2024年中考语文一轮复习九年级下册基础试题（五）（含答案）

中考语文一轮复习九年级下册基础试题（五）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．请运用积累的知识，完成后面小题。
文段一：“贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只要是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟sù，书中自有颜如玉。”
文段二：“功名到底是身外之物，德行是要紧的。我看你在孝悌上用心，极是难得，却又不可因后来日子略过得顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事。我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的儿女，万不可贪图富贵，攀高结贵。”
（摘自吴敬梓《儒林外史》第十七回）
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
奉事( ) 千钟sù( ) 孝悌( )
(2)明清科举有童试、院试、乡试、会试、殿试五级，片段一提到的“举人”和“进士”分别通过的是（ ）
A．院试和乡试 B．乡试和会试 C．乡试和殿试 D．会试和殿试
(3)这两段文字分别是 和 对匡超人的教导。
(4)匡超人并没有听取文段二中人物的教导，而是走向了虚伪狡诈、自私冷漠。请结合原著，简要列举一例。
二、综合性学习
2．为更好地了解民风民俗,传承传统文化,班级组织了“寻访端午习俗”的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。
【观点论辩】
(1)现在,很多青少年没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对端午节的传统活动不感兴趣,却热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。请就这一情况谈谈你的看法并说明理由。要求:观点明确,言之成理。
。
【材料探究】
(2)2006年5月20日,端午节被列入《第一批国家级非物质文化遗产名》。时至今日,人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请根据提示修改下列材料。
[甲]有学者认为,传统文化习俗没有得到很好的传承的原因,与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面,[乙]民间机构和媒体应通过举办各类活动,精心制作节目,让大家都来观看传统文化习俗。还有学者认为,在旅游景区和旅游产品中融入端午元素,会产生多种积极影响:既能向大量外国游客展示中华传统文化,又能让国内游客在各地都感受到端午文化习俗的魅力。而这一工作需由政府部门牵头,投入才会更有保障,文化精髓才不易被误解或歪曲,因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。
①[甲]处画线句子句式杂糅,请提出修改意见: 。
②[乙]处画线句中存在搭配不当的问题,应将“ ”改为“ ”。
【习俗联想】
(3)请从下面给出的四个语句中,选择合适的句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对联的特点。(只填序号)
①银花火树开元夜　　②避恶遍插茱萸枝
③几处笙歌留朗月　　④角粽投江祭诗魂
元宵节:上联:
下联:紫气丹光拥玉台
端午节:上联:龙舟竞技怀屈子
下联:
中秋节:上联:
下联:万家箫管乐中秋
重阳节:上联:延年畅饮菊花酒
下联:
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗，然后回答问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
3．词的首句中“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。（回答两处即可）
4．下列选项中，对这首词赏析有误的一项是（ ）。
A．这首词反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B．此词抓住塞下秋天景物的特点，描写了边塞秋季凄清、孤寂的景色。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。
D．词句“浊酒……无计。”揭示了词人和征夫“思乡不能回、想建军功又怕无功而返”的矛盾心理。
四、现代文阅读
阅读下面的文字，回答后面小题
关于“文明旅游”
【事件回放】
数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2017年中国内地居民出境超过1.3亿人次，2018年中国内地居民出境共1.4亿人次。随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。
每逢假期过后，凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好，而是会抒发一句感慨：人真多。紧跟着的一句话十有八九会是：中国人真多。假日一到，世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来，旅游就是到一个地方拍张照片，证明“到此一游”。至于旅游地的风光到底好在哪儿，那里有什么文化底蕴和特色，此番旅游的目的是什么，很多时候被无意识地忽略掉了。比拍照更让世界瞠目的，是中国游客的疯狂购物能力。不知从哪个黄金周开始，总是会看到中国游客将某品牌店抢购一空的新闻，他们一边看着中国游客排队抢购名牌包，一边不住咂舌“中国人真是挺有钱的”，视中国人为“暴发户”。
（摘自《城市快报》）
【数据调查】
近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。
“最不文明的出境游行为”调查表
【观点碰撞】
观点一 20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游疯狂购物，大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢，爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也贴有“粗鲁”说话声音大的标签。总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国游客横加指责。
（新华网）
观点二 一个真正的文明的民族，总要不断自我批评和自我完善，不管是穷是富。贫富不是文明的标准。我们希望明天的中国能够无愧地成为未来人类文明的脊梁，那就不要忘记去不断清洗历史留下的那些惰性，不时站在自省的镜子里检点自己，宽容和直面一切批评，并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来。
（冯骥才《中国人丑陋吗》）
观点三 拥有财富未必受人敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。如果财富上涨了，而素质更低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦，理应坚守并传递文明礼仪而不是比丑、比恶、比坏。尤其是走出国门时，更应该有操守。弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。
（网友评论）
5．阅读【事件回放】部分，你认为“中国式旅游”有哪几个特点？请分别归纳。
6．根据“最不文明的出境游行为”调查表，写出调查结果。
7．根据文本内容，选出下列说法不正确的一项（ ）
A．被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人、日本人。
B．2017年中国内地居民出境超过1.3亿人次，2018年中国内地居民出境共1.4亿人次。
C．出国旅游的人都在感慨中国人真多，因为一到假日，世界各国的旅游胜地便被中国人包围了。
D．对于中国人来说，旅游就是到此一游，就是到一个地方拍张照片。
阅读课文选段，回答问题。
屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。
屈原　（向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈呀！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！
8．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
9．“屈原手足已戴刑具……则拳曲于胸前”这段文字在剧本中属于什么？它有什么作用？
10．对选文中“你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀”这句话，应该如何理解？
11．选文运用了象征手法，说说文中风、雷、电和洞庭湖、东海、长江的象征意义，而诗人通过呼唤风、雷、电又表达了一种怎样的思想感情。
12．选文运用多种修辞手法，增强了语句的气势和情感色彩，达到了最大限度的抒情效果，以火一般的激情直接感染观众。试作具体说明。
13．读选文，你认为屈原是一个怎样的人？
五、文言文阅读
（甲）
曹刿论战
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（乙）
廉范克敌
赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬三头热火，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦将退范乃令军中褥食晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。
（选自《后汉书·廉范传》）
【注释】①廉范：廉颇的后代。②故事：按旧例。③虏：敌人。④移文：发文书。
14．解释下面句中加点的词。
（1）望其旗靡( ) （2）会匈奴大入塞( ) （3）范兵不敌( )
15．下列句式与例句相同的一项是（ ）
例句：夫战，勇气也。
A．臣本布衣，躬耕于南阳 B．牺牲玉帛，弗敢加也
C．以君为长者，故不错意也 D．当立者乃公子扶苏
16．用“/”划出下面句子的停顿（两处）。
待旦将退范乃令军中褥食晨往赴之
17．把下面句子翻译成现代汉语。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
18．这两场都是以弱胜强的战役，请分别概括他们取胜的原因。
19．两篇文章叙事详略得当，但各有侧重，结合内容分别简要分析。
文言文阅读
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
20．请你写出加点字的意思。
（1）三顾臣于草庐之中
（2）遂许先帝以驱驰
（3）夙夜忧叹
（4）以彰其咎
21．下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 以伤先帝之明
B．故临崩寄臣以大事也 故五月渡泸
C．愿陛下托臣以讨贼兴复之效 不效，则治臣之罪
D．若无兴德之言 徐公不若君之美也
22．翻译句子。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
23．诸葛亮处处不忘先帝之恩，处处为后主着想，期望他继续完成先帝“兴复汉室”的大业，贯穿全文的两种思想是 和 。（用原文填空）
六、名著阅读
24．阅读下面《简·爱》选段，按要求作答。
“只是为了告诉你，你的叔叔，马德拉群岛的爱先生去世了，他把他所有的财产都留给了你。你现在富了——只是为这个，没有别的。”
谁告诉简爱这个消息的？此人与简爱是什么关系？后来简爱是如何处理她所继承的财产的？
七、作文
25．《断章》中，诗人通过“桥上”“风景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”这几个意象，表达出了刹那间的感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。《风雨吟》中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面，大地上的“房舍”就像海面上飘摇不定的舟船；“我”面对“大地的海”，忧思满怀，就像一个缺乏出海经验的年轻舵手，不知道如何把握自己的方向。
借鉴上述写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒发自己的一种感情（如“思念”“悲伤”“欢欣”等）。
参考答案：
1．(1) fèng 粟 tì
(2)C
(3) 马二先生 匡太公（意思对即可）
(4)示例：如曾经有恩于他的朋友潘三身陷牢狱，他却找借口拒绝探视，“自己替朝廷办事要严明赏罚”“怕被上司知道自己进监探视而成为一生官场之玷”。（意思对即可）
2． (1)示例:我们应当重视传统文化。理由:①传统文化集中体现了中华民族的传统文化精神,充分展示了民众的想象力和创造力;②有利于民族文化的传承、民族精神的发扬;③有利于亲情、乡情、民族情感的培养;④有利于构建和谐社会,增强民族的凝聚力;⑤有利于丰富百姓的文化生活等。 (2) ①删掉“的原因” ②观看 关注 (3)① ④ ③ ②
3．雁、边声、千幛、长烟、落日、孤城； 4．C
5．扎堆出游；注重形式（热衷拍照）；疯狂购物：行为不文明。 6．“乱丢垃圾”获得72%的投票，是国人心目中最不文明的出境游行为。 7．D
8．主要写诗人呼唤与歌颂风、雷、电这些伟大的自然力，表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。 9．舞台说明。交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等，以推动剧情的发展。 10．这句话的含意是，虽然我被拘禁起来，我的佩剑被拔去，但我惩奸除恶、报效国家的心依旧，我的志向不会改变。 11．风、雷、电象征人世间追求正义、光明的变革力量。洞庭湖、东海、长江象征人民群众。对风、雷、电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望，也表明了他对光明未来的热烈追求。 12．选文运用了夸张的修辞手法，让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀，展开美好的幻想，飞向光明的境地，凭借他们的力量，毁灭一切黑暗。选文还运用了拟人、呼告、反复、排比的修辞手法，使独白既直接有力地表达了爱憎的感情，又具有诗的形式美，朗朗上口，铿锵有力。如“风！你咆哮吧！咆哮吧！”“你们风，你们雷，你们电”“啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！” 13．屈原是正义的化身，是自由和光明的化身，他痛恨黑暗，向往光明，为了捍卫真理刚正不阿，奋不顾身。
14． 倒下 适逢，正赶上 抵挡，对抗 15．D 16．待旦将退/范乃令军中褥食/晨往赴之 17．（1）第一次击鼓气士气大振，第二次击鼓士气有所衰退，第三次击鼓士气消逝怠尽。
（2）官吏想传檄文求救，廉范不同意，亲自率兵抵抗敌兵。 18．曹刿，重视观察并善于分析敌情，善于把握战机，后发制人。廉范，巧设计策迷惑敌人，趁其不备巧妙偷袭。（意思对即可） 19．甲文详写了曹刿“论”战部分，略写了战争的过程，表现了曹刿的军事才能。
乙文详写了战争的过程，略写了遇敌军的情景，重点表现出廉范智勇双全，用兵计策之妙。（意思对即可）
20．（1）看、拜访（2）答应（3）早（4）过错 21．B 22．（1）在乱世间只求保全性命，不奢求诸侯知道我而获得显贵。（2）至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之：费祎、董允的责任了。 23． 报先帝 忠陛下
24．圣约翰；表兄妹；简·爱把她所继承的财产与她的三个表兄妹平分。
25．示例：
你说你有淡淡的清愁
你说你有浓浓的思念
你说你总是在宁静的夜晚
想起故乡的村庄
想起自己四岁的时候
离开妈妈的目光……
你说你有自己的归宿
你说你认识回家的路
你说你回家的那条小路
紧贴着一条弯弯的小河
而小河的两岸
开满了无数你童稚希望的野花……