小学数学北师大版三年级下5.1 什么是面积 课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
5
面 积
北师大版小学数学三年级下册
1. 什么是面积
新课引入
看一看，比一比。
这两枚硬币呢？
这两片树叶呢？
同学们，这两本书谁大一些？
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新课引入
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例题讲解
比一比哪个图形的面积大？
你比的是周长，不是面积。
量出每边的长度，再加起来就能比较了。
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例题讲解
工具箱
小组活动要求：
1.议一议：怎样比较？用哪些工具？
2.做一做：选择工具和比较的方法，比一比。
3.说一说：你的比较方法。
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例题讲解
在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。
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新知应用
1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。
长方形面积最大，圆形面积最小。
（课本第50页第1题）
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新知应用
2.动手做。
剪下附页2中图4，比一比哪个图形面积最大，与同伴说说你的比较方法。
3厘米
第3个图形面积最大。
（课本第50页第2题）
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新知应用
3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？
（课本第50页第3题）
空地②用的方砖最少。
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新知应用
4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。
8个
8个
4个
4个
4个
4个
4个
4个
4个
（课本第50页第4题）
4个
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课堂小结
物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积，每个物体的表面或封闭图形的面积都有大小之分。
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课堂练习
一、用红色笔描出下面各图形的周长，用黑色笔涂出下面各图形的面积。
二、下图中涂色部分的面积等于多少个方格？
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课堂练习
三、比一比，哪个图形的面积大？
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课堂练习
四、在下面方格中画出3个不同的图形，使它们的面积都等于9个方格的面积。
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课堂练习
五、轮船图案的面积等于多少个方格？
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课后作业
完成课本第50页练一练第5题。
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