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初中语文中考二轮复习 专题08 写作指导
1.写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。
3.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作能力。
4.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
5.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实。
明立意：
所谓“立意”是指作者确立文章或作品内容所表现的主题思想。立意也叫中心思想，或称主旨、主题是统率文章的“纲”。所以立意就是要为文章确定个正确、深刻、新颖的主题思想，这是文章成败的关键。
审题策略：（1）每个题目中，都有最核心的词语——题眼，捕捉住题眼，是写好作文的第一步。
通过审题，我们把握住了写作对象，就可以拓展思维，进行立意了。
2.巧构思：
明确了立意，相应的也就有了写作的素材。而文章要写得精彩，巧妙的构思，新颖的形式还是至关重要的。
谋篇布局包括：开头、主体和结尾。通常有这种说法叫“风头、猪肚、豹尾”。
开头：人们常说：良好的开端是成功的一半。作文也是如此。创设一个好的开头，不仅写起来顺手，而且可以使全篇文章熠熠生辉，同时还能起到“先入为主”的效果，给读者一个很好的印象。
开头方式常见有：开门见山，亮明观点；设计悬念，吸引读者；巧用修辞，展示文采；联想回忆，巧妙叙述；描写环境，烘托背景；广泛引用，突出主题等。
（2）主体布局：作文的结构新颖与否，将直接影响到作文质量的高低，所以，采用新颖的结构形式，将大大提高作文的档次，目前在写作中常用的新颖结构有：小标题式结构；排比反复式结构；过渡式结构；题记式结构；镜头组接法等。
（3）结尾布局：以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简洁明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。常见方法有：自然收束，水到渠成；首尾呼应，凸显主旨；言为心声，呼唤号召；巧妙发问，引人深思；引用佳句，多姿多彩；景物烘托，情景合一等。
例1．（2023七上·淅川月考）阅读下面的文字，根据要求作文。
暖指温度的不冷不热，更指内心的那份温情。请以“这个秋天，有些暖”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名：④书写要工整、规范、美观。
【答案】
这个秋天，有些暖
四季之中，我是最爱秋的。不仅因它舒适宜人的天气，于我而言，秋天是满含快乐和温馨的。
数月前的那一个冬天，荆楚大疫，病毒肆虐在春节这个本该阖家欢乐的时刻，思念相连的人们无奈隔开。本也盼着去见一见爷爷奶妈的我，兴奋与喜悦被一齐击碎。默默候在家中，隔着窗户，想念着远处的亲人。
时间流逝，天气由寒及热再转凉。转眼间日历翻过一页又一页，指尖触到的是“秋分”字。“这么久了啊。”我盯着日历出神，心里涌起感叹。这么多年来，中秋是我最喜爱的日子，我爱它阵阵的秋风，爱它十五的月圆，更爱月下团圆的一家。
我急急忙忙冲向妈妈，询问中秋的安排。尽管疫情好转，但我仍是十分担忧，怕无法和亲戚们团圆。在我焦灼地追问下，妈妈露出一丝笑， 告诉我车票已订好。我长舒一口气，彻底展开笑脸。
节日的气息，在大街小巷中展露无遗。月儿渐渐圆而亮，我对家人的思念也愈来愈重。
终于等到出发之日，在秋风的祝语中我们终于到了爷爷奶奶家。乡下的秋的气息十分强烈，落叶在巷子两边堆积。看见熟悉的街景，我心里十分温馨，果然还是记忆中的秋天。
进到家门，门口的猫还懒洋洋地趴着，屋里的人早已忙作一片。姑姑、大娘正张罗着饭菜，伯伯叔、姑丈正大声攀谈着，意气风发的模样让我忍俊不禁。厅内，日日思念的爷爷奶奶在沙发上坐着被周围一圈的子孙们逗得开怀大笑，眼里是藏也藏不住的喜悦和慈爱。笑声从四面八方冒出，电视的声音在一旁响着，却无人理会。眼前熟悉的景象唤起我脑子里的记忆。仿佛时光交错，记忆与现实交织在一起，是同样温馨的秋天啊。
乡下静得早，天也黑得快。到了晚上，一大家子都坐到了院子里。不似白日里的喧哗，却也满含着浓浓的亲情。经历许久没见的亲人们，没有生 疏，更多了一份思念。我享受着此刻的温馨，忘记了烦恼，忘记了时间。再抬头看去，皎洁的月正牢牢挂在天上，周围丝丝云雾缠绕，我看着它，笑了。徐徐秋风，月影相绕。我告诉自己：这就是秋天，是最温馨的秋天。
快乐不一定来自发达的科技网络，当你返璞归真，去追逐最朴实的亲情、你也能拥有秋的温馨。这个秋天，家人团圆，有点温暖。
【知识点】全命题作文
【解析】 本题考查全命题作文。本题要求以“这个秋天，有些暖”为题，写一篇全命题作文。审阅题目可知，本题适合写一篇记叙文。题目限定了叙事内容中的季节为秋天，强调秋天“有些暖”，本义是不冷也不太热，深层义是使人内心温暖。立意方向可以是生活中听到的一句暖心话，也可以是遇到的一件暖心事，或者是令人温暖的亲情……
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
例2．（2023七上·新建月考）⑴这就是▲(自信、平凡……）的我
提示：①先将题目补充完整，然后写作。
②写作中如果需要校名，请用“惠济中学”或者“惠济小学”代替，人名用“小惠”、“小济”等代替。
③写自己熟悉的内容，表达自己的真情实感；不少于500字。
⑵在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“这是我最好的礼物”为题，写一篇作文。
提示：①写作中如果需要校名，请用“惠济中学”或者“惠济小学”代替，人名用“小惠”、“小济”等代替。
②写自己熟悉的内容，表达自己的真情实感；不少于500字。
【答案】
这就是成熟的我
春风轻拂过树枝，染绿了一幅春景图，我轻抚过那树_上的道道刻痕，回首，原来已经走了很长的一段路途，上七年级了， 树多了一道年轮，我多了份成熟。
脚印一童年时光
童年的脚印是小小的，轻轻的，却又肆无忌惮的。那时，小小的脑袋里总有无数个问号，并付诸行动。可以因为想知道鸡宝宝在蛋壳内是什么模样而敲碎它，可以因为想到人要洗澡，而用牙刷帮鱼儿“洗澡”，可以觉得花J l应该适应四季变化而放冰块于仙人掌花盆内，可以..... 童年的我肆无忌惮，童年的我单纯而调皮。
脚印——少年
岁月少年岁月的脚印带有它独有的张扬，却比童年时光多了份顾虑。它会偶尔冒出个想法，并坚持下去，以为那是长大的主见，却仍会在暴风雨来临之际缩入爸妈的怀抱，会在茫茫人海中占有自己的一片朋友圈子，以为朋友是最忠实的依靠，用那双纯良而无害的双眸观望世界。少年的我，独有一份张扬，独有一份倔强。
脚印一一青年殿堂
刚迈入青年行列的我们犹如踏进了教堂，随着思想的丰富，我们带着好奇却不失警惕的眼光在五光十色的生活中流连，渐渐地，不知不觉间，我们多了一份思索，少了一份盲从，多了一份行动，少了-份幻想，多了一份自信，少了一份羞怯。青春期的我，多了一份淡定，多了一份成熟。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我，在成长，我们同走在洒满花瓣的路上。蓦然回首，那-串串脚印正是我们成长的见证。七年级的我们多了份成熟，少了份幼稚。
这是我最好的礼物
它的到来，如同给我闭塞的生活打开-扇窗，送来一个最好的礼物。
随着考试的迫近，我的生活不可避免地变得紧张起来。在本该多彩的周末，我却将自己锁在家中一味刷题、学习。渐渐地，我深感自己犹如被囚车狱中，烦恼、痛苦缠绕于心：难道初三的生活就是这样枯燥沉重吗
那个周末天气很好，起码我的窗口映着金灿灿的阳光。我不曾想过我的日子会有什么不同，直到它的出现。
它是一只小麻雀。当我盯着窗外发呆时，它就那样扑腾腾忽然闯入我的世界，刚落到窗台上，又轻跳几下，似乎没有站稳，又如同在向我问好。瞬时，我原本闭塞冰冷的心似乎被撞开一道豁口， 一些久违的东西好像无意间被带了进来。
它似乎有着神奇的魔力，我一看见它，目光便再也挪不开。它倒不在乎我，只是自顾自地在窗外的平台上来回蹦达，似乎在伴着阳光跳舞。它那如工艺品般小巧精致的小嘴，不时张合着如同向轻风述说着它的乐趣。也许讲到兴奋时，它便昂起了身子扑打着轻柔的羽翼，迎风将它的快意与兴奋释放出来。
我被它可爱的模样逗乐了，更为它的快乐无忧所感染。不知不觉，我已离开了书桌向窗边走去。但它毕竟只是鸟雀，察觉到我的接近，便又同它来时一般扑腾着飞出窗户的边缘。我极力望它，但视野也只到窗户四围。刹那间，心中闪现深渊般的失落与调怅，但心中感受更多的，是对它的羡慕，是自己对自由的向往。
回想最近的一段日子，除却上学我迈出了几回家门 我非待在家里才有意义吗 我又想到那只麻雀，想到它给我带来的惊喜，脑海中幻想着此刻它在自由的蓝天上肆意飞翔的场景.
心中想着，手中握着的笔不觉放下。我走出家门，来到户外。美丽的风景，嬉戏的孩童，热闹的街道....切的一切都那么吸引人，-切都超乎了我先前狭隘的想象!原来不是世界不够精彩，只是我自己热爱生活的心被蒙蔽在尘埃里。只要我愿意，不论身处何种境地，我都可以奔向美好的生活，去追求心灵的自由!
感谢窗前的小麻雀，它的到来为我封闭的心引入了自由快乐的曙光，让我明白：心态是自己选择的，我完全可以发现美的世界，让心灵重归自由。
【知识点】全命题作文；半命题作文
【解析】题目一： 这是一篇半命题作文。题目中的空白处有两个补题思路，一是人生的某个阶段，比如：这就是童年的我、这就是未来的我、这就是现在的我等等。一是某种精神物质，比如：这就是自信的我、这就是平凡的我、这就是坚持的我、这就是努力的我等等。本文应以抒情为主，表现自己对自己或另一个人生阶段的自己的希望。成功的关键是要写出真情实感，以情动人。文章适合写成抒情散文。正文可分为两部分，第一部分设想自己站在一个局外人的立场上，对自己的优缺点进行评价，第二部分对自己提出希望，表现对未来的期望和实现理想的强烈信心。写作文时，在拟写一个好的题目的基础上，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记；也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个生活中的诗意；使文章层次清晰，能更好地表达文章的中心。
题目二：本题考查全命题作文。可从题干提示句“父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮...这些，都是我们收到的最美的礼物”里，选择一个事物来写，也可以继续打开思路。这个礼物，既可能是自己送给别人的，也可能是别人送给自己的。礼物可以是实实在在的物品，也可以是来自他人的鼓励、批评等。写好本文，重点不在于描写“礼物"本身，不在于礼物”价值的大小，而在于运用独特的角度，巧妙的构思，充分表达最好的礼物”的内在含义和受礼人的内心感受。
【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。
1．（2023七上·涧西期中）属于我们自己的作文专辑《我们的“朝花夕拾”》创刊啦，现向广大同学征稿。
投稿专栏 具体要求 参考角度
专栏一 “我的百草园” 具体地、生动地描写一处景致： 比知《从百草园到三味书屋》里绘声绘色地描 写了一个生机趣味的景致，我们生活里是否也有这 样有趣的一方小天地呢？又如……
专栏二 “我的童年” 记叙童年印象深刻的一个故事。 比如《五猖会》，在“我”正准备去看庙会的时 候，父亲却让“我”背书，现在的我们是不是和父母 也会发生矛盾呢？又如 ……
专栏三 “戒的挚友/亲人/老师…… 写一个你印象很深的人 比如《从百草四到三味书屋》里刻画了一位有戒尺但不帝用，陶醉时拗过去读书的老先生。你的老师、同学有没有这么可爱的一面呢？又如……
【写作提示】①选择一个专栏投稿
②可借助参考角度来进行构思，也可另选角度。
【写作要求】题目自拟，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于500字。
【答案】略
【知识点】记叙文；自命题作文
【解析】在构思自命题作文时，结构上可以采取以下方式：
专栏一：写景
引言：开篇简明扼要地介绍你要描绘的场景，例如地点、背景、目的等。
正文：采用细节描写和修辞手法，对场景进行生动、形象的描绘，使读者能够身临其境。可以从多个角度进行描述，例如远近、上下、左右等。
结尾：总结全文，表达出你对这个场景的感受和情感。
专栏二：记叙童年故事
引言：开篇简明扼要地介绍你要讲述的童年故事，例如时间、地点、人物等。
正文：讲述故事情节，可以采用顺叙、倒叙等方式，让读者了解故事的起因、经过和结果。在叙述过程中，可以运用细节描写和情感表达，使故事更加生动、有趣。
结尾：总结全文，表达出你对这个童年故事的感受和情感。
专栏三：写一个你印象很深的人
引言：开篇简明扼要地介绍你要描写的这个人，例如姓名、职业、特点等。
正文：通过具体的事例来描述这个人的特点和个性，让读者了解他的性格、行为和思想等方面。在描述过程中，可以采用细节描写和情感表达，使这个人更加生动、形象。
结尾：总结全文，表达出你对这个人的印象和感受。
【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，提升写作能力。
2．（2022七上·郑州期中）生活中，只要我们善于感受，一个人、一本书、一朵花……都会拨动你的心弦，走进 你的心中，让我们拿起笔，一起铭记生活中的小美好，让我们的生活充满芬芳，请以“就这样，你走进了我的心中”为题作文。
要求： 除诗歌外文体不限，不少于 500 字，不得出现真实的校名、地名、人名。
【答案】
就这样，你走进了我的心中
世界如此大，相遇一个人可能只需要一秒钟，认识一个人可能只需要十分钟，交上一个朋友可能只需要半小时。但是，如果让一个人走进我的心里，那可能只是一件事温暖了我的心，让心之大门为他而展开，为他嘉立，为他凝望。
那天，我们还是依照家规，吃完晚饭，前去散步，并且顺道逛超市。那本已入春，可这天晚上的天气没有凉爽，反而却异常闷热，让人有一种室息的感觉。打道回府，每次我们都会去楼下那家小卖部坐一坐，店老板我们都叫他老华伯伯（其实我也不知道为什么这样称呼他，只是耳濡目染罢了）。我们去的时候，他正在戴着老花眼镜仔仔细细地对着进货的账本，一板一眼的对着。他看见我们来了，放下手上的账本，从里店搬出来两张略显得有些破旧的木椅子，可上面却一尘不染。他与我们聊起了天，聊着聊着，老华伯伯一机灵，用充满歉意的语气连忙对我们说：“唉! 真对不起，现在天气这么热，我这里有冰棒，来来，来吃几根!”随后，他连忙起身从冰柜中掏出几根冰棒，塞进我们几个人手中。爸爸正要起身付钱时，却被老华伯伯扯住了。他说：“没什么，大家都是楼上楼下的邻居，不用付钱。”爸爸说：“唉!这什么话，你这种小本生意，在这种日新月异的时代，不付钱怎么行，你经商还是要的，再说你孤身一人，也很不容易，这钱，你应该得的。”老华伯伯还想再说些什么，爸爸却拉着我们几个人回家去了，一边还不停的对老华伯伯说麻烦了。
又一个风和日丽的下午，妈妈让我送苹果和枣子去外婆家，我爽快的答应了，一个人漫步下了楼梯。我脑子都在想象回家后奶奶会如何夸我。一不留神，枣子竟然连滚带爬的逃窜到巷道里了，我赶忙冲过去捡起来，生怕被别人发现了似的。由于我太专注了，一辆汽车飞驰过来，我大喊一声：“救命啊!”一个身影把我推到了墙边，我全程害怕到没有睁开双眼，回过神来发现是老华伯伯救了我。那车主也赶忙下车，检查我有没有事，问我要不要去医院里，我说不用了。随后，老华伯伯对我说：“朋朋，你要小心啊，以后就不要在道路上滞留了。”我小声委屈的说：“枣子没有了……”老华伯伯说，他去店里帮我拿枣子给我，我起身拍拍身上的灰尘，也跟在他身后帮他拍拍灰尘，两人相视一笑。
过了几年，我长大了，也搬家了，不过我与老华伯伯的情谊却没有断，每年我都会给老华伯伯写一封叫“希望之超”的信他也会准时给我回信。老华伯伯，你就这样走进我的心里。
【知识点】全命题作文
【解析】“就这样，你走进了我的心中”，你是谁，为什么走进我的心中，注意走进心中的原因和你对我的积极意义。你是老师，悉心教导我，引导我健康成长；你是陌生人，随手的帮忙，让我感到温馨，觉得世界真美好......写成长类的作文。文体是记叙文，写作时注意以写人记事为主，要有描写，以自己成长过程中哪件事哪个人触动你的内心为写作内容的重点，以自己从中获得的感悟为表现的主旨，选择熟悉的素材，不要临时乱编。可以以小见大，用生活中的小事去打动读者。首段开门见山，直接点明就这样，你走进了我的心中。中间具体描写你怎么走进我的内心，发生了什么事情，把“走进心中的原因和你对我的积极意义”具体化，注意详略得当。末段升华主旨，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。
【点评】本题考查命题作文的写作，关键是吃透题目的精髓，把握住中心词，明确修饰限制词。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。我们在文体的选择上也要扬长避短。初中以记叙文为主，注意要写好情节，写人一定要有描写，不要凑字数；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。字数要求在600~650即可。
3．（2023七上·西华月考）题目：我眼中的▲
提示：在横线上填上春、夏、秋、冬四季之中任意一个季节。
要求：抓住该季节景物的特点，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，写一篇500字左右的散文。
【答案】
我眼中的秋天
我最喜欢秋天，因为秋天的色彩最绚丽，最迷人。
我漫步在秋天的田野上，这是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起阵阵稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步，便是那不畏寒冷的"一串红"在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在细枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现"六一"节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股有着乡村特色的纯朴淡香之气却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多尽心尽力的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯叶像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条七彩路，踩上去软绵绵的，像铺了一条花地毯。哦，秋天本是五彩的！
我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和揭示生活的灿烂：红的是年轻是希望；白的是纯洁是善良，蓝的是天是海是追求，黄的是稻谷是阳光是辉煌……
【知识点】半命题作文
【解析】这道半命题作文，"我眼中的 "，要求在横线上填上春、夏、秋、冬四季之中任意一个季节进行写作，可以写喜欢哪一个季节，为什么喜欢，或就某一季节联系人生写体验和感悟，类似的如朱自清的《春》、郁达夫的《故都的秋》；或就某一季节抒写思乡恋亲之情，类似的如《故乡的春天》、史铁生的《秋天的怀念》；或就四季更替联想写人生历程及感悟，类似的如张洁的《人生四季》；或联系自我经历写感悟，类似的如《告别雨季》《春天播种希望》。题目可以拟成"最美的春季""火热的夏季""记得那个秋天""当初，我们一起走过的时光"等，根据所拟的题目，写出相应季节的美和特点。要求写成散文，在写景的基础上，运用好联想、想像，如可以这样考虑：四季有冷暖，我们应把握好人生心态；季节的范围很广，可以联系规律性的东西，如人生有起落，我们应该如何面对；也可以由农民"不违农时"，才能有好收成，联想到我们应把握好自己，在人生季节里经历磨炼，才能成就自我；
进而拓展到国家、民族腾飞，应顺应潮流，才能成功。
【点评】本题考查半命题作文的写作。半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
4．（2023七下·确山期末）请从以下作文题中任选其一，进行写作。
⑴写不完的生活故事，道不尽的幸福生活。在成长中，那人、那物都可能给我们结下难解的缘，有苦痛，也有甘甜。你的那一瞬间，你的精神品质，依然在我心中历历在目。请以《我记住了你》为题写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感，中心明确，语言通顺：②文体不限(除诗歌外)，500字以上；③不得出现真实的人名、地名、校名。
⑵古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想？请选择一个新颖的角度，以《月亮》为题，写一篇作文。诗歌除外，文体不限。不少于500字。
【答案】
我记住了你
傍晚，天空被刷上了一层厚厚的黑漆，白炽灯泡顶着喧嚣的机器声，在深夜里打起了十二分精神，将眼睛瞪得老大。一个十几平方米的地方，很随意地排着三四张单人床，房间内阴暗潮湿，晚上便是蚊子的天堂。它们不厌其烦地哼着调子，得意地飞舞着我浑 身不自在地躺在床 上驱赶着蚊子。今晚，妈妈上夜班去了。
凌晨，机器运转的轰鸣声将我从不安的梦中惊醒，我慢慢地睁开眼，窗外，昏黄的灯无精打采地挨着墙壁，似乎要睡着了。妈妈还没有回来，于是 ，我沿着那截泥泞的路， 摸索着来到砖厂。这儿的灯宛如正午的太阳般耀眼，远处则是霓虹灯映照出的建筑物，高高挺立。虽是七月，但九把大落地伞撑在四周，使人感觉格外凉爽，只是空气中弥漫着异常刺鼻的硫磺味儿，地上那层散漫的黄色沙砾呼啸着袭击我的双眼。
砖厂像一个充满硝烟的战场，工人们在沙尘弥漫中忙得热火朝天，与黑夜争斗，与艰苦奋战。在运送砖坯的人群中，我看见了妈妈那不足-米六的背影。那一车沉沉的黑乎乎的砖坯足足有二三百斤。妈妈俯着身体，双膝弯曲着一步步蹬地，衣衫被汗水浸湿成了一团，紧紧贴在背上。我赶紧走了，上去，想帮妈妈使把力，没想到前面有个坎儿，一不小心就推翻了一车的砖坯。妈妈发现我后，弓下身子说：“没事，摔坏了不要紧，再加工一次，便又是新的了。其他工人也赶紧帮着捡拾砖坯。装好后， 我便同妈妈一起将砖坯拉人砖窑，送到制砖人手中，重新加工。
"摔坏了不要紧，再加工一次，便又是新的了。"在这个七月的夜晚，妈妈的一句话，让我有一种别样的激动。 生活中、学习中，我们常常会遇到许多困难，甚至挫折和失败。 如果我们退却了、害怕了， 那就永远不会锻造成坚实耐用的砖。只有坚定信心，再来-次，才会获得成功的体验。
从生活中， 我读懂了：劳动者是最美丽的。劳动创造财富，人活着就应当有一股韧劲，吃苦耐劳，脚踏实地。
妈妈劳动的样子，永远记在我的心中。
月亮
——月亮让我陶醉
拉开窗帘，坐在窗台上，仰望天上洁白的月亮，有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的，我对月亮有一种独特的爱恋，每每看到它我都会陶醉，为她的美而陶醉。
洁白之美
夜幕降临，月亮用它那洁白的光辉抚摸大地，大地多了一份妩媚和惬意，给我们更多的是洁白的梦幻。还记得，苏轼解衣欲睡，却见那难得的洁白月光，使他的心情开朗，漫步于月光之下，感受月光之美。天下之大，写月亮之美者如星，数也数不清，据我所知，大多文章都赞美了月亮的洁白之美，迷人之美。她那美若天仙的气质，洁白之美怎能让我不陶醉其中
温馨之美
表面看来，月亮是一个冷冰冰之物，无情无义，只是将太阳的光辉反射到地球而已。但是，其内涵却恰恰相反。由古至今，有多少人寄真情于她 有多少人向她诉说埋藏已久的心里话 而她又安慰了多少人的心灵 用她那温馨的光辉涤荡了多少人痛苦不堪的内心 陪伴了多少出门在外的游子 数不清呀!月亮好似我们最好的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，时时刻刻温暖着我们。她那忠实的气质，温馨之美，又怎能不让我陶醉
圆缺之美
宋朝词人苏轼曾感叹道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是啊!月亮总是不如意的，时而圆，时而缺。但是，她的圆缺不就是我们人生中的圆缺吗 人的一生是不会一帆风顺的，也同她一样时而圆满，时而欠缺。就这样才能显出她那种独特的圆缺之美。人生中，圆缺是相互的，有圆有缺才能使我们的人生更丰富，更完美。月亮真的是太美了!谁能不陶醉呢
月光四射，显得月亮更加明亮，更加洁白，更加美丽。她是迷人的，是纯洁的，是忠诚的，是温馨的，更是完美的。她就像一个三棱镜，即使再普通，折射出来的却是最美的光华，她的美不只是七色彩虹，她的美能撰写成一张光谱，无论从哪个角度看，都是美丽的，都能让人陶醉。
【知识点】全命题作文
【解析】此题考查命题作文。
作文一：
一、审题立意：此题是命题作文，要求以“我记住了你"为题写一篇作文。“记住"的意思是难以忘记。由提示语”那人，那物都可能给我们结下难解的缘，有苦痛，也有甘甜。你的那一瞬间。你的精神品质，依然在我心中历历在目“可知，“你”既可以是人。可以是物，因此可以是物质上的记忆，也可以是精神上的记忆。如记住了贺卡、照片、钢笔、邮票等，更可以写记住了某人的微笑、话语等。还可以写某件事，如记住芳香、记住爸爸的记耳光、记住一个电话号码、记住母亲的眼泪等。无论写记住什么，都要回忆起与写作对象相关事情的细枝末节，交代清楚值得珍藏的理由。从而表达怀念、警醒、悔恨、珍惜、难忘等情感。
二、构思选材：这次作文文体适合写成记叙文。既是"记住”，里面已经含有自己的思想感情：珍惜、难忘，因此，一定要做到说真话，写真情。我们可以从家庭生活、学校生活和社会生活三方面，来回忆和发现“记住”的人或事物或地方，比如与家人、朋友、师长等之间发生过的曾经刻骨铭心的回忆。写作时注意从自己亲身的生活经历中揭示所写题目的深刻含义，在此基础上布局谋篇，润色升华，写出好文章。值得注意的是。我们写这类题材时切忌泛泛空谈，应该寻找一个小的切入口，从自己的独特视角写出自己的情感与见解，体现出一个中学生的眼界。
作文二：
第一、审题立意。“月亮"是月球的通称，是地球的卫星，本身不发光，它的光是反射太阳的光。月亮在中国文化中象征意义十分丰富。它是美丽的象征，创造了优美的审美意境。同时，月亮也是人类相思情感的载体，它寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下，亮又有了失意的象征。而月亮本身安宁与静谧的情韵，创造出静与美的审美意境，引发了许多失意文人的空灵情怀。高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，月亮成为永恒的象征。本题可写与“月亮有关的故事或月亮下的故事。也可写月亮下的景物。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。
第二、选材构思。应根据对题意的理解，先确定立意的方向，然后选择相关的典型材料写成一篇作文，如借“月亮"表达思乡之情，可以选幼时月下故乡的事月下乘凉、月下游戏等，再如借月亮表现美好的意境和生活，可写月下不同的美好景物：青山绿水、繁华的街道、美好的生活等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果。要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句表达月亮带来的美好体验或哲理。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
5．（2023七下·商城期末） 任选一题写作
⑴按要求完成作文。
请以“你是我生活的阳光”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目中的“你”，可以是生活中的某个人，可以是一本书或书中某个人物……；②请根据自己的生活经历或阅读体验来写作。
⑵植根，本义为扎根，比喻深入到人或事物中去。
请以“将植根于心中”为题，在横线处将题目补充完整，写一篇记叙文。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】
你是我生活的阳光
光，打在我的书桌上，照亮了玻璃窗，映红了你的笑脸，也点亮了那些零碎的、阳光灿烂的日子。
几次的考试失利，吞噬了我，无法喘息……窗外，一轮火辣辣的太阳挂在头顶，我却感受不到任何温暖。
“咚咚咚——”我一转头，愣住了：门外，一个老人慈祥地笑着，几丝白发在风中飘着，分外显眼。一只粗糙的大手在空中摇晃。那份温暖，仿佛又回来了。
“外婆！你怎么来了？”我抱住外婆，生怕她走了。
“哎哟，快放开，外婆都要喘不过气了啦！”外婆嗔怪道，“才开学几个月，就这么想外婆？”
“外婆，你是骑自行车来的？”我注意到外婆裤腿上沾了一些泥。
“嗯。来，看看，外婆给你带了你最爱的桃花糕！”我知道，外婆又为了省钱，自己骑车了。可是从乡下到城里来，开车都要半个小时啊！
……
我沉默着。当外婆打开那几个花花绿绿的格子布时，一股清香扑面而来，往昔的回忆顷刻间涌入脑海。
花落时，外婆会在树下铺下一块布，把落花悉数包起，洗净后在石槽里碾碎，日久天长，石杵和石槽也染上了桃花的颜色，香气远飘，还夹杂着祖孙之间的亲情。外婆笑着说要做桃花糕给我吃，桃花碾碎和了糯米后蒸熟，四四方方的一块，是桃花汁液般的粉红色。
外婆笑时慈爱的眼神，总有阳光般的暖意，足够让我用一生去回味……
轻咬一口桃花糕，那股清香顺着味蕾直至心底，外酥内糯，令人回味无穷。“谢谢你，外婆！”看着她花白的头发，我陡然鼻子一酸。
突然慨叹时光如梭，正如晏殊曾说：“时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。”
窗外，那轮太阳不再炙热，散发出柔和而温暖的阳光，洒落一地，整个房间都变得温暖了。阳光落在外婆身上，像是镀了一层金边，灿烂绚丽。
外婆的笑容，就是我心中的太阳，赶走一切“乌云”和“雨水”，永远照耀在我的心田。其实，我一直都站在阳光下。
每次读到《向日葵没有眼泪》中的这句话，眼中就有了温温热热的感觉，“向日葵真的没有眼泪，因为太阳把它的眼泪都蒸发掉了，而她的太阳，就是父亲。”我想把它改成“而我的太阳，就是你——外婆！”
为了阳光，我怎能放弃？提起笔，书写我和外婆的故事……
外婆，你是我生活的阳光。
【知识点】全命题作文
【解析】任务一：
【题干分析】题目中“你是我生活的阳光”揭示了文章的中心。这道命题作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。写作时可以有这样的行文内容，提示语“你可以是生活中某个人，可以是一本书或书中某个人……”你为什么是我生活的阳光；为什么让我难忘；我有什么感悟等。或许是动人的往事，或许是美好的记忆，或许是无法忘记的情感。
【选材立意】在写作时，注意立意、选材和构思的新颖，书写的整洁美观。要有细腻的描写，语言尽量生动优美，表达出真情实感。学生要在平时多读书，勤写作，取长补短，积累词汇，丰富材料。写作时要注意：选材要新，能做到贴近生活，富有时代气息；构思要新，从内容和写法上能做到与众不同，独出心裁；语言要新，善用修辞和描写，给人耳目一新的感觉。
任务二：
【题干分析】这是一篇半命题作文。关键词——“植根于心中”指的是刻骨铭心、难以忘记。要求写过去的，对自己影响深远且刻骨铭心的事情。重点要写这件事带给自己的震撼或者改变、感悟等等。
【选材立意】可以是成长路上不能忘记的一种亲情，或者是美好童年的一个烙印，一段刻骨铭心的记忆，或者是一种精神，一种品质。具体写作时，可将它们具体化，比如是一件具体事的整个过程，是起因、经过等。同时要考虑，这些事、人、物给了你哪些启示或影响，这样才能写出文章深刻的立意来。要写出“植根于心中”的原因，在具体的记叙中要表现出来，将其蕴含在事件中。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
6．（2023七下·通许期末）请阅读下面的文字，按要求写作。
萤火虫
小小流萤，在黑沉沉的暮色里，
你多么欢乐地展开你的翅膀。
你不是太阳，你不是月亮，
你点亮了自己的灯。
你冲破了黑暗的束缚，
你微小，却并不渺小，
因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。
你对“微小并不渺小，有怎样的理解与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些相关经历与感悟？请结合上述材料，写一篇不少于500字的作文。
要求：①自拟题目，自选文体；②文中不要出现透露你个人身份的信息；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【答案】
微小并不渺小
暑假里，爸爸妈妈带我去爬山。山就在眼前，可是走了半天还没有到达。骄阳似火，我口渴得好像一张嘴就能冒出烟来。喝一口随身带的饮料，温吞吞的，简直是火上浇油。“去，洗一把脸。”爸爸指着路边的一个水坑说。我像发现了新大陆一样，迅速奔了过去。
我俯下身去，掬起一捧水来，那水将一股凉凉的信息传递到我的心里，我情不自禁地赞叹：“哇，好爽！”我在洗脸之前，先用嘴唇沾了一下问道：“这水为什么这么凉，这么少？”妈妈告诉我：“它来自深深的地下，所以凉；地表的缝隙很小，所以只能流出这么一点点。”
凉爽驱赶了疲劳，我们一鼓作气走到了山脚，耳边传来了淙淙的流水声。循声望去，在不远的前方，有一面“镜子”闪闪发亮。我涉过草丛，走到“镜子”近前，看到了一条涓涓流淌的小溪，因为被树荫遮蔽，在远处只能看到没有遮掩的部分，那淙淙的声音无疑是它发出的。
我一边爬山，一边跟爸爸妈妈讨论“小溪”这个话题：无数的山泉汇聚到一起，就成了小溪；无数条小溪汇聚到一起，就成了大江大河。一股山泉，只有流入一条小溪，才不会枯竭；一条小溪，只有汇人江河，才不会干涸。
爬上山顶，我顿觉眼界大开，仰视天高云淡，俯视风光无限。在层林的那一边，居然平铺着一条宽阔的大河。看不见浪花，只能看一条条大大小小的船在水面上穿梭。我的目光停留在一只小帆船上。跟那些大轮船相比，它显得那么微小，特别是当被大船超越的瞬间，我感觉它不是在前进而是在倒退。然而，当大船远去，水面上只剩下它自己的时候，我才发现它也快航行到我视野的尽头了。
不因为微小而放弃出发，因为微小，并不是渺小。只有出发才能完成理想的目标......就在那一刻，我心已笃定：我要汲智慧的清泉，顺着勤奋的溪流，驾一叶扁舟，勇敢地奔向远方。
【知识点】材料作文
【解析】首先，审题立意。题干给出的《萤火虫》是泰戈尔的诗歌作品，诗歌的描写对象是萤火虫，“微小并不渺小”对于萤火虫而言，是指萤火虫虽然体态很小，也就是不起眼，很“微小”，但它能够发光，给黑暗带来光明，带来希望，所以是伟大的，因而“不渺小”。“微小”指的是事物外在的小，“并不渺小”则是指事物内在的能量并不渺小，生命的意义不是以外在的伟大或渺小来衡量的，而在于你自己能否激发自己的潜能或释放自己的能量。
然后，选材构思。在写作时，可以写成记叙文，通过记叙自己或他人微小并不渺小的事例，以小见大，突出一类人或人类的“不渺小”，或表现“不渺小”的情感、道理，如：写父母“微小”的叮咛、“微小”的动作、“微小”的眼神来表现父母对自己“不渺小”的爱；再如：写自己观察萤火虫、蚂蚁等微小生物努力发光或生存的经历，表现“不渺小”的生命意义，抒发自己对生命的思考和感悟。
最后，调动积累，完成习作。调动平时积累的好词佳句，恰当使用比喻、夸张、排比等修辞手法，运用细节描写，结合行文技巧（开篇设喻/对比开头/排比开头/先声夺人，总结点题/以反问直抵人心/自问自答等），完成一篇紧扣主题、自然流畅的作文。
【点评】此题考查学生材料作文的写作能力。要整体感知材料，从材料中提炼出主旨，再根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头，最好能够联系材料，运用材料中的事例或者名言，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料，且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
7．（2023七下·平顶山期末）阅读下面材料，按要求作文。
邓稼先那个始终站在研究第一线，昼夜计算筹划的身影，让人钦佩与崇敬；老王那个重病缠身，临死前给杨绛送香油和鸡蛋的身影，让人感动与心酸；父亲那个用大半辈子，一块砖一片瓦修建新台阶的身影，让人……在你的记忆深处，相信也有让你印象深刻的身影，请选择一个跟大家分享吧。
请以“难忘那身影”为题，写一篇文章。
写作要求：①写一篇记叙文，要求有细节描写；②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】
难忘那身影
“凝视着你的身影，就快要接近透明，哭不出来的声音，它困在心底……”静谥的夜晚，独坐窗前，聆听这首优美的歌曲，“身影”这词勾起了我的回忆，依然记得那个身影……
我的姥爷，曾经也是一名教师，生活上非常节俭，从不奢侈。
我是这个家里唯一的一个孩子，小时候经常骑在姥爷的肩膀上听他说家里的事情，他把全部的期待与爱都倾注到了我的身上，希望将来的某一天我可以考上一个理想的大学，找一个好工作。
记得在我上小学的时候，每当周六周日我都会去英语补习班补课，途中要经过个大的十字路口，车辆繁多，而且经常发生交通事故，姥爷很不放心，便负责起接送我的任务。
那天周六，外面下着倾盆大雨，而姥爷的腰脱又犯了，疼痛难忍，我不让姥爷去送我，对他说我自己可以过马路的，我会看好红绿灯的，可是姥爷不放心，执意要去，我拗不过他，便扶着姥爷一起走了。走到路口的时候，我怕姥爷走远了腰疼，便叫他在马路的这边看着我，等我安全的过了路口，他在离开，姥爷看了看我同意了。等我过了马路，回头向姥爷招了招手，告诉他快点回家，可是姥爷却说，你走吧我看着你，还是不放心我。我走两三步一回头，看见姥爷还在那里望着我，可能是他看见我渐渐走远了，便一只手打着伞，一只手扶着腰往回走，雨越下越大我隐隐约约看着他缓慢的转过身去，一步步艰难地走着，边走边用手揉着腰，走走停停，直到他消失在雨雾中。我顿时热泪盈眶，那个渐行渐远的身影永远的刻在我的脑海里。
英语班下课后，当我走出教室，一个身影直直的站在那里，想起刚才雨中的情景，我的鼻子酸酸的，姥爷您终究是不放心我啊！
“如果在你轻柔的嘴角眉间，装满了风雨……”歌曲的高潮，把我的心绪打乱，久久不能平静，还是那个静谥的夜晚，还是独坐窗前，但是心情却变得复杂了。
那个身影令我难忘！
【知识点】全命题作文
【解析】【题干分析】这是一道命题作文，由邓稼先、老王等课文中的人物的“身影”引出话题。这些身影或让人钦佩与崇敬，或让人感动与心酸，要求写自己心灵深处中印象深刻的身影，目的是凸显他们背后的品质或坚强、执着的品格等等。
【选材立意】写父亲到学校给自己送东西时渐行渐远的身影，写老师在教室或办公室佝偻着背，认真教学和批改作业的身影……写作的目的是凸显这些人的崇高的品质或朴质的性格等等。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
8.（2023七下·商城期末）任选一题写作
按要求完成作文。请以“你是我生活的阳光”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目中的“你”，可以是生活中的某个人，可以是一本书或书中某个人物……；②请根据自己的生活经历或阅读体验来写作。
植根，本义为扎根，比喻深入到人或事物中去。请以“将 植根于心中”为题，在横线处将题目补充完整，写一篇记叙文。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】
你是我生活的阳光
风会记住一朵花的香，而我，会永远记住你的好。
此刻我正坐在考场里，窗外阳光明媚。而屋内，却只能听到笔尖在纸上摩擦的“沙沙”声响。恍惚间，我仿佛看到了你的脸，欢笑着、严肃着；又好像听到了你的声音，激动的、沉稳的。这让我不禁想到了窗外的阳光，像你一样的明媚、炽热。
我依然记得初见你样子时的情景。那是一个初秋的早晨，你穿着一条浅蓝色的牛仔裤，一件粉红色的上衣，长长的头发散在背后，本以为你会是一个“指挥家”，没想到你居然与我们一起打扫整个教室。大约在那时，我就已经觉得你像是一束阳光了吧。阳光是温暖的，像阳光一样的你，也是温暖的。
我还记得你在田径场上的呐喊，那是体育考试的前夕。你每天都会在体育训练时准时到达楼下，看着我们一圈圈奔跑。“快点，加油，坚持一下，步子迈开！”这是你在呐喊。你会严格地监督我们训练，甚至会呵斥不认真训练的人，但也是你，在比赛那天，像我们这些小孩子一样，扯着嗓子大喊“加油！”我看到了你当时激动的神情，也看到了你对每一个孩子的关怀。你的面容，像是发光的宝石，让我不想离开。阳光是炙热的，如阳光一般的你，也是炙热的。
我还想起了你的严厉，想起了那天在我们集体考试失利之后，你面色凝重地从教室后门走了进来，整个教室安静得像是在一个荒郊野外，每个人都把头深深埋进数学题里，像逃避危险的鸵鸟一样。我偷偷看了你一眼，好像看到了你蹙起的眉尖。我知道你对我们恨铁不成钢，你说：“你看看你们，做数学题连个‘解’都不写，写这么一个字是会累着吗？还有，你们没有计算过程，哪来的答案？天天跟你们强调细节细节，你们就是不听！”说着，你无限落寞地从教室的一头走向另一头。我心里知道，即使这些孩子惹你生了这么大的气，你也还是会不厌其烦地教导我们。
此时窗外阳光更加明媚，微风吹过枝头的绿叶，花儿正吐露着自己的芬芳，我的脑海里全是你的表情，我忽然有些想笑，却又有些想哭。大概，是因为我不想和你分别吧。
我敬爱的老师，阳光似你却不如你，你似阳光却胜于光。
将梦想植根于心中
世间的万物都将经历黑夜与白昼的轮回。在黑夜与白昼的交替中，他们对白天的着恋是那样的强烈，向阳花也是如此。
夜的寂静
环顾四周，依旧是片漆黑。天上没有明月，也没有繁星，只有微微的白光。身边的小花小草，都安静舒适地睡着了。唯独我这株向阳花难以入眠，我不喜欢黑夜，甚至惧怕黑夜。我苦苦地仰望着天空，等待朝阳的第一缕光芒射入眼中。冷风在耳边呼呼地刮着，似乎在轻视我的存在，挑战我的耐力。黑夜是那样的漫长 在孤独和寒冷中，我忍耐着、坚守着、盼望……
光的明媚
当万物还在沉睡，朝阳的第一缕光芒就已射入我的限中。我欣喜若狂，不停地摇曳着身躯贪婪地享受着阳光的沐浴。
随着太阳的冉冉升起，我再也感觉不到寒冷，全身被包裹在母爱般的温暖中，我想飞上天空去拥抱朝阳。在阳光的沐浴下，我觉得自己的身躯在膨胀，阳光下的影子也拉长了很多。我长高了!旁边的小草羡幕地仰望着。
在黑夜与白日的轮回中，我懂得了人生的真谛：当你勇敢面对昨夜的寒冷之痛，必将迎来今日的温暖如春！
梦的追寻
时间在跑步，向阳花也越来越健壮。走过了十六年的风雨，经历了黑夜与白日的轮回，终于迎来了我的花季!
“在万物争荣的花季，将绽放最灿烂的笑”带着梦想，我依旧执著坚守，昂首仰望星空去追寻阳光，将梦想植根于心中!
渐渐地，阳光消失了；渐渐地，黑夜又来临了。但我已经不惧怕黑夜，在我内心深处亘古不变的，是我对梦想的执著追求我要在六月绽放自己。
眼前依然漆黑，但我坚信明日的朝阳定会冉再升起，照亮我六月的梦想!
【知识点】全命题作文；半命题作文
【解析】题目一：你是我生活的阳光
首先，审题立意。“阳光” 指太阳的光亮，给人以光明和温暖。作文中的“阳光”， 可理解为比喻义或引申义，在写作的时候可以将其引申为“光明”“希望”“温暖”“乐观”等，因此可以从“像阳光一样的人”“像阳光一样的事”等角度入手写作。“你”表明文章采用第二人称写法，“你”最好是身边熟悉的人，比如：父母、老师、同学、朋友等；也可以是“非熟人”，如：偶遇的陌生人、书上人物等；还可以是“非人类”，如音乐、诗歌、书籍、某个物品等；甚至还可以是某种美好的精神品质，如：自信、鼓励、坚强、善良、勇气、诚实等。
然后，选材构思。选定写作对象后，我们要再次把写作对象和文题联系起来。如：写老师，可以把老师看成是生活中的阳光，引领自己掌握知识，教育“我” 做人，表达对老师的感激；写父母，可以把父母当作生活中的阳光，他们无微不至的照顾让我们在阳光下无忧无虑地成长；写朋友，可以把朋友比做生活中的阳光，他们教会我们要开朗乐观地面对生活；写书籍，可以把书籍看成是“我”生活中的阳光，写读书给自己带来的快乐，读书的作用；写精神，可以把自强不息比作“我”生活中的阳光，写自己自强不息获得了成功，感到欣喜。
最后，调动积累，完成写作。本文适合写记叙文。在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上， 注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。
题目二：将_______植根于心中
“植根于心中”指的是刻骨铭心、难以忘记。这是要求写过去经历的事情，对自己影响深远且刻骨铭心的事情。本命题的立意，取决于“植根于心中”的具体内容。打开尘封的往事，总会有一些人和事永远留在心中，让你刻骨铭心，让你难以忘怀。可以是成长路上不能忘记的一种亲情，或者是美好童年的一个烙印，一段刻骨铭心的记忆，或者是一种精神，一种品质。具体写作时，可将它们具体化，比如是一件具体事的整个过程，是起因、经过等。同时要考虑，这些事、人、物给了你哪些启示或影响，这样才能写出文章深刻的立意来。要写出 “植根于心中”的原因，在此基础上，完成习作。
【点评】本题考查全命题作文和半命题作文。首先，审题要准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次，立意要深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。
9．（2023八上·灵宝期中）任选一题作文
校报《校园风采》开始征文了，本期围绕“风景”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个、写一篇作文，向《校园风采》投稿。
⑴请以“我有一位▲的朋友”为题，写一篇记叙文，向“人物风景线”栏目投稿。要求：①把题目补充完整；②写出人物主要特点；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等，600字左右
⑵请以“这里的风景真迷人”为题，写一篇写景抒情散文，向“自然风景”栏目投稿。要求：①描写出景物主要特点，写景中融入情感；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等，600字左右。
【答案】
我有一位特殊的朋友
我有一位特殊的朋友，她有一头浅棕色的头发，一双美丽而温柔的眼睛，在别人眼里她是一位美丽的“女神”，但在我的眼里是我的“铁哥们儿”。
当我成功时，她总是第一个与我分享喜悦。一次，我参加了一个航模大赛，荣获三等奖。她走过来见我如此兴奋，就抚摸着我的头说：“赵赫，我为你感到骄傲!”说着还冲我竖起大拇指，我更开心了，望着她说：“我一定好好学习，争取做得更好!”她幸福地笑了。脸上就像开了花儿一样好看。
当我失败时，她总是第一个安慰我。有一次，当我按照一篇文章上的要求做树叶船时，却一次又一次的失败了，我很不高兴，独自坐在沙发上唉声叹气。她走过来，坐在我旁边说：“赵赫，失败是成功之母，失败是正常的，科学家不也经常失败吗 如果都像你这样，遇到一点困难就灰心，任何的科研成果就都不会诞生了!走，咱们再去试一次!”。在她的帮助下，我终于做成了!那一刻，我兴奋得又蹦又跳，快乐得像一只小鸟。
而当我取得一点儿成绩而得意忘形时，她总是第一个给我敲警钟，让我时刻都不会飘飘然。一次，我考了100分，登上了第一的宝座，我的意洋洋地把卷子给她看，过了一会，她说：“考得不错，不过不能骄傲，骄傲就会退步。”我生气地说：“你瞧不起我!”她平静地说：“我可没那意思，只怕你太得意而对学习掉以轻心，这样，成绩会很快掉下来的”。我仔细想想，觉得她说的挺有道理，默默地点了点头。从此，我时刻用她的话警戒自己，再也没有骄傲过。
我的这位“特殊的朋友”就是生我养我，对我无微不至关怀的妈妈。
我有一位有趣的朋友
我现在已经是初中生了，刚来到新的学校时，见到了新老师，也结识了新同学。有好多已经成为了我的好友，当中，有一个最有趣最热心的朋友谢凯。他，有一身黑黑的皮肤，中高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。他坐在我的前面，开学不久我就与他成为了朋友。第一天上学下课时，班长过来笑话谢凯的皮肤很黑很黑，谢凯说道：“黑皮肤不知道比你的白皮肤健康多少，而且多晒太阳也有益于身体健康，看看你的白皮肤，估计要么是暑假没出门，要么就是用了美白的化妆品。”说得班长居然无言以对。
他个人比较爱吃米粉，我问他为什么不吃面。他说面条有一种粘粘的感觉，好恶心，吃了想吐。我又问不是还有米饭吗 为什么不吃饭呢 他又说道：“军训的时候因为很饿，一吃饭就吃两碗吃得都要吐了，所以现在才吃面。此人体育十分好，跑步、仰卧起坐等都比体育委员都要好，作业还经常得到老师的表扬。可是他还有一个缺点。
他经常和班长作对。有一次班长忘了带水， 于是买了一瓶纯悦和一瓶纯牛奶，谢凯看见了便说：“你这么蠢还喝纯悦和纯牛奶，越喝越蠢。逗得四周的人都笑了。就因为他经常和班长作对，所以经常被班长找麻烦。
他还有一个优点就是爱和大家分享与帮助他人，我因为不知道老食堂在哪里，所以十分焦急。这时他来了，问了我怎么了。我如实告诉了他，他不光带我去了老食堂，还给我个绍什么好吃、什么不好吃，哪些贵、哪些便宜等等。
他就是我来到这个新学校中遇到的最有趣的朋友。
【知识点】记叙文；全命题作文；半命题作文；散文
【解析】 （1）请以“我有一位的朋友”为题，写一篇记叙文。此题以歌颂友情为主题，可以赞美朋友的正直无私、宽容大度、真诚相助等。构思选材：这个题目选材比较具体，我们可以从身边的人和事下笔，做到有话可说。可以选择步入初中后学习生活中认识的好朋友，比如你的同学、你的同桌等，可以叙述自己和朋友之间发生的事情，也可以介绍自己的一位朋友。写此文时，可以开篇点题，总领全文。中间部分详细叙述和朋友之间发生的具体事情，叙事过程中要注意人物描写，尤其是心理描写要到位，才能使文章真实感人。结尾可用议论抒情性的文字再次点题，深化中心，呼应开头。也可以采用开头题记的方式，或在文内加小标题的形式进行写作。
（2）请以“这里的风景真迷人”为题，写一篇写景抒情散文，向“自然风景”栏目投稿。“风景” 包括自然景观和人文景观。既然是向“自然风景”栏目投稿。那么这里的“风景’’ 可以理解为自然风景，文章的重点内容应该是写景，然后从景物中触发感情，从而表现喜爱的情感。所以作文要有感染力，力求让读者因为自己的描述而变得对该风景产生喜爱之情，这才是成功之作。抓住景物的特点展开描述，使特点鲜明，可从以下几方面入手：可调动视觉、听觉、嗅觉等多感官描写景物；可以动静结合，俯视、仰视，近观、远望等多角度描写景物；可以以时间的变化、游览的顺序来描写景物；可以把自己的情感融入到景物描写当中，做到寓情于景，从而使读者产生共鸣。注意题目中的限制语，挖掘“风景”背后的深层意义，写出“迷人”的原因。
【点评】（1）本题考查半命题作文的能力。首先抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
（2） 考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
10．（2023八上·南阳月考）阅读下面材料，任选一题作文。
每种花都有自己独特的魅力。梅花冷香飘散，傲立寒冬；菊花深秋绽放，高洁伟岸；向日葵盛夏开颜，明媚温暖……其实，我们每个人都应该像花一样，像花一样绽放美丽，像花一样开出个性，像花一样活出自信……
⑴请以“像花一样 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
⑵上面的材料引人深思：每种花都有自己独特的魅力，不管我们是哪一种花，都能在属于自己的季节里开得灿烂……这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外）。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】
像花儿一样顽强
我的窗外，有两盆吊兰。身上铺满了晶莹的属于它的水珠，阳光透过水珠的折射使它焕发光彩。
七月份时，我回了趟老家，临走前帮吊兰浇了次水。到九月中旬，马不停蹄地赶回来时，窗外的吊兰早已打蔫了。泛黄的叶尖无力地垂着。我怜惜地摸着吊兰的叶片，一大片脆弱的叶颤巍巍地掉落。我叹了口气，疑心它可能活下来。在收拾东西的同时，随便给它浇了些水，那一盆光秃秃的吊兰散发着黯淡的光。
第二天早上，原本繁茂的绿叶越发稀少得可怜，只剩下几条根在苟延残喘。估计是活不了了。
我如此想着。心中已经开始挑下一代“继承者”。花鸟市场上有一盆紫罗兰，长势很旺。不，那一盆绿萝更好，而且可以净化空气。嗯，就买绿萝。
前几天再次回去时，我提了盆绿萝，可以替换那盆窗前的吊兰。推开玻璃窗后，嫩绿的吊兰枝条争先恐后地挤进窗口，推打着。错综的枝条爬进了窗口的栏杆中。令人吃惊!
几个星期前还奄奄一息的吊兰 居然变得生机盎然。我轻轻地放下绿萝，帮这盆拥有如此顽强生命力的吊兰浇水。水珠溅在吊兰上，阳光透过水珠，
折射出斑斓的光，就在窗前的吊兰上。
这是令人羞愧的。一棵吊兰在面对外界困难时都可以顽强地打败困难，以此用最大努力来挥发属于自己的光彩，而我们绝大多数的人都做不到。
窗外的一课让我意识到在遇到环境所造成的困难时，我们应像吊兰一般展现出意志上的顽强，才会绽放生命中的光彩。
与花一样平凡
在我们的身边，有一些如“苔花”一样平凡的“小人物”，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。就好比天上的星星，每一颗都在默默地照亮着我们，指引着我们前行。
在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一-眼，心里嘀咕着：看什么看!
突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办 明 天就是母亲节了!我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前-棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟， 要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办 怎么办 这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我...想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，...谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了 ，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦!”说完了便转身走了，看着她远去的背影，那时那刻我觉得张阿姨就是来自天上的一颗星星，那么明亮，那么耀眼!
其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的“苔花”，他们都拥有着一颗朴 素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是平凡中的美!他们都是夜空中一颗明亮的星星，照亮我们前进的方向。
【知识点】半命题作文；材料作文
【解析】题目一： 这是一篇半命题作文。请以“像花一样……"为题目，写一篇记叙文。审题可知，我们每个人都应该像花一样，像花一样绽放美丽，像花一样开出个性，像花一样活出自信...关键词.“花儿”可以设定为一个特定的事物，它可以是抽象也可以是具体的事物，我们不能执着于“花”的表面意思，应当化实为虚，化具体为抽象，对文题的内涵进行二次挖掘，如理想之花、青春之花、友谊之花、信念之花、奋斗之花、坚毅之花等。文章以记叙为主，尝试运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章要前后照应，结构层次分明，思路清晰，。可以从生活中选材，材料可以是一件事，也可以是几个片段，还可以是风景，以描写为主，多用修辞方法，锤炼语言，使文章增色。
题目二： 这是一篇材料作文。审题可知，思考结合“每种花都有自己独特的魅力，不管我们是哪一种花，都能在属于自己的季节里开得灿烂”可知，清代袁枚有一首小诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗在《经典咏流传》舞台上被重新唤醒，令亿万中国人受到感.动。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般小，但难道小的就不是花吗 只要能够开放，便是生命 的胜利。苔花并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。“苔花如米小，也学牡丹开”，简单的诗句里，包含着质朴的坚定的梦想-即便无人喝彩，也要毫无保留地绽放给这个世界。在生活中，你身边是否也有如苔花一样的人呢 我们可以选择身边的一个或几个这样的“小人物”， 写-写他(或他们)的故事，说一说你从他(或他们)身上得到的生活感悟。这些人物虽然平凡，且有弱点，但他们身上同样闪耀着品格的光辉。杰出人物离我们遥远，那么我们可以选择身边最普通、最平凡的人来写，写他们身上的闪光点，写他们的坚强、执着、独立、自律、善良、勤劳....写他们的美好品质带给我们的积极影响，指引着我们更好地成长。确定对象和主，题之后，我们一定要从身边的小事来选材，这样能做到有话可写，能写出真情实感。可恰当运用记叙文的六要素，也可记叙、议论、抒情、描写等多种表达方式综合运用，人物描写以及各种细节描写合理使用也会让我们的文章增色不少。
【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
11．（2023八上·平桥月考）走过了春天的似锦繁花，经历了夏季的热烈奔放，沐浴着秋雨的绵绵清凉，慢慢地我们在成长。成长的道路上，既伴有美妙独特的自然景物
请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
①请自拟题目，描写你眼中美妙独特的自然景物，做到突出特征
②请以“成长路上的那缕阳光”为题目，叙述你成长路上值得记录的人和事，做到内容充实
要求：①书写工整，600字左右；②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】略
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】题目一： 本题考查材料作文。这个题目中，我们首先抓住“自然景物”一词，“自然景物”是“自然风光、人文景观”，这是实景，可将文章写成游记、写景抒情类。也就是说这类作文要写实际的风景。此题目适合写成写景的散文，以游踪为线索，有次序地写景；总之此文可叙、可描写、可抒情，给予学生极大的自由度，便于充分张扬学生的个性。
题目二： 本题考查命题作文。请以“成长路.上的那缕阳光”为题目，叙述你成长路上值得记录的人和事。“阳光”指太阳的光亮，给人以光明和温暖。本作文中的“阳光”，是“ 阳光”的比喻义或者引申义，即积极乐观、希望、正面的等概念，写像“阳光”-样，给人温暖，要把“阳光”带来的作用明确突出。“一缕阳光”可以是人物：老师、父母、同学等。也可以是物品，如：书籍、诗歌及音乐等。还可以是美好的精神品质，如：自信、鼓励、诚实等。可以把老师看成是生活中的阳光，引领自己掌握知识，教育我做人，表达对老师的感激；还可以把书籍看成是我生活中的阳光，写读书给自己带来 的快乐，读书的作用；还可以写自强不息是我生活中的阳光，写自己通过自强不息获得了成功，感到欣喜。本文适合写成记叙文或记叙性散文。在写作时，可以使用以小见大、侧面烘托的写法及细节描写。如果写景，就要注意景物描写的顺序。
【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
12．（2023八上·息县月考）请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
①请以《那一瞬间，我 ▲ 》为题，写一篇作文。
要求：①将标题补充完整。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
②成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，你会发现，更多的理想需要追求，留一点梦想给自己，你会发现；幸福时，留一点责任给自己，帮助别人多么快乐；忧伤时，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 ▲ 给自己”为题，写一篇记叙文。
要求：将标题补充完整；字数不少于600；文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】【参考例文】
那一瞬间，我很幸福
“知了，高大浓密的梧桐树上，连太阳公公也听得不耐烦了，脸胀得通红通红的！
屋内。怎么办？离比赛只有五天了。看着那密密麻麻的五线谱，像一只只小臭虫！看着那架黑得发亮的钢琴！
“铃铃铃……”电话铃响了，练多长时间了，真烦人，给你买琴，你还不肯练……”
“弹钢琴，我们班就我一个学琴的。
“你是身在福中不知福！”
“幸福！”我吼叫着。
“啪。我哭了：“练琴真的好苦呀，我不看电视，不和小朋友们玩耍？这就是幸福吗？”
“不行，每天弹五小时琴
唉！想到这儿。“哆唻咪……”单调的琴声又响起来了，《奏鸣曲》的时候，莫扎特含笑对 我点头，弹奏的激情涌向指尖、优雅、激昂……此刻。
一天，三天……转眼比赛的日子到了，流畅地弹起了肖邦的《升C小调圆舞曲》，时而像山泉叮咚流淌，全场响起了热烈的掌声，哇！
我得了一等奖。妈妈激动得一下子抱住了我，好朋友们都围上来了……想起这么多天的辛苦没有白费。是啊，才能取得成功的喜悦！
那一瞬间！
留一点微笑给自己
世界上有一朵永不凋谢的花——微笑。它不分季节，只要有人群的地方它都会开放，微笑之花就开得越绚丽，我就会很快乐，他把微笑送给了我，我们何不留一点微笑给自己呢？
留一点微笑给自己，就是不要有太多的心情透支，要善于给自己的心情放假，因此，把昨日的烦恼清扫出去。巨石无法压垮的身躯。
一个人如果没有一份愉悦的心情，就算物质上再富有也是外强中干，就会让自己多一份宽容，我们会欣赏；面对袭来的风雨，但不会逃避，但我们会掌握脚步的节奏，我们都应给自己一个微笑，我们不逃避，这是一种美丽，我们不骄傲，在成功的喜悦中寻求解脱，让人生的脚步多几份稳健。
在生命的旅程中，我们必须有这样的风度：失败和挫折，不会增加生命的负重，在硝烟中露出自豪的笑容。
留一点微笑给自己，伤痛就能悄然离去，失败就会成为催你前进的动力，所有的困难都会迎刃而解。既然这样？
朋友们，微笑吧，她会给你阳光般的安慰，她会给你波涛般的勇气，她会给你母爱般的慰藉，她像一股清风迎面吹来，她像一缕阳光照射温暖，衰老者将不再僵化，悲伤者不再颓废；有了微笑，人生将会变得更有意义？
留一点微笑给自己，你的人生将会更加灿烂，更加美好！
【知识点】半命题作文
【解析】（1）这是一个半命题作文。
1、审题立意。这个题目一共有三个关键词语：那一瞬间、我，还有一个需要补出的词语“××”，这个题目的意思是××在某一时刻被我所感觉，或者是我经历的一个事件使我感受到××，里面的“那一瞬间”强调的是一个时间点，指及其短暂的时间，可以聚焦一个镜头或一个场景。所以可以先补齐题目，如“那一瞬间，我被感动了”“那一个瞬间，我长大了”“那一个瞬间，我很骄傲”等。突出在那个瞬间，自己的成才与蜕变。
2、选材构思。如补题为“那一瞬间，我被感动了”，这个题目非常适合采用分镜头式、小题目式来写作。寻找生活中的一些关于“感动”的场面，把它写下来，突出一个个感动。写这个题目的时候选举的一些场面一定是关于“感动”的，而且这几场面一定是生活中司空见惯的，不能写我们生活中不常见的场面。这个题目非常适合写记叙文，如果能选好角度，也可以写成一篇议论文。如写在天安门观看升国旗的经历，当国旗冉冉升起时自己内心无比感动，再联想到奥运会上，当运动健儿们获得冠军时，国旗升起的瞬间，那一个个瞬间带给自己感动，感动于国家的兴旺强盛。写作时注意场面描写和心理描写的运用。
（2）这是一篇半命题作文写作。题目关键词“自己”，要围绕“自己”来写，横线上的事物，一定是对自己有积极正面影响的，写作时要体现出该事物有什么积极影响。参考立意：①留一点清醒给自己，在面对幸福、成功时要戒骄戒躁；②留点蓝天给自己，在生活中处处树立环保意识；③留一点微笑给自己，在面对失败、困境、磨难时保持乐观心态。本文要求写成记叙文，就要选择生活中自己的经历或是自己的所见，通过一件或几件小事表达主旨。
【点评】本题考查半命题作文的能力。首先抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
13．（2023八上·息县月考）请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
⑴请以《那一瞬间，我▲》为题，写一篇作文。
⑵阅读下面文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时， 留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求； 失败时， 留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以《留一点▲给自己》为题目， 写一篇记叙文。
要求：①将标题补充完整。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】
那一瞬间，我长大了
生活是由多个镜头组成的，有一些镜头很短暂，有的只是一瞬间，但正是这一瞬间却给出我们无限的遐想，只有细细品味，才能尝出其中味道。
那一瞬间，我长大了。这是我在十一岁时所感受到的。那时，我的家庭条件并不太富裕，但是我却很快乐。在我十一岁生日时妈妈告诉我：“你已经过了十一个生日了，已快成一个大人了。”我想，妈妈这么辛苦，等妈妈生日时我也要给妈妈过一个特殊的生日，送给她一个特殊的礼物。
说干就干，我问了妈妈的生日后就开始思考送什么礼物。买一个吧，不行，那样显得没有诚意。送一张贺卡吧，一个念头涌上了我的心头。对，就送贺卡，礼轻情意重。
先准备买材料的钱。我就把买零食的钱省下来、妈妈每天给我一块钱，离妈妈的生日还有两个星期，这样算，我正好可以省+几元买材料应该足够了。
那时正是夏天，天气很热。我开始每天自己带水，不再买我最爱吃的冰淇淋了。
第一天，我看见路旁的小贩在不停地吆喝，我像往常一样走过去，想起了要为妈妈做贺卡的事，我心一横，恋恋不舍地走回了家。
两个星期已经过去了一大半，而如今我的口袋里已经有十个响当当的硬币。
现在，我便开始做贺卡，我先到新华书店里买来了彩纸和彩笔。
回到家，我先把彩纸对折，再用剪刀剪去多余的部分。在彩纸的其中一面画上了一只活泼的马儿，在周围画上了小草、白云和蝴蝶。用彩笔在上面涂上颜色。
在彩纸内侧我写上了七个大大的字：祝妈妈生日快乐！贺卡就完成了。
在妈妈生日的那天，我把它送给了妈妈，妈妈感动得热泪盈眶。妈妈说：“宝贝你的爱妈妈收到了。”那一瞬间，我忽然感到自己长大了。
生活就是这么奇妙，每一个瞬间都会给人留下持久的回忆。
留一点微笑给自己
世界上有一朵永不凋谢的花——微笑。它不分季节，不论东西南北，只要有人群的地方它都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花就开得越绚丽。每当有人向我露出灿烂的微笑时，我就会很快乐，因为我明白，他把微笑送给了我。在现实忙碌的生活中，我们何不留一点微笑给自己呢？
留一点微笑给自己，就是不要有太多的心情透支，我们应学会给自己的心境过滤，要善于给自己的心情放假。不停的奔波会让我们的笑声中带有几分苦涩，因此，我们要常常打扫心灵的库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出新的空间来存放今天更多的快乐。巨石无法压垮的身躯，有时也会被叹息拧弯。
个人如果没有一份愉悦的心情，就算物质上再富有也是外强中干。把微笑留给自己，就会让自己多一份宽容。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏，但不会陶醉，面对袭来的风雨，我们会应对，但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是成功还是失败，我们都应给自己一个微笑。面对困难，我们不逃避，而会去寻求解决办法，这是种美丽，面对成功，我们不骄傲，而会给自己一个微笑，在成功的喜悦中寻求解脱，坦然前行，让人生的脚步多几份稳健，这同样也是一种美丽。
在生命的旅程中，我们必须有这样的风度：失败和挫折，只不过是个记忆名词而已，不会增加生命的负重，带着伤痕与微笑把胜利的旗帜插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，那将是人生中一份精彩。
留一点微笑给自己，伤痛就能悄然离去，留一点微笑给自己，失败就会成为催你前进的动力；留一点微笑给自己，所有的困难都会迎刃而解，所有的烦恼都会离你远去。既然这样，我们何不留一点微笑给自己呢？
朋友们，微笑吧!无助时，她会给你阳光般的安慰；懦弱时，她会给你波涛般的勇气；伶仃时，她会给你母爱般的慰籍。炎夏时，她像一股清风迎面吹来；寒冬时，她像一缕阳光照射温暖。有了微笑，衰老者将不再僵化，失意者不再懊恼，悲伤者不再颓废，不幸者不再怨恨，有了微笑，我们的生活将会变得丰富，人生将会变得更有意义。我们何不留一点微笑给自己呢？
留一点微笑给自己，你的人生将会更加灿烂，更加精神，更加美好！
【知识点】半命题作文
【解析】题目一：此题考查学生半命题作文的写作能力。
第一，审题。那一瞬间，我......。强调发生了什么事，那一瞬间我是突然知道了什么真相，明白了什么道理，获得痛的领悟等等。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：那一瞬间，我明白了/我知道了/我长大了/我心痛了等
第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，在同学的帮助下，几人组成学习小队，大家互帮互助，一起提高成绩，形成双赢的局面，看到成绩的那一瞬间我明白了合作共赢的道理。这次洪水的爆发，村民们自发收拾可用的水泥黄沙等前去堵水，共同作业，守护自己的家园，看到这一幕我理解了合作共赢的意义。
第四，结构。写成议论文，应先明确中心论点，如那一瞬间，我明白了。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
题目二：此题考查学生半命题作文的写作能力。
第一，审题。留一点......给自己，强调留什么给你，可以是希望、微笑、勇气、自信等等。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，立意。可以从以下方面立意：留一点希望/微笑/勇气/自信给自己
第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，虽然总会怀疑是不是我天生蠢笨不适合学习，但是内心还是保留了一丝丝的自信，我想我不是蠢笨的，不应该这么想自己。于是我调整心态，在同学的帮助下，我和大家组成学习小队，大家互帮互助，一起提高成绩，形成双赢的局面，看到成绩的那一瞬间我明白了，人要有自信才可以，有了自信才有勇气去实践，去攻克难题取得成功。
第四，结构。写成议论文，应先明确中心论点，如留一点自信给自己。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】题目一、题目二：本题考查学生半命题作文写作能力。要求根据材料给到的导语去补足题目，确定立意。立意通常来讲可以分为几大主题，比如读书（读书对我的影响）、情感（亲情/友情/师生情等对我的影响）、成长（什么激励了我努力成长），围绕立意选择合适的素材，最好是自身经历过的或者是熟知的材料。不要临时去编，平时要准备好几类常用的素材，到写作文时好套用。可以是以小见大、托物言志等手法。初中以记叙文为主，注意写人一定要有描写，不要凑字数，注意首尾呼应，点题，作文要有真情实感。字数要求在600~650即可。
（2023八下·许昌月考）任选一题作文
①内心深处的那句话。
②读下面的材料，然后作文。
在一次私下用餐时，觉真法师告诉我，吃饭一定要把碗端起来，这是老祖宗留下的好习惯，好处有很多：一是姿态比较端正，容易保持恭敬的感恩心；二是不容易掉饭粒，汤汤水水的也不会四处洒落；三是吃饭就是吃饭，避免一些不必要的交谈；四是能吃多少盛多少，避免浪费；最后一点，这样的坐姿不占地方，而且互不妨碍。
要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
【答案】
内心深处的那句话
我的内心深处有句话，它一直珍藏在我的心中，让我永生难忘。
也许，是我本性太麻木，也有可能，是社会使我变得太麻木，才会让我连如此简单的道理都领悟不了。那是一个很平常的下午，我完成了我的学习任务，打开了电脑，开始上网。可是，望着浩瀚如烟的网上资讯竟然无从下手。连当今21世纪最有趣的东西我都不感兴趣，还有什么有趣的呢？每次上网，除了QQ，其他的我都不怎么感兴趣。像往常一样，我打开登陆窗口。一上线，果然不出所料，又是一大堆的消息。接着打开了好友列表，百无聊赖地搜寻着。看来看去，也找不到聊天的对象。难道就这样无聊地度过一天？
突然，我眼前一亮，有消息！我迅速地点开消息。他是我的知心朋友，我们各自倾诉着自己的烦恼。我觉得他好像一位思想家，每次跟他聊天总有一些富有哲理的话冒出来，实在是不可思议。“因为最近有烦恼，总觉得生活跟我过不去。”我说道。结果，他说了一句很朴实的话：不想，也要勉强！刹那间，我心里为之一震。
是啊，我怎么想不明白呢？我总觉得是生活与我过不去，谁知，原来是我一直在跟生活过不去！我记得在某杂志上曾有这样一句话：做你喜欢的事情，很容易；但做你不喜欢的事情，不容易！是啊，只有做过你不喜欢的事情，才能真正地去做你喜欢的事情！我知道，很多人向往自由，但是，你必须在自由之前，付出代价。这就是生活！
内心深处的那句话，我一直没有忘记，即使世界怎样变化怎样纷纷扰扰，我坚信，我的心始终不变。因为，我相信那句话，让我为之一震的那句话，它让我内心深处能常葆宁静并时时激励我的那句话——不想，也要勉强！
细节
像一枚胸针，那是细节，让个人的旗袍更华丽，让个人的魅力更闪亮。
像一粒纽扣，那是细节，让家庭生活更融洽，让家庭成员的关系更紧密。
像一朵云彩，那是细节，让社会的天空展现阴晴变幻，让社会的天空多姿多彩。
一
大与小并不完全是相对的，就像小的细节，恰恰是大的人品的体现。
听过这样的故事：一群人去面试，只有一个人将门口横着的扫帚扶起，最终这个人被录用。起初，我一直以为，这是不是小题大作了。后来我才明白，文明礼貌等各种美德并不只停留在口号上；若真的去践行，那么他的举手投足之间都可以看到美德的痕迹，而细节恰恰是对美德最真的检验。
谁说“大行不顾细谨”？人在细节上的表现最不露痕迹，最不加修饰，最能成功也最能失败。
二
不是每份爱都许得起“山无棱江水为竭，冬雷震震，夏雨雪”的誓言；不是每份爱的主角都得像唐明皇与杨贵妃“春宵一刻值千金，君王从此不早朝”那样终日厮守。在爱的原野上，是细节遍地花开，是细节温暖人心。
当年由于我的坚持，妈妈只得陪我来异地求学。十多年来，爸妈就这样第一次“两地分居”了。可惜，当时我不懂。妈妈每天都会打电话给爸爸，说的都是一些“少喝点酒”之类无关痛痒的话。可听来，却让人觉得格外温暖。
我很好奇，妈妈的电话往往只“嘟”一声，爸爸那头就立刻接通了。原来，每天打电话是妈妈生活的细节，而每天等电话也是爸爸生活的细节。
爸妈的细节让我感动。我想每个家庭都应当是建立在这样的细节之上！“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”唯有细节“胜却人间无数”！
三
“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”忽然想起了悲壮的黄海一役。而当年，决定这一役打或不打的原因正在于细节。
相传当年日本军官来到北洋水师的军舰上，一位军官碰了一下栏杆，发现上面沾满了灰。由此细节，他断定此战必胜；也由此细节，让无数官兵魂归大海，恨留风中；让无数国人刻骨铭心。
个人、家庭、社会、历史……细节无处不在，细节无往不胜！是细节点亮人性不为人知的一面；是细节连起家庭温暖的长线；是细节折射社会的文明风貌；是细节支撑历史的重量。谁还说细节太小？一滴水便足以折射太阳的光辉。
怎能不为细节保留一片天空？
【知识点】全命题作文；材料作文
【解析】
作文1：
（一）审题立意
标题《内心深处的那句话》是一个偏正短语。中心语是“那句话”，限制了写作范围，写作内容必须是一句话，不能是多句话，也不能是一件事或一个眼神……修饰语“内心深处的”说明这句话一直埋藏在心底，说明这句话意义非凡，带来深远的影响。作文主题可以确定为：记叙自己说过或者听到的一句话，表达这句话对自己的影响，给自己带来的改变，体现成长、感恩、真情等主题。
（二）构思选材
文章应该写成记叙文，建议采用以小见大、细节描写等方法展开叙述。可以是学习中遇到难题，准备放弃时听到的一句提醒，让你豁然开朗，重拾斗志；可以是生活中感到迷茫、无所适从时听到的一句鼓励，让你内心温暖，找到方向。注意详细描述这句话发生的过程中小学教育资源及组卷应用平台
初中语文中考二轮复习 专题08 写作指导
1.写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。
3.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作能力。
4.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
5.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实。
明立意：
所谓“立意”是指作者确立文章或作品内容所表现的主题思想。立意也叫中心思想，或称主旨、主题是统率文章的“纲”。所以立意就是要为文章确定个正确、深刻、新颖的主题思想，这是文章成败的关键。
审题策略：（1）每个题目中，都有最核心的词语——题眼，捕捉住题眼，是写好作文的第一步。
通过审题，我们把握住了写作对象，就可以拓展思维，进行立意了。
2.巧构思：
明确了立意，相应的也就有了写作的素材。而文章要写得精彩，巧妙的构思，新颖的形式还是至关重要的。
谋篇布局包括：开头、主体和结尾。通常有这种说法叫“风头、猪肚、豹尾”。
开头：人们常说：良好的开端是成功的一半。作文也是如此。创设一个好的开头，不仅写起来顺手，而且可以使全篇文章熠熠生辉，同时还能起到“先入为主”的效果，给读者一个很好的印象。
开头方式常见有：开门见山，亮明观点；设计悬念，吸引读者；巧用修辞，展示文采；联想回忆，巧妙叙述；描写环境，烘托背景；广泛引用，突出主题等。
（2）主体布局：作文的结构新颖与否，将直接影响到作文质量的高低，所以，采用新颖的结构形式，将大大提高作文的档次，目前在写作中常用的新颖结构有：小标题式结构；排比反复式结构；过渡式结构；题记式结构；镜头组接法等。
（3）结尾布局：以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简洁明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。常见方法有：自然收束，水到渠成；首尾呼应，凸显主旨；言为心声，呼唤号召；巧妙发问，引人深思；引用佳句，多姿多彩；景物烘托，情景合一等。
例1．（2023七上·淅川月考）阅读下面的文字，根据要求作文。
暖指温度的不冷不热，更指内心的那份温情。请以“这个秋天，有些暖”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名：④书写要工整、规范、美观。
例2．（2023七上·新建月考）⑴这就是▲(自信、平凡……）的我
提示：①先将题目补充完整，然后写作。
②写作中如果需要校名，请用“惠济中学”或者“惠济小学”代替，人名用“小惠”、“小济”等代替。
③写自己熟悉的内容，表达自己的真情实感；不少于500字。
⑵在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“这是我最好的礼物”为题，写一篇作文。
提示：①写作中如果需要校名，请用“惠济中学”或者“惠济小学”代替，人名用“小惠”、“小济”等代替。
②写自己熟悉的内容，表达自己的真情实感；不少于500字。
1．（2023七上·涧西期中）属于我们自己的作文专辑《我们的“朝花夕拾”》创刊啦，现向广大同学征稿。
投稿专栏 具体要求 参考角度
专栏一 “我的百草园” 具体地、生动地描写一处景致： 比知《从百草园到三味书屋》里绘声绘色地描 写了一个生机趣味的景致，我们生活里是否也有这 样有趣的一方小天地呢？又如……
专栏二 “我的童年” 记叙童年印象深刻的一个故事。 比如《五猖会》，在“我”正准备去看庙会的时 候，父亲却让“我”背书，现在的我们是不是和父母 也会发生矛盾呢？又如 ……
专栏三 “戒的挚友/亲人/老师…… 写一个你印象很深的人 比如《从百草四到三味书屋》里刻画了一位有戒尺但不帝用，陶醉时拗过去读书的老先生。你的老师、同学有没有这么可爱的一面呢？又如……
【写作提示】①选择一个专栏投稿
②可借助参考角度来进行构思，也可另选角度。
【写作要求】题目自拟，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于500字。
2．（2022七上·郑州期中）生活中，只要我们善于感受，一个人、一本书、一朵花……都会拨动你的心弦，走进 你的心中，让我们拿起笔，一起铭记生活中的小美好，让我们的生活充满芬芳，请以“就这样，你走进了我的心中”为题作文。
要求： 除诗歌外文体不限，不少于 500 字，不得出现真实的校名、地名、人名。
3．（2023七上·西华月考）题目：我眼中的▲
提示：在横线上填上春、夏、秋、冬四季之中任意一个季节。
要求：抓住该季节景物的特点，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，写一篇500字左右的散文。
4．（2023七下·确山期末）请从以下作文题中任选其一，进行写作。
⑴写不完的生活故事，道不尽的幸福生活。在成长中，那人、那物都可能给我们结下难解的缘，有苦痛，也有甘甜。你的那一瞬间，你的精神品质，依然在我心中历历在目。请以《我记住了你》为题写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感，中心明确，语言通顺：②文体不限(除诗歌外)，500字以上；③不得出现真实的人名、地名、校名。
⑵古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想？请选择一个新颖的角度，以《月亮》为题，写一篇作文。诗歌除外，文体不限。不少于500字。
5．（2023七下·商城期末） 任选一题写作
⑴按要求完成作文。
请以“你是我生活的阳光”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目中的“你”，可以是生活中的某个人，可以是一本书或书中某个人物……；②请根据自己的生活经历或阅读体验来写作。
⑵植根，本义为扎根，比喻深入到人或事物中去。
请以“将植根于心中”为题，在横线处将题目补充完整，写一篇记叙文。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
6．（2023七下·通许期末）请阅读下面的文字，按要求写作。
萤火虫
小小流萤，在黑沉沉的暮色里，
你多么欢乐地展开你的翅膀。
你不是太阳，你不是月亮，
你点亮了自己的灯。
你冲破了黑暗的束缚，
你微小，却并不渺小，
因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。
你对“微小并不渺小，有怎样的理解与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些相关经历与感悟？请结合上述材料，写一篇不少于500字的作文。
要求：①自拟题目，自选文体；②文中不要出现透露你个人身份的信息；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
7．（2023七下·平顶山期末）阅读下面材料，按要求作文。
邓稼先那个始终站在研究第一线，昼夜计算筹划的身影，让人钦佩与崇敬；老王那个重病缠身，临死前给杨绛送香油和鸡蛋的身影，让人感动与心酸；父亲那个用大半辈子，一块砖一片瓦修建新台阶的身影，让人……在你的记忆深处，相信也有让你印象深刻的身影，请选择一个跟大家分享吧。
请以“难忘那身影”为题，写一篇文章。
写作要求：①写一篇记叙文，要求有细节描写；②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
8.（2023七下·商城期末）任选一题写作
按要求完成作文。请以“你是我生活的阳光”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①题目中的“你”，可以是生活中的某个人，可以是一本书或书中某个人物……；②请根据自己的生活经历或阅读体验来写作。
植根，本义为扎根，比喻深入到人或事物中去。请以“将 植根于心中”为题，在横线处将题目补充完整，写一篇记叙文。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
9．（2023八上·灵宝期中）任选一题作文
校报《校园风采》开始征文了，本期围绕“风景”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个、写一篇作文，向《校园风采》投稿。
⑴请以“我有一位▲的朋友”为题，写一篇记叙文，向“人物风景线”栏目投稿。要求：①把题目补充完整；②写出人物主要特点；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等，600字左右
⑵请以“这里的风景真迷人”为题，写一篇写景抒情散文，向“自然风景”栏目投稿。要求：①描写出景物主要特点，写景中融入情感；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等，600字左右。
10．（2023八上·南阳月考）阅读下面材料，任选一题作文。
每种花都有自己独特的魅力。梅花冷香飘散，傲立寒冬；菊花深秋绽放，高洁伟岸；向日葵盛夏开颜，明媚温暖……其实，我们每个人都应该像花一样，像花一样绽放美丽，像花一样开出个性，像花一样活出自信……
⑴请以“像花一样 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
⑵上面的材料引人深思：每种花都有自己独特的魅力，不管我们是哪一种花，都能在属于自己的季节里开得灿烂……这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外）。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
11．（2023八上·平桥月考）走过了春天的似锦繁花，经历了夏季的热烈奔放，沐浴着秋雨的绵绵清凉，慢慢地我们在成长。成长的道路上，既伴有美妙独特的自然景物
请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
①请自拟题目，描写你眼中美妙独特的自然景物，做到突出特征
②请以“成长路上的那缕阳光”为题目，叙述你成长路上值得记录的人和事，做到内容充实
要求：①书写工整，600字左右；②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
12．（2023八上·息县月考）请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
①请以《那一瞬间，我 ▲ 》为题，写一篇作文。
要求：①将标题补充完整。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
②成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，你会发现，更多的理想需要追求，留一点梦想给自己，你会发现；幸福时，留一点责任给自己，帮助别人多么快乐；忧伤时，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 ▲ 给自己”为题，写一篇记叙文。
要求：将标题补充完整；字数不少于600；文中不得出现真实的人名、地名、校名。
13．（2023八上·息县月考）请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
⑴请以《那一瞬间，我▲》为题，写一篇作文。
⑵阅读下面文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时， 留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求； 失败时， 留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以《留一点▲给自己》为题目， 写一篇记叙文。
要求：①将标题补充完整。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2023八下·许昌月考）任选一题作文
①内心深处的那句话。
②读下面的材料，然后作文。
在一次私下用餐时，觉真法师告诉我，吃饭一定要把碗端起来，这是老祖宗留下的好习惯，好处有很多：一是姿态比较端正，容易保持恭敬的感恩心；二是不容易掉饭粒，汤汤水水的也不会四处洒落；三是吃饭就是吃饭，避免一些不必要的交谈；四是能吃多少盛多少，避免浪费；最后一点，这样的坐姿不占地方，而且互不妨碍。
要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
15．（2023八下·许昌月考）写作
走进报刊、影视，你会了解许多鲜为人知的故事，让你感触良多；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩，获得人生的启迪；走进大自然，你会感叹大自然景致美不胜收，让你情感荡漾；走进书籍，你会感到视野开阔，陶醉不已；走进校园，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣；走进集体，你会感到温暖无比……
请以“走进▲”为题，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。（要求：先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。）
16．（2023八下·平顶山期末）阅读下面材料，任选一项任务作文。
生活中处处有挑战，社会上日新月异的变革、生活中突如其来的变化、缤纷世界的各种诱惑、周边不同声音的评价、超越自己的不懈追求……机会、困难都是挑战。挑战面前，是迎难而上，用毅力和智慧化解困难，用无尽的激情主动挑战自己的极限，让生命之舟在波涛中荡漾出最美的弧线？还是无助困惑，一味地逃避退让，怯懦地匍匐在困难脚下，放过磨砺自己，拥抱精彩人生的机会？一切尽在自己的选择。
任务一：以“向 ▲ 挑战”为题，写一篇记叙文。
要求：①先将题目补充完整，再完成作文。②内容具体，有真情实感。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
任务二：班级将推荐一名同学在学校“国旗下的讲话”活动中进行演讲，请以“挑战”为主题写一篇演讲稿。
要求：①自拟题目，自选角度；②写作中要充分考虑演讲的针对性，开头、结尾及语言的要求，来撰稿；③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
17.（2023八下·商城期末）根据要求作文。（任选其一）
大街上的人流车流，菜市场里的熙熙攘攘，操场上的热火朝天，教室里的你问我答，阅览室里的静寂无声……各种各样的场景，在我们的生活与学习中随处可见。而在这众多的场景中，有没有一种场景令你特别难忘，总会想起呢 请以“总会想起那个场景”为题，写一篇文章，不少于600字。
要求：①除诗歌外，文本不限，600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你有关的人名、校名地名。
有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时温暖着我们的心田……他们（它们）从未走远。请以“从未走远”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文本不限，600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
18.（2023八下·鹿邑期末）请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
人们常说：“读万卷书，行万里路。”在生活中，我们总是不断展开着一次又一次的旅程，也会有一个又一个新的发现。请以“那次旅程，我发现 ”为题目，先把题目补充完整，然后写一篇600字左右的游记。
请以“读书的快乐”为题写一篇演讲稿，自选角度，600字左右。要求：①按文体要求作文；②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
19．（2023九上·内乡县期中）成长中的我们总是充满奇思妙想，我好想“有个知心朋友”“有个好老师”、“有自己的小天地”“快快长大”，“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”……
诸以“我好想▲”为题，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。
要求：①请先将题目补充完整；②按文体要求作文；③不少于500字；④不得出现真实的校名、人名，地名。
20．（2023九上·洛宁月考）阅读下面材料，任选一题作文。
莫顿·亨特“走一步，再走一步”启示我们从小事做起，不断超越；遇到挫折，沮丧落寞时，宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”；喜获成功，志得意满时，诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”……
⑴请以“语文教会我▲”为题目，写一篇记叙文。要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
⑵青春需要历练，人生态度决定成长方向。莫顿·亨特、宗璞、诸葛亮面对不同的境遇，得到不一样的启示。请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
21．（2023九上·息县模拟）任选一题写文
①近日，学校微信公众号准备推出系列文章，现面向全校学生征文，请写一篇作文，向公众号投稿。
请以“我心中最美的 ▲ ”为题，写一篇记叙文。
要求：
①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
②请阅读下面材料，根据要求作文。
“最美”源于对事业孜孜不倦的追求；“最美”源于对人民拼尽全力的奋斗：“最美”源于持之以恒地传递光和热；“最美”源于扎根基层数十载的坚……“最美”的表达方式很多
这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，确定立意，自拟题目
要求：
①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
22．（2023九上·文峰月考）选择无处不在。大海选择奔腾，于是巨浪给了它奔腾的机会；白云选择飘逸，于是蓝天给了它飘逸的空间；心灵选择充实，于是众多守望者给了它充实的内涵……
请以“这一次，我选择▲”为题目，写一篇记叙文，讲一讲你的“选择”经历。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。不少于600字。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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