(共21张PPT)
练习四
北师大版小学数学三年级下册
5
面 积
复习巩固
物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。
1.用红色描出图形的边线,用蓝色涂出图形的面。
(教材第58页第1题)
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复习巩固
4平方厘米
6平方厘米
7平方厘米
8平方厘米
2.写出下面各图形的面积。(每个小方格面积为1平方厘米)
常用的面积单位:平方厘米、平方分米、平方米;用字母表示分别是cm2、dm2、m2。
(教材第58页第2题)
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复习巩固
3.比较下面每组中两个图形面积的大小,说一说你是怎样比较的。
7格左右
9格
小
大
6个
6个
一样大
(教材第58页第3题)
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复习巩固
(1)平方厘米:边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米;
(2)平方分米:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米;
(3)平方米:边长是1米的正方形,面积是1平方米。
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
3000平方厘米=( )平方分米
150厘米=( )分米
2平方分米=( )平方厘米
7
30
15
200
700平方分米=( )平方米
4.填一填。
(教材第58页第5题)
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拓展提升
1.选择合适的单位填空。
(1)一根跳绳长约2( )。
(2)一间卧室的面积约22( )。
(3)铅笔盒上面的面积约为70( )。
(4)正方形手帕的面积约400( )。
米
平方米
平方厘米
平方厘米
(教材第58页第4题)
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课堂练习
1.哪些图形的面积与图形1的面积相等 (不满1格的可记为半格,2个半格
组成1格)
图形1共8格。
图形2共8格。
图形3共6格。
图形4共4格。
图形5共7格。
图形6共8格。
答:图形2、图形6的面积与图形1的面积相等。
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课堂练习
2. 判一判。 (对的画“√”,错的画“ ”)
(1) 轩轩房间地面的面积是 12 米。 ( )
(2) 一本故事书封面的面积是 2 平方厘米。 ( )
(3) 面积是 1 平方厘米的图形一定是正方形。 ( )
(4) 边长为 1 米的正方形的面积是 1 平方米。 ( )
(5) 玉玉的身高是 142 平方厘米。 ( )
√
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课堂练习
3. 填一填。
1 平方米= ( )平方分米 5 平方米= ( )平方分米
10 平方米= ( )平方分米 35 平方米= ( )平方分米
1 平方分米= ( )平方厘米 40 平方分米= ( )平方厘米
75 平方分米= ( )平方厘米 500 平方厘米= ( )平方分米
15 平方米= ( )平方分米 800 平方分米= ( )平方米
100
500
1000
3500
100
4000
7500
5
1500
8
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复习巩固
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
1.计算下面长方形、正方形的面积。(单位:分米)
6
2
3
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
=6×2
=12(平方分米)
=3×3
=9(平方分米)
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复习巩固
面积:16×4=64(平方米)
周长:(16+4)×2=40(米)
答:这块草地的面积是64平方米,
周长是40米。
2.(课本第58页第6题)
根据长方形的面积=长×宽,
长方形的周长=(长+宽)×2。
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复习巩固
3.右图是铺了正方形地砖的客厅地面。
(1)这个客厅共铺了多少块地砖?
(2)如果每块地砖的边长为5分米,
这个客厅的面积有多少平方米?
(课本第59页第7题)
5×4=20(块)
答:这个客厅共铺了20块地砖。
5×5×20=500(平方分米)
500平方分米=5平方米
答:这个客厅的面积有5平方米。
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复习巩固
边长:16÷4=4(厘米)
面积:4×4=16(平方厘米)
答:它的面积是16平方厘米。
4.(课本第59页第8题)
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复习巩固
5.两张这样的桌子拼在一起,可以怎样拼?面积和周长分别是多少?
4分米
6分米
8分米
周长:(6+8)×2=28(分米)
面积:6×8=48(平方分米)
(课本第59页第9题)
先画一画,看看有几种情况。
第一种:
12分米
周长:(12+4)×2=32(分米)
面积:12×4=48(平方分米)
第二种:
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拓展提升
1.笑笑家的厨房要地砖,有两种地砖。
2×2=4(平方分米) 180×4=720(平方分米)
答:这个厨房的面积是720平方分米。
(课本第59页第10题)
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拓展提升
2×3=6(平方分米) 720÷6=120(块)
答:用第二种地砖需要120块。
1.笑笑家的厨房要地砖,有两种地砖。
(课本第59页第10题)
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拓展提升
1.笑笑家的厨房要地砖,有两种地砖。
(课本第59页第10题)
180×5=900(元)
120×7=840(元)
900>840 用第二种
答:用第二种地砖比较便宜。
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拓展提升
32厘米
15厘米
2厘米
15÷2=7(张)……1(厘米)
16×7=112(张)
答:最多可以剪成边长是2厘米的正方形彩纸112张。
2.王老师为小朋友准备了一张长32厘米、宽15厘米的长方形彩纸,最多可以剪成边长是2厘米的正方形彩纸多少张
32÷2=16(张)
(课本第59页第11题)
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课堂练习
1.请你算出下面花坛、台球桌的面积。
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
=28×14
=392(平方分米)
=9×9
=81(平方分米)
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课堂练习
2.一个长方形,如果它的长不变,宽增加 4 米,面积就增加了 36 平方米,这时正好变成一个正方形,那么原来长方形的面积是多少平方米
长方形的长: 36÷4=9(米)
长方形的宽: 9-4=5(米)
长方形的面积: 9×5=45(平方米)
答:那么原来长方形的面积是45平方米。
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课后作业
完成课本第58页练习四第6题。
完成课本第60页练习四第12题。
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