A.正确；
B.有误，“尊君”是尊称对方的父亲，“令堂”是尊称对方的母亲；
C.有误，“包袱”一词的本义是用布包起来的包，这里是比喻义，表示某种负担；
D.有误，“慢”“快”是形容词。
故答案为：A
【点评】本题考查文化常识、词义、词性。解答时认真阅读题干，回顾所学完成作答。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。词性指这一类词的语法特征，即其所具有的语法功能。词性是给词归类的结果，是以个别的词作为对象的。
4．（2023七上·淅川月考）下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．静谧 覆盖 赶蹚儿 水波粼粼
B．窠巢 石碣 彩陵镜 各得其所
C．显豁 摇蓝 皂荚树 喜出望外
D．累赘 肖像 灰蒙蒙 花枝招展
【答案】D
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】A.赶蹚儿——赶趟儿
B.彩陵镜——彩棱镜
C.摇蓝——摇篮
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
5．（2023七上·淅川月考）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．跳跃（yuè） 气氛（fèn） 呼啸（xiào） 下蹲（dūn）
B．脸颊（jiá） 菡萏（dàn） 菜畦（qí） 叨扰（tāo）
C．堕落（duò） 犄角（qí） 赦免（shè） 搓捻（niǎn）
D．盔甲（kuī） 宿儒（sù） 蝉蜕（tuì） 贮蓄（chù）
【答案】B
【知识点】常用易错字字音
【解析】A.气氛（fèn）——（fēn）
B.正确。
C.犄角（qí）——（jī）
D.贮蓄（chù）——（zhù）
故答案为：B
【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
6．（2023七上·淅川月考）下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．经历了这件事，我才恍然大悟，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。
B．展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
C．国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。
D．这两件事根本是风马牛不相及，怎能混为一谈。
【答案】C
【知识点】易与普通词语重复的词语
【解析】 A.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。本项指我突然明白，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。
B.美不胜收：美好的东西很多，- 时看不过来。本项琳琅满目的工艺品，一时看不过来。
C.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。不能用来形容鲜花“一串红”； 使用错误。
D.混为一谈：意思是把不同的事物混在一起， 当作同样的事物谈论。本项用来形容风马牛不相及的两件事。
故答案为：C
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
7．（2023七下·鲁山期末）下列表述有误的一项是（ ）
A．《孙权劝学》注重以对话表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使读者感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。
B．好的标题有很多妙处。如《驿路梨花》将标题与主题，形式与内容，梨花的自然美和人物的心灵美，巧妙联系，和谐一体；同时，“驿路梨花”语出陆游的诗，也为文章增添了文化的韵味。
C．铭，古代文体名，用于述功记行或警戒劝勉，文辞精炼，有韵，读来铿锵有力；体制短小，与格言颇相似。
D．《梦溪笔谈》是一部笔记作品，其中记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是南宋时期的科技成就。
【答案】D
【知识点】其他常识；孙权劝学《资治通鉴》；以虫治虫；梵天寺木塔；驿路梨花
【解析】D：错误，不是南宋是北宋。
故答案为：D
【点评】 本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。
8．（2023七下·确山期末）下列说法不准确的一项是（ ）
A．鲁迅对长妈妈怀着深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与(山海经)》是专门回忆和纪念她的。
B．梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。《最苦与最乐》告诉我们：负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐。
C．王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆着我之色彩”。写景状物散文《紫藤萝瀑布》正是运用此法，由眼前盛开的紫藤萝联想到生命的无止境，给予读者启迪。
D．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，是唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。“高手在民间”，卖油翁用倒油的绝活使恃才傲物的陈尧咨心悦诚服。
【答案】D
【知识点】作家作品
【解析】本题考查作家作品及其内容的理解和辨析。D：有误。欧阳修是北宋政治家、文学家； .
故答案为：D
【点评】 本题考查的是文学、文化常识的辨析能力。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
9．（2023七下·确山期末）从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ）
A．古时候，用“令尊” “尊君”尊称对方的父亲，用“家严” “家君”谦称自己的父亲。
B．中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。
C．小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应属“羊”。
D．“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
【答案】C
【知识点】称谓；节气
【解析】本题考查文化常识的识记和辨析。C：有误。十二生肖分别为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。据此可知，小明应该属“鸡”；
故答案为：C
【点评】本题考查的是文化常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。
10．（2023七下·商城期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ )
对于中国人来说，月球似乎有着独特的意义。____。____，____，____，____。
①在冥冥之中与这个在夜空中不断变化形状的天体有关
②中国人愿意相信，自身命运的发展、感情的走向
③无数诗词歌赋都以月亮为题
④所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”
⑤千百年来，中国人对这颗地球的自然卫星寄托了深厚的感情
A．③⑤②①④ B．⑤③④②① C．⑤③②④① D．③④⑤②①
【答案】B
【知识点】句子排序
【解析】通读五个句子，首句为⑤，紧承空格前的句子，交代“对于中国人来说，月球似乎有着独特的意义”这一说法的原因；接着是③，阐述古代写月的诗词歌赋很多；再以④给出具体的诗句佐证；最后是②①，总结语段，解说古人爱“月”的原因。五个句子排序为：⑤③④②①。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生句子顺序的排列能力。解答此题先通读所给的句子，了解语段大意，然后根据内容或句子中的关键词句去排列顺序。解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。
11．（2023七下·通许期末）把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①对英雄尊重与否，体现了一个民族认知水平、理性能力的高低。
②英雄者，国之干；庶民者，国之本。
③更是凝聚起群众向心力的关键所在。
④有英雄而不敬重，无疑是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。
⑤英雄是民族精神和时代精神的集中体现。
⑥捍卫英雄是当代人义不容辞的使命，每一个青少年都责无旁贷。我们要让雷锋精神在祖国大地上蔚然成风。
A．②⑤③①④⑥ B．⑥①⑤③④②
C．②①⑤③④⑥ D．⑥②⑤③④①
【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】A、通读六句话可知，这段话是议论文，第②句是中心论点，剩下句子全都围绕这句话论述，排第一位；第⑥句是总结出的结论，应排最后一位；中间部分，第③⑤句紧承第②句，对“英雄”进行具体阐释，通过关联词“是......，更是......”可知，第⑤句排第二位，第③句排第三位；第④句“有英雄而不敬重”是对第①句“对英雄尊重与否”的承接，所以第①句排第四位，第④句排第五位，即：②⑤③①④⑥，该项排序正确；
B、第②句是中心论点，排第一位，第⑤③①④句是具体论述，第⑥句是结论，应排最后一位，该项排序错误；
C、第③⑤句紧承第②句，由关联词“是......，更是......”可知，第⑤③句分别排第二、三位；第④句是对第①句的承接，所以第①④句分别排第四、五位，该项排序错误；
D、第②句是中心论点，应排第一位，第⑥句是结论，应排最后一位，该项排序错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查句子排序。给句子排序的方法是“一判三抓两中间”：①根据文段内容判断文本类型（写人/记事/写景/状物/说明/议论）；②抓开头：中心句、总起句，背景（在....../随着......），下定义（......是什么）的词句；②抓结尾：总结句，说方法、谈启示的句子，标志词有“因此”“所以”“从此以后”；③抓顺序：通过时间词判定时间顺序（从前、现在、未来/从古到今），通过方位词判定空间顺序（上下左右/整体局部/远近），通过事情判定事情发展顺序（起因、经过、结果），通过内在逻辑判定逻辑顺序（首先，其次，最后）；④放中间：代词（你他她它）、关联词（但是/然后/以后/却）、补充说明（另外）都放中间；⑤打包挨着放中间：意思上有联系的打包挨一起，放中间。
12．（2023七下·通许期末）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．孱头（càn） 憎恶（zèng） 亘古（gèng） 兀兀穷年（wù）
B．修葺（qì） 挑逗（tiǎo） 殷红（yīn） 深恶痛绝（è）
C．燕山（yān） 哺育（bǔ） 军帖（tiě） 怏怏不乐（yàng）
D．可汗（hán） 污秽（huì） 花圃（fú） 叱咤风云（（chà）
【答案】C
【知识点】常用易错字字音；多音字字音
【解析】A、“亘古”的“亘”应读gèn，该项加点字注音有误；
B、“殷红”的“殷”应读yān，“深恶痛绝”的“恶”应读wù，该项加点字注音有误；
C、该项加点字的注音完全正确；
D、“花圃”的“圃”应读pǔ，“叱咤风云”的“咤”应读zhà，该项加点字注音有误；
故答案为：C。
【点评】本题考查常用字和多音字的注音。殷，多音字，读yīn时，表示富裕、丰富、深厚、热情，常组词为殷切、殷勤、殷墟、殷实等；读yān时，表示黑红色，常组词为殷红、朱殷；读yǐn时，形容雷声，常组词为雷殷、殷天动地。恶，多音字，读è时，表示罪过、凶狠、坏，常组词为凶恶、无恶不作、罪恶、恶劣等；读wù时，表示讨厌、憎恨、羞耻、嫉妒、得罪，常组词为厌恶、可恶、憎恶、嫌恶等；读ě时，表示恶心、厌恶，常组词为恶心、恶心钱、恶心烦；读wū时，常见于文言文，作代词和叹词，常组词为恶乎。亘（gèn）、圃（pǔ）、咤（zhà）只有一个读音，要牢记。
13．（2022八上·兰考月考）下列表述正确的一项是（ ）
A．导语是消息的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容主体是消息的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。
B．诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或者医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。
C．《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要介绍的是中国十米跳台跳水冠军郭晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。
D．《国行公祭，为佑世界和平》是一篇通讯，表达了中国人民铭记历史、捍卫和平的强烈愿望。
【答案】B
【知识点】其他常识；“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记；新闻常识；作品的基本内容
【解析】A：有误，背景有时糅合在主体中，不一定独立成段；
B：正确；
C：有误，“中国跳水运动员郭晶晶”说法错误；
D：有误，《国行公祭，为佑世界和平》是一篇新闻评论。
故答案为：B。
【点评】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
14．（2023八上·上蔡月考）小奇在搜索有关散文的知识时，阅读到下面一段文字。在文字横线处填入语句，语言连贯、衔接自然的一项是【 】散文素有“美文”之称，____，提高自己的语言表达能力。（以下为横线部分语句）
①不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操
②还有清新隽永、质朴无华的文采
③它除了有精神的见解、优美的意境外
④经常读一些好的散文
⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧
A．③②④①⑤ B．④①⑤③② C．③⑤①②④ D．①⑤③②④
【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】这几句话是介绍散文的特点的，③②“它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采”是总括句，接下来，“经常读一些好的散文”然后说读散文的作用“不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操”“还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧”。
故答案为：A。
【点评】（1）本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
15．（2023八上·灵宝期中）下列文学文化常识说法有误的一项是（ ）
A．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是记述人物的生平事迹的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件都必须是准确的。
B．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。
C．鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。《藤野先生》选自他的小说集《呐喊》。
D．《使之塞上》作者王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗佛”之称，苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
【答案】C
【知识点】其他常识；新闻常识；作家作品
【解析】 ABD.正确。
C.有误，《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
故答案为：C。
【点评】 本题考查文学常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。
16．（2023八上·灵宝期中）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①游记，状写名山大川，惊湍飞瀑，晴湖雪峰，乃至亭台池榭，美不胜收。
②因此，游记小品，是最具个人风采的美文。
③游记小品，堪称文苑奇葩。
④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云：“山川之美，古来共谈”
⑤小品，独抒性灵，信笔挥洒，自由书写，文极简洁而意味隽永，情思摇曳，韵趣天然
A．①②③④⑤ B．③④①⑤② C．⑤③④①② D．⑤①③④②
【答案】B
【知识点】句子排序
【解析】 阅读文段可知，这是有关“游记小品”的文段。③句首先指出“游记小品”，引出下文，故置于首位。④句举出从陶弘景的名句引出下文“山川之美”美文。①⑤两句分别从“游记”和“小品”两个不同文体特点入手，介绍其文学魅力。②句“因此”是提示性信息，对以上文句进行总结。所以正确顺序应为：③④①⑤②。
故答案为：B。
【点评】 本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
17．（2023八上·临洮月考）依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
散文素有“美文”之称，____，____。____，____，____，提高自己的语言表达能力。
①不仅可以丰富知识，开阔眼界，培养高尚的思想情操
②还有清新隽永、质朴无华的文采
③它除了有精神的见解、优美的意境外
④经常读一些好的散文
⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧
A．③②④①⑤ B．④①⑤③② C．③⑤①②④ D．①⑤③②④
【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】本题考查句子排序。
根据上文“散文素有‘美文’之称”，可以确定首句为③“它除了有精神的见解、优美的意境外”，根据关联词“除了”，接下来应为②“还有清新隽永、质朴无华的文采”，接下来是阅读散文的好处④“经常读一些好的散文”，根据关联词“不仅……还”确定最后两个的顺序为①⑤。所以排序为：③②④①⑤。
故答案为：A
【点评】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
18．（2023八上·南阳月考）选择合适的句子填入下列横线上。（ ）
假如，你嫌这里太朴素了，就在墙边种上一行竹。____；____；有雨，给你平添一番清凉；有雪，那是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，竹影微动，也令人心旷神怡。
A．有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有风，你可以领略窗上迷离的竹影。
B．有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有月，你可以领略窗上迷离的竹影。
C．有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风；你可以欣赏它婆娑的舞姿。
D．有风，你可以领略窗上迷离的竹影；有月；你可以欣赏它婆娑的舞姿。
【答案】B
【知识点】衔接仿写
【解析】 结合语境的理解，指大自然事物给人带来的感受，空格处辨析为竹为人带来的别样的感受，只有在风中竹才动，才会有“婆娑的舞姿”，只有在月光下，才会有“迷离的竹影” 再结合天气变化的晴雨雪等，可辨析B符合语境。
故答案为：B
【点评】本题考查语句的衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子”。做好此类题目，要求注意以下几点：1、保持陈述对象的一致，话题的统一。2、符合时间、空间或逻辑等顺序。3、考虑语句对应、词语的照应。4、保持情景统一、音节和谐。
19．（2022八下·二七月考）下列有关文学、文化知识的表述，不正确的一项是（ ）
A．“生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演男性角色的一种行当，“旦”是扮演女性角色的一种行当。
B．鲁迅被国人誉为“民族魂”，《从百草园到三味书屋》《阿长与《山海经》》《故乡》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。
C．贺敬之的《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的语言，展示出浓郁的陕北风情。
D．唐宋八大家，唐代两人，宋代六人，分别是韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、欧阳修。
【答案】B
【知识点】其他常识；回延安；名人事迹；作家作品；《朝花夕拾》
【解析】B：《故乡》出自鲁迅的小说集《呐喊》。
故答案为：B
【点评】本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
20．（2023八下·许昌月考）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A．古刹、刹车 怅惘、为虎作伥 鞠躬尽瘁、群英荟萃
B．供给、给以 取缔、根深蒂固 混为一谈、混迹江湖
C．攒聚、攒钱 坎坷、百舸争流 怆然泪下、满目疮痍
D．虐待、戏谑诧异、叱咤风云 妄自菲薄、日薄西山
【答案】C
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】
A：古刹（chà）、（shā）刹车 （chàng）怅惘、为虎作伥（chāng） 鞠躬尽瘁（cuì）、群英荟萃（cuì）
B：供给（jǐ）、（gěi）给以 取缔（dì）、根深蒂（dì）固 （hùn）混为一谈、（hùn）混迹江湖
C：（cuán）攒聚、（ zǎn）攒钱 坎坷（kě）、百舸（gě）争流 （chuàng）怆然泪下、满目疮（chuāng）痍
D：（nüè）虐待、戏谑（xuè） （chà）诧异、叱咤（zhà）风云 妄自菲薄（bó）、日薄（bó）西山
C选项加点的字每对读音都不同。
故答案为： C。
【点评】本题考查字音辨析。平时注意积累音近字、形近字、多音字、习惯性误读等读音。
21．（2023八下·许昌月考）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．暇想 微时代 千峰竟秀 心惊胆战
B．潦草 跷尾巴 消声匿迹 不记其数
C．偏袒 两码事 浮想连翩 巧夺天功
D．急躁 三角洲 一筹莫展 融会贯通
【答案】D
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】
A选项，暇想——遐想，千峰竟秀——千峰竞秀；
B选项，跷尾巴——翘尾巴，消声匿迹——销声匿迹，不记其数——不计其数；
C选项，浮想连翩——浮想联翩，巧夺天功——巧夺天工。
D选项没有错别字。
故答案为：D。
【点评】本题考查汉字的字形辨析。平时注意积累同音字、音近字、形近字、易错字等字形，作答时可根据词义反推字形。
22．（2023八下·许昌月考）下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（ ）
A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。
C．宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。
D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就，，一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似。
【答案】B
【知识点】作家作品
【解析】ACD.正确。
B.“具有沉郁顿挫的风格”错，杜甫诗歌特点是沉郁顿挫，李白则是豪迈飘逸。
故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
23．（2023八下·许昌月考）下列点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳 B．和蔼 和煦 和解 和衷共济
C．绚烂 炫耀 渲染 顾弄玄虚 D．精湛 辗转 栈桥 崭露头角
【答案】B
【知识点】常用易错字字音
【解析】 A.字帖tiè、 碑帖tiè 、请帖tiě、俯首帖耳tiē
B.和蔼hé、和煦hé、和解hé、和衷共济heé
C.绚烂xuàn、炫耀xuàn、渲染xuàn 、顾弄玄虚xuán
D.精湛zhàn、辗转zhǎn 、栈桥zhàn、 崭露头角zhǎn
故答案为：B
【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
24．（2023八下·商城期末）下列选项中，有语病的一项是（ )
A．在抗洪抢险的战斗中，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，经过4个多小时惊心动魄的搏斗，终于战胜了洪水，保住了大坝。
B．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传达着自己的惦念。
C．只有从思想上解决了为什么人服务的问题，才能更好地为人民服务。
D．他初中毕业，就回乡建设新农村，不仅很能干，也很能吃苦。
【答案】B
【知识点】搭配不当
【解析】A、该项句子没有语病；
B、句子存在搭配不当的语病，“倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难”动宾搭配不当，应将“倾听着……可能出现的困难”改成“倾听着……每一次心跳，预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难”；
C、该项句子没有语病；
D、该项句子没有语病；
故答案为：B。
【点评】本题考查病句。分析病句原因，可从词语的运用、搭配角度分析病因，还可从语法角度分析病因。常见的语病及病句修改方法如下：①成分残缺，缺少主语、谓语或宾语。用“补法”补出所缺成分，或“删法”明确主语；②语意重复、句式杂糅。用“删法”，删掉造成语意重复和结构混乱的成分。③搭配不当、用词不当、表意不明。用“换法”换掉不当的成分。④语序不当，用“调法”调整位置不合适的成分。
25．（2023九上·宜阳月考）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
经常晒太阳是既廉价，又能够有效补充人体维生素D的最好途径。
①我国不少地区食用的维生素D强化牛奶，也可在一定程度上改善维生素D缺乏症。
②每天在上午9～10时或者下午4～5时的阳光下晒10～20分钟即可。
③在膳食补充方面，维生素D主要存在于海水鱼（如沙丁鱼）肝脏、蛋黄等动物性食品及鱼肝油制剂中。
④人奶和普通牛奶是维生素D较差的来源，蔬菜、谷类及其制品和水果中也只含有少量的维生素D，或几乎没有维生素D。
⑤成年人只要经常接触阳光，便可大大降低维生素D缺乏症的发生率。
A．②⑤③④① B．①②④③⑤ C．②⑤①③④ D．①④③⑤②
【答案】C
【知识点】句子排序
26．（2023九上·宜阳月考）下列关于文学、文化常识及课文内容的理解，表述有误的一项是（ ）
A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
B．《沁园春·雪》的作者是毛泽东，这是一首词，其中“沁园春·雪”是词牌名，词的上片主要是写景，下片主要是议论抒情。
C．谪，封建王朝官吏降职并远调。如“膝子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做知州。
D．《乡愁》借助四个意象分别表现了母子之情、夫妻之爱、丧母之痛、家国之思，抒发了诗人有家难归到故土难回的情感。
【答案】B
【知识点】称谓；作家作品
27．（2023九上·洛宁月考）活动五 诵总结对联，抒自强之志
结束语：
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者，而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们，让我们心怀梦想、戒骄戒躁，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好这段云端学习征程。最后，让我们一起诵读对联，结束今天的班会！
上联：循古，展今，开来；意兴方遒，听传华夏。
下联：正心，立志，；风华正茂，看少年意气扬神州！
班会总结发言阶段，主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议，总结收获，但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项（ ）
A．伟大先贤 梦想 B．先贤故事 逐梦
C．伟大先贤 逐梦 D．先贤故事 梦想
【答案】B
【知识点】诗歌对联
28．（2023九上·文峰月考）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．亵读 劫掠 言不及义 疲惫不堪
B．贸然 秘诀 形消骨立 不知所错
C．腐烂 聘婷 忸怩作态 红装素裹
D．嗤笑 汲取 附庸风雅 自吹自擂
【答案】D
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】A.亵读——亵渎 B.形消骨立——形销骨立 C.聘婷——娉婷 D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
29．（2023九下·信阳开学考）下列有关文化文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．“佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。”中说的“佳时”指的是重阳节，重阳节有登高的习俗。
B．《醉翁亭记》《卖油翁》的作者都是欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐宋八大家之一。
C．更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打更报告初更开始，称为“定更”。
D．古人幼时命名，成年取字，此外还有号和谥号等用以称呼，范仲淹谥号“文正”，若范仲淹与滕子京同游岳阳楼，其间互称“子京”“文正”更显亲近。
【答案】D
【知识点】其他常识；醉翁亭记；称谓；礼俗
【解析】ABC.正确；D．有误，“文正”是范仲淹的谥号，谥号是人死之后，后人给予评价的文字。若范仲淹与滕宗谅同游岳阳楼，应该互相称字。
故答案为：D
【点评】 本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。
30．（2023九下·信阳开学考）在下面文段的横线上填写适当的词语，正确的一项是（ ）
每个朝代都有边境，但却不是每个朝代都有边塞。边境是一个______意义的概念，它意味着山川、界河、烽火台；边塞是一个______意义的概念，它意味着大漠孤烟、夜雪弓刀、金戈铁马。或者说边境是______化的边塞，而边塞是______化的边境。要将边境化为边塞，不仅要有雄厚国力支持下的国民豪迈的自信，也要有在沙场和诗坛都能纵横驰骋、游刃有余的诗人。
A．地理 审美 诗意 现实
B．审美 地理 现实 诗意
C．地理 审美 现实 诗意
D．审美 地理 诗意 现实
【答案】C
【知识点】近义词
【解析】根据“边境”“山川、界河”的提示，第一空选“地理”恰当；根据“边塞”“大漠孤烟、夜雪弓刀”的提示，第二空选“审美”恰当；根据前文第三空选“现实”，第四空选“诗意”恰当。
故答案为：C
【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
31．（2022九下·淅川月考）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
生活中，面对别人的困难，有的人总是一副 的姿态。殊不知，自私导致自伤， 没有一个人能够 到自己一生不会遇到任何困难。如果大家都 别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助自己呢？切记，助人就是自助。
A．事不关己 所以 幸福 无视
B．心安理得 因为 幸福 漠视
C．心安理得 所以 幸运 无视
D．事不关己 因为 幸运 漠视
【答案】D
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】本题考查词语的运用。注意辨析词语间表达意思、程度、范围等的差异，注意关联词语的运用。事不关己：意思是指事情同自己没有关系。心安理得：比喻自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。在此形容看到别人有困难和自己没有关系就不上心，应该用“事不关己”，排除B和C；分句“ 自私导致自伤 ”和“ 没有一个人能够 到自己一生不会遇到任何困难 ”之间是因果关系，前者是果，后者是因。故排除A。
故答案为：D
【点评】本题考查词语（关联词）的运用能力。解答此题要注意三点：1、要了解组成词语的各个语素之间的细微差别；2、要注意词语的搭配习惯；3、要根据具体的语境进行判断。将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。
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初中语文中考二轮复习 专题02 基础知识
1.字音字形：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法；正确识记教材中出现的常用汉字的字音（能认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写）；能掌握读音拼写规则，辨析出错误的读音；汉字书写规范，能辨识错别字并改正。
2.词语运用：词语成语题主要考查考生在具体语境中正确运用词语成语的能力。；正确理解和运用常见词语成语及新生词；了解词语的基本义、引申义和比喻义；了解成语的基本含义和所携带的故事意义；能辨析词语成语在不同语境中的不同意义；判断词语成语使用的正误并作改正；正确辨识词语成语的感彩和语体色彩；根据具体语境选词填空或根据具体语境义写出相应的词语成语；判断句中词语解释的正误。
3.病句修改：能辨析并修改常见的病句；语言表达简明、连贯、得体。
4.修辞手法：要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的还有借代、引用、反语等；借助常用的语法修辞知识理解文章的重要语句，体会它们在文中的表达效果。
5.衔接与排序：衔接和排序要求句与句之间或段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。主要考查学生理解句子及运用句子组段的能力；理解语段中关键句子的意思；为上下文衔接选用恰当的句子；用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；在语段空白处插入上下文相衔接的句子；在具体语境中完成句子；调整文中画线句的顺序。
6.文学常识：中学生能“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。”对于文学和文化常识的考核，侧重于课文中出现的比较常见且具有代表性的内容。
1.字音字形：以选择题为主，常出现在第一大题中，是中考必考知识点。主要考查字音辨析、根据字音写出相应的汉字等，今年来对于易误读常考字及易错多音字的考察日渐增多。要求学生掌握课文中出现的生字读音，一字多音，形声字、形近字读音，易读错字读音，还要掌握汉语拼音规则。字形也是语文考试的必考内容之一。考查形式，一是书写，二是辨别。书写时注意工整规范，不要出现错别字；辨别主要是以别字为主。而容易出现别字的情况是同音字和形似字。
解答策略：
（1）重在积累，答题时直接根据自己的积累判断；
（2）以"熟"求"生"，进行推断；
（3）辨别汉字读音的正误，要充分考虑具体的语境；
（4）给汉字注音必须以认识为基础，同时要注意汉语拼音的拼读规则。
2.词语运用：要想能结合语境对词义进行具体分析，就必须要了解汉语的词义特点。
词有单义和多义之分。单义词比较单纯，只有一个义项，容易理解。大多是科学术语和行业术语。相对来说，单义词较少，汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义。所谓本义就是指较原始的意义，如“走”的本义是“跑”(走马观花)。其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅)；引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅)；引申为颜色淡(浅蓝色)。
比喻义是由词的比喻用法而逐步固定下来的意义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为人们所接受。
解答策略：
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。
语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。要确定词语的意思，必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的，但是到了一个语境中，每个词都只能有一个固定的意义。词语使用的正确与否，主要是看其适合语境与否。
选择恰当词语，要先把握语境含义及特点是十分必要的。
病句修改：
常见病句类型：语序不当，搭配不当，成分残缺和赘余，结构混乱，语意不明，不合逻辑等。
判断病句方法：主干简缩法，语感审读法，造句类比法，逻辑分析法等。
修辞手法：考试题型主要有判断题、选择题、辨析其表达作用（大部分出现在阅读题中）、仿写或续写修辞句。
（1）比喻注意事项：本体和喻体必须是两种不同的事物，但又有相似点，否则不能构成比喻；比喻要合乎 事理。如“广场上人山人海，人们像蚂蚁一样挤在一起” 从情感上看感觉别扭；不是所有的“像”字句都是比喻句。
（2）拟人：指把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情；作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
（3）夸张注意事项：第一，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。如：脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
（4）对偶：定义：把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对的排列起来。作用：形式整齐、结构匀称、节奏感强，高度概括，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和传诵。
（5）排比：定义：结构相同或相似，内容相关，语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，使语势得到增强，感情得到加深的修辞方式。作用：节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。
（6）反复：定义：为了强调某个意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子。
作用：突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感。
（7）设问：定义：自问自答，以引起读者的注意和思考。作用：提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文章有变化，有波澜。
（8）反问：定义：用疑问的形式表达某种确定的意思，只问不答，答案在问句中。作用：增强语气。
5.衔接与排序：注意事项：语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序的安排也有一定的规律：或以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。句子的衔接和排序要注意“五性”：
①前后的勾连性。“嵌入式”的句子，既要“勾前”，要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。
②内部的层次性。多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次(粗排)，然后再在同一层次内调整(细排)。如果标点符号明确表明了层次，则更要牢牢抓住。
③事理的逻辑性。无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了这些事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。
④连词的提示性。连词在语句中有强化语意关系的作用，如“也”“但”“而且”等连词引起的句子常常处于后续位置，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。
⑤代词的指代性。为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中使用代词来指代前文已经陈述、说明的内容，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。
当然，在解答衔接和排序题的具体操作过程中，应综合运用多种排序手段和方法，但难点往往落在一两个关节点上，这就需要你从上述五个突破口中获取灵感，灵活运用，机智操作，以提升排序的精确性和快捷性。
解答策略：明中心，定首句；把握话题衔接；利用关联词解题；利三时间词解题；利用方位词解题；利用对应关系解题；逻辑顺序法；陈述对象的同一；利用标点符号解题等。
6.文学常识：重点考查：
①中国古代某些常见作家的字、号、别名、笔名，所处的朝代，外国作家的国籍。他们的代表作品及艺术风格。
②对于与课本有关的中国著名作品的体例、命名，以及作品里的主要人物形象，典型的故事情节；作品中出现过的名言警句。
③对于文学作品的分类；古代诗词曲、史传、小说、论文、杂记的特点及分类。
④在中国文学历史上有影响的文学流派、文学团体、诗人作家的合称和文学运动等等。
解答策略：（1）加强基本训练。学习和复习过程中多演练，熟悉内容和题型。
（2）归纳整理，掌握知识体系。按中国古代、中国近现代、中国当代、外国作家作品及所处时代、在文学史上的地位等分类归纳整理，系统复习。
（3）注意文学文体文化常识，加深对名句名言的理解记忆，注意练习写作背景、作者风格及对整篇作品主题的理解。
例1．（2022九下·濮阳开学考）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．闲暇 热腾腾 大庭广众 美不圣收
B．追溯 霓红灯 相辅相成 眼花缭乱
C．啄磨 攻坚战 废寝忘食 相形见绌
D．雾霭 洽谈会 川流不息 花团锦簇
例2．（2023九下·信阳开学考）请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（ ）
①有传承才能更好地接续奋斗，在社会高度关注的航天领域，正是老一辈航天专家言传身教和“传帮带”的人才培养模式，为新一代青年人才传授知识、分享经验、淬炼信念，从而造就了一支年轻又有才干的航天人才队伍，成为中国航天未来最可依赖的力量。
②让优秀青年人才脱颖而出，就要不拘一格放手使用。
③就是要让青年骨干打头阵、当先锋，在关键岗位上和重大项目攻关中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。
④有舞台才有表演，有担子才能压重。
⑤例如，嫦娥三号探测器总设计师孙泽洲、空间站系统总指挥王翔和万米载人潜水器“奋斗者”号总设计师叶聪，都是四十岁不到就挑起大梁，现已成长为各自领域的帅才。
⑥尤其是对年轻的帅才苗子要打破论资排辈，促其快速成长。
A．④②①③⑥⑤ B．②④③⑥⑤①
C．④②⑥⑤①③ D．④⑥③①⑤②
1．（2023七上·西华月考）下列对课文的分析不正确的一项是（ ）
A．《春》描绘了春回大地、生机勃发的动人景象，抒发了作者对春的赞美之情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，从山、水、城等不同角度描绘了一幅幅特有的画卷，抒发了作者对济南的无限热爱之情。
C．雨的四季》从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面让我们全面感受这四季之雨。
D．《观沧海》一诗，诗人通过丰富的想象把读者带进了一个宏伟的境界。诗中所写景物、全是虚写，没有实写。
2．（2023七上·灵宝期中）下列填入语段中横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
在春日踏青，青芜如毯，____；夏日听雨，雨声淅沥，____；秋日看花，花叶相辉，____；冬日观雪，雪意浓浓，____。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A．③④②① B．③①④② C．④③①② D．④②③①
3．（2023七上·灵宝期中）下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A．唐代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”，被贬谪到外地的官叫“迁客”。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父亲，“家君”“家母”是谦称自己的母亲。
C．在具体的语境中，词意有本义、引申义、比喻义之分，“他的思想包袱很重”中的“包袱”一词用的就是它的本义。
D．“起先写得很慢，第二遍就写得快一些”中，“慢”“快”是动词。
4．（2023七上·淅川月考）下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．静谧 覆盖 赶蹚儿 水波粼粼
B．窠巢 石碣 彩陵镜 各得其所
C．显豁 摇蓝 皂荚树 喜出望外
D．累赘 肖像 灰蒙蒙 花枝招展
5．（2023七上·淅川月考）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．跳跃（yuè） 气氛（fèn） 呼啸（xiào） 下蹲（dūn）
B．脸颊（jiá） 菡萏（dàn） 菜畦（qí） 叨扰（tāo）
C．堕落（duò） 犄角（qí） 赦免（shè） 搓捻（niǎn）
D．盔甲（kuī） 宿儒（sù） 蝉蜕（tuì） 贮蓄（chù）
6．（2023七上·淅川月考）下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．经历了这件事，我才恍然大悟，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。
B．展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
C．国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。
D．这两件事根本是风马牛不相及，怎能混为一谈。
7．（2023七下·鲁山期末）下列表述有误的一项是（ ）
A．《孙权劝学》注重以对话表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使读者感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。
B．好的标题有很多妙处。如《驿路梨花》将标题与主题，形式与内容，梨花的自然美和人物的心灵美，巧妙联系，和谐一体；同时，“驿路梨花”语出陆游的诗，也为文章增添了文化的韵味。
C．铭，古代文体名，用于述功记行或警戒劝勉，文辞精炼，有韵，读来铿锵有力；体制短小，与格言颇相似。
D．《梦溪笔谈》是一部笔记作品，其中记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是南宋时期的科技成就。
8．（2023七下·确山期末）下列说法不准确的一项是（ ）
A．鲁迅对长妈妈怀着深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与(山海经)》是专门回忆和纪念她的。
B．梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。《最苦与最乐》告诉我们：负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐。
C．王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆着我之色彩”。写景状物散文《紫藤萝瀑布》正是运用此法，由眼前盛开的紫藤萝联想到生命的无止境，给予读者启迪。
D．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，是唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。“高手在民间”，卖油翁用倒油的绝活使恃才傲物的陈尧咨心悦诚服。
9．（2023七下·确山期末）从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ）
A．古时候，用“令尊” “尊君”尊称对方的父亲，用“家严” “家君”谦称自己的父亲。
B．中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。
C．小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应属“羊”。
D．“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
10．（2023七下·商城期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ )
对于中国人来说，月球似乎有着独特的意义。____。____，____，____，____。
①在冥冥之中与这个在夜空中不断变化形状的天体有关
②中国人愿意相信，自身命运的发展、感情的走向
③无数诗词歌赋都以月亮为题
④所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”
⑤千百年来，中国人对这颗地球的自然卫星寄托了深厚的感情
A．③⑤②①④ B．⑤③④②① C．⑤③②④① D．③④⑤②①
11．（2023七下·通许期末）把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①对英雄尊重与否，体现了一个民族认知水平、理性能力的高低。
②英雄者，国之干；庶民者，国之本。
③更是凝聚起群众向心力的关键所在。
④有英雄而不敬重，无疑是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。
⑤英雄是民族精神和时代精神的集中体现。
⑥捍卫英雄是当代人义不容辞的使命，每一个青少年都责无旁贷。我们要让雷锋精神在祖国大地上蔚然成风。
A．②⑤③①④⑥ B．⑥①⑤③④②
C．②①⑤③④⑥ D．⑥②⑤③④①
12．（2023七下·通许期末）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．孱头（càn） 憎恶（zèng） 亘古（gèng） 兀兀穷年（wù）
B．修葺（qì） 挑逗（tiǎo） 殷红（yīn） 深恶痛绝（è）
C．燕山（yān） 哺育（bǔ） 军帖（tiě） 怏怏不乐（yàng）
D．可汗（hán） 污秽（huì） 花圃（fú） 叱咤风云（（chà）
13．（2022八上·兰考月考）下列表述正确的一项是（ ）
A．导语是消息的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容主体是消息的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。
B．诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或者医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。
C．《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，主要介绍的是中国十米跳台跳水冠军郭晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。
D．《国行公祭，为佑世界和平》是一篇通讯，表达了中国人民铭记历史、捍卫和平的强烈愿望。
14．（2023八上·上蔡月考）小奇在搜索有关散文的知识时，阅读到下面一段文字。在文字横线处填入语句，语言连贯、衔接自然的一项是【 】散文素有“美文”之称，____，提高自己的语言表达能力。（以下为横线部分语句）
①不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操
②还有清新隽永、质朴无华的文采
③它除了有精神的见解、优美的意境外
④经常读一些好的散文
⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧
A．③②④①⑤ B．④①⑤③② C．③⑤①②④ D．①⑤③②④
15．（2023八上·灵宝期中）下列文学文化常识说法有误的一项是（ ）
A．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是记述人物的生平事迹的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件都必须是准确的。
B．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。
C．鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。《藤野先生》选自他的小说集《呐喊》。
D．《使之塞上》作者王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗佛”之称，苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
16．（2023八上·灵宝期中）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①游记，状写名山大川，惊湍飞瀑，晴湖雪峰，乃至亭台池榭，美不胜收。
②因此，游记小品，是最具个人风采的美文。
③游记小品，堪称文苑奇葩。
④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云：“山川之美，古来共谈”
⑤小品，独抒性灵，信笔挥洒，自由书写，文极简洁而意味隽永，情思摇曳，韵趣天然
A．①②③④⑤ B．③④①⑤② C．⑤③④①② D．⑤①③④②
17．（2023八上·临洮月考）依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
散文素有“美文”之称，____，____。____，____，____，提高自己的语言表达能力。
①不仅可以丰富知识，开阔眼界，培养高尚的思想情操
②还有清新隽永、质朴无华的文采
③它除了有精神的见解、优美的意境外
④经常读一些好的散文
⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧
A．③②④①⑤ B．④①⑤③② C．③⑤①②④ D．①⑤③②④
18．（2023八上·南阳月考）选择合适的句子填入下列横线上。（ ）
假如，你嫌这里太朴素了，就在墙边种上一行竹。____；____；有雨，给你平添一番清凉；有雪，那是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无雪，竹影微动，也令人心旷神怡。
A．有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有风，你可以领略窗上迷离的竹影。
B．有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有月，你可以领略窗上迷离的竹影。
C．有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风；你可以欣赏它婆娑的舞姿。
D．有风，你可以领略窗上迷离的竹影；有月；你可以欣赏它婆娑的舞姿。
19．（2022八下·二七月考）下列有关文学、文化知识的表述，不正确的一项是（ ）
A．“生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演男性角色的一种行当，“旦”是扮演女性角色的一种行当。
B．鲁迅被国人誉为“民族魂”，《从百草园到三味书屋》《阿长与《山海经》》《故乡》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。
C．贺敬之的《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的语言，展示出浓郁的陕北风情。
D．唐宋八大家，唐代两人，宋代六人，分别是韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、欧阳修。
20．（2023八下·许昌月考）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A．古刹、刹车 怅惘、为虎作伥 鞠躬尽瘁、群英荟萃
B．供给、给以 取缔、根深蒂固 混为一谈、混迹江湖
C．攒聚、攒钱 坎坷、百舸争流 怆然泪下、满目疮痍
D．虐待、戏谑诧异、叱咤风云 妄自菲薄、日薄西山
21．（2023八下·许昌月考）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．暇想 微时代 千峰竟秀 心惊胆战
B．潦草 跷尾巴 消声匿迹 不记其数
C．偏袒 两码事 浮想连翩 巧夺天功
D．急躁 三角洲 一筹莫展 融会贯通
22．（2023八下·许昌月考）下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（ ）
A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。
C．宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。
D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就，，一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似。
23．（2023八下·许昌月考）下列点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．字帖 碑帖 请帖 俯首帖耳 B．和蔼 和煦 和解 和衷共济
C．绚烂 炫耀 渲染 顾弄玄虚 D．精湛 辗转 栈桥 崭露头角
24．（2023八下·商城期末）下列选项中，有语病的一项是（ )
A．在抗洪抢险的战斗中，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，经过4个多小时惊心动魄的搏斗，终于战胜了洪水，保住了大坝。
B．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传达着自己的惦念。
C．只有从思想上解决了为什么人服务的问题，才能更好地为人民服务。
D．他初中毕业，就回乡建设新农村，不仅很能干，也很能吃苦。
25．（2023九上·宜阳月考）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
经常晒太阳是既廉价，又能够有效补充人体维生素D的最好途径。
①我国不少地区食用的维生素D强化牛奶，也可在一定程度上改善维生素D缺乏症。
②每天在上午9～10时或者下午4～5时的阳光下晒10～20分钟即可。
③在膳食补充方面，维生素D主要存在于海水鱼（如沙丁鱼）肝脏、蛋黄等动物性食品及鱼肝油制剂中。
④人奶和普通牛奶是维生素D较差的来源，蔬菜、谷类及其制品和水果中也只含有少量的维生素D，或几乎没有维生素D。
⑤成年人只要经常接触阳光，便可大大降低维生素D缺乏症的发生率。
A．②⑤③④① B．①②④③⑤ C．②⑤①③④ D．①④③⑤②
26．（2023九上·宜阳月考）下列关于文学、文化常识及课文内容的理解，表述有误的一项是（ ）
A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
B．《沁园春·雪》的作者是毛泽东，这是一首词，其中“沁园春·雪”是词牌名，词的上片主要是写景，下片主要是议论抒情。
C．谪，封建王朝官吏降职并远调。如“膝子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做知州。
D．《乡愁》借助四个意象分别表现了母子之情、夫妻之爱、丧母之痛、家国之思，抒发了诗人有家难归到故土难回的情感。
27．（2023九上·洛宁月考）活动五 诵总结对联，抒自强之志
结束语：
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者，而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们，让我们心怀梦想、戒骄戒躁，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好这段云端学习征程。最后，让我们一起诵读对联，结束今天的班会！
上联：循古，展今，开来；意兴方遒，听传华夏。
下联：正心，立志，；风华正茂，看少年意气扬神州！
班会总结发言阶段，主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议，总结收获，但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项（ ）
A．伟大先贤 梦想 B．先贤故事 逐梦
C．伟大先贤 逐梦 D．先贤故事 梦想
28．（2023九上·文峰月考）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．亵读 劫掠 言不及义 疲惫不堪
B．贸然 秘诀 形消骨立 不知所错
C．腐烂 聘婷 忸怩作态 红装素裹
D．嗤笑 汲取 附庸风雅 自吹自擂
29．（2023九下·信阳开学考）下列有关文化文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．“佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。”中说的“佳时”指的是重阳节，重阳节有登高的习俗。
B．《醉翁亭记》《卖油翁》的作者都是欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐宋八大家之一。
C．更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打更报告初更开始，称为“定更”。
D．古人幼时命名，成年取字，此外还有号和谥号等用以称呼，范仲淹谥号“文正”，若范仲淹与滕子京同游岳阳楼，其间互称“子京”“文正”更显亲近。
30．（2023九下·信阳开学考）在下面文段的横线上填写适当的词语，正确的一项是（ ）
每个朝代都有边境，但却不是每个朝代都有边塞。边境是一个______意义的概念，它意味着山川、界河、烽火台；边塞是一个______意义的概念，它意味着大漠孤烟、夜雪弓刀、金戈铁马。或者说边境是______化的边塞，而边塞是______化的边境。要将边境化为边塞，不仅要有雄厚国力支持下的国民豪迈的自信，也要有在沙场和诗坛都能纵横驰骋、游刃有余的诗人。
A．地理 审美 诗意 现实
B．审美 地理 现实 诗意
C．地理 审美 现实 诗意
D．审美 地理 诗意 现实
31．（2022九下·淅川月考）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
生活中，面对别人的困难，有的人总是一副 的姿态。殊不知，自私导致自伤， 没有一个人能够 到自己一生不会遇到任何困难。如果大家都 别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助自己呢？切记，助人就是自助。
A．事不关己 所以 幸福 无视
B．心安理得 因为 幸福 漠视
C．心安理得 所以 幸运 无视
D．事不关己 因为 幸运 漠视
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