(共15张PPT)
北师大版小学数学四年级下册
1. 小数的意义(一)
1
小数的意义和加减法
新课引入
元
元
15.5
0.5
元
1.21
15元5角
5角
用小数该怎么表示呢?
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例题讲解
1.11元是什么意思?
1.11元是1元1角1分。
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例题讲解
1角是1元的 ,
也可以写成0.1元。
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例题讲解
1分是1元的 ,
也可以写成0.01元。
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1.11米(是1米1分米1厘米)
例题讲解
1.11米是什么意思?
1分米
1米
1厘米
1分米是1米的 ,也可以写成0.1米。
1厘米是1米的 ,也可以写成0.01米。
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例题讲解
1
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
用数表示下面各图中的涂色部分。
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例题讲解
用数表示下面各图中的涂色部分。
1
0.01
0.23
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例题讲解
1
1000
把“1”平均分成1000份,其中的1份是 ,
也可以表示为( );其中的59份是 ,
也可以表示为( )。
0.001
59
1000
0.059
找一找生活中的小数,与同伴交流。
想一想,填一填。
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新知应用
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思,再连一连。
(教材P3 练一练T1)
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新知应用
其中的7份是 ,也可以表示为( )。
( )
( )
( )
( )
7
10
47
0.7
100
0.47
(2)把“1”平均分成1000份,其中的61份是 ,也可以表示为( )。
( )
( )
61
1000
0.061
2.想一想,填一填。
(1)
其中的47份是 ,也可以表示为( )。
(教材P3 练一练T2)
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新知应用
3.用数表示下面的涂色部分。
0.2
0.03
3.23
2
0.04
2.04
(教材P3 练一练T3)
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数学文化
注》
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课堂小结
小数是分数的另一种表现形式。
分母是10,100,1000,···的分数可以分别用一位小数、两位小数、三位小数······表示。
通过这节课的学习,你有什么收获?
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课后作业
完成课本第3页练一练第4题。
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