中华书局版八年级历史下册第四单元《单元复习》导学案

第四单元复习
1.简述我国实行民族区域自治的基本史实,体会这一政策的实施是我国的一项创举。
2.说出香港、澳门回归的时间和意义,进一步认识“一国两制”的内涵,认识到香港、澳门的回归是祖国统一大业迈出的关键一步。
3.归纳对台基本方针的形成过程,认识到随着形势的变化,国家对台方针也在不断变化。
4.重点:民族区域自治;“一国两制”;香港、澳门的回归;台湾与大陆的密切往来。
各族人民的大团结 民族区域自治 背景:我国是一个统一的多民族的社会主义国 ( http: / / www.21cnjy.com )家,在长期的历史发展过程中,各民族逐渐形成了　大杂居　、小聚居和相互　交错居住　的格局。新中国成立后,在少数民族聚居地区实行　民族区域自治　政策
含义:民族区域自治就是在　国家　统一领导下 ( http: / / www.21cnjy.com ),在各　少数民族聚居　的地方设立自治机关,行使自治权利,由　当地少数民族　当家做主,管理本地区和本民族的内部事务
意义:民族区域自治的实行,实现了各民族的　 ( http: / / www.21cnjy.com )平等　,满足了少数民族自己当家做主的愿望。民族区域自治对　祖国统一　、民族平等、　民族团结　和共同发展具有重大的意义,是我国一项基本国策和基本　政治制度　
各民族共同繁荣 措施:①新中国成立后,中央 ( http: / / www.21cnjy.com )政府重视　少数民族　地区经济文化的发展,从人力、物力、财力等方面给予大力支持和帮助。②　改革开放　以来,国家制定一系列有利于民族地区经济发展的方针和政策,促进了这些地区经济和社会的发展。③　“一五”　期间,国家在　民族地区　建设了一批重点工程。我国少数民族地区逐步普及　义务　教育,基本形成了符合少数民族特点的比较完整的　民族教育　体系。④1999年,国家正式提出并开始实施　西部大开发　战略,为少数民族地区社会、经济和文化的发展又提供了一个新的契机
推进祖国统一大业 “一国两制”的构想 背景:　新中国成立　时,祖国统一大业还 ( http: / / www.21cnjy.com )没有完成。中共　十一届三中全会　后,中央人民政府制定了和平统一祖国的方针。此后不久,邓小平把上述方针概括为　“一国两制”　
内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持　社会主义　制度,同时在台湾、　香港　、澳门保持原有的　资本主义　制度和生活方式不变
意义:既体现了实现　祖国统一　、维 ( http: / / www.21cnjy.com )护　国家主权　的原则性,又充分考虑台湾、香港和澳门的历史和现实,体现了高度的　灵活性　,是推进祖国　和平统一　大业的基本方针。有利于台湾、香港和澳门的长期稳定,有利于祖国统一和　民族振兴　,有利于世界的和平与发展,可以得到国际社会的广泛认同
续表
推进祖国统一大业 香港、澳门回归 时间:　1997　年　7　月　1　 ( http: / / www.21cnjy.com )日,中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区成立;　1999　年　12　月　20　日,中国对澳门恢复行使主权,澳门特别行政区成立
意义:香港、澳门回归祖国,是“一国两制”构想的成功实践,极大地推进了祖国统一的进程,为解决　台湾　问题创造了有利条件
海峡两岸关系的发展 经过:①“一国两制”提出后,中央人民政府采取 ( http: / / www.21cnjy.com )一系列　缓和　两岸关系的政策和措施,推动了海峡两岸关系的发展。②1995年初,江泽民提出　“八项主张”　,指明了发展两岸关系的方向,是完成祖国统一大业的纲领
意义:实现祖国　完全统一　 ( http: / / www.21cnjy.com ),是包括台湾同胞在内的全体中国人民的强烈愿望和不可动摇的意志,也是不可抗拒的历史潮流。通过海峡两岸全体中国人和所有中华儿女的共同努力,祖国统一大业就一定能够实现
1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
【探究问题一】民族区域自治与“一国两制”下所设置的特别行政区有何异同
(1)同:两者都是中华人民共和国的地方行政区域,都必须服从中央政府的统一领导,都享有自治权。
(2)异:①对象不同。民 ( http: / / www.21cnjy.com )族自治区是为了解决我国的民族问题,在少数民族聚居的地区实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的地方行政区域;“一国两制”下所设置的特别行政区是指为了解决香港、澳门的历史遗留问题和台湾回归祖国的问题,而将分别在香港、澳门和台湾设立的地方行政区域。②社会制度不同。民族自治区是在中国共产党领导下走社会主义道路,特别行政区将保持原有的资本主义制度。③自治权的内容不同。特别行政区享有的自治权比民族自治区所享有的自治权大。
【探究问题二】解决台湾问题的有利因素和不利因素分别有哪些
(1)有利因素:①两岸关系的缓和,为相 ( http: / / www.21cnjy.com )互之间的人员往来和交流创造了良好的条件。②两岸经济合作交流是促进两岸结束敌对状态,逐步实现和平统一的重要基础。③大陆方面坚持在一个中国的原则下积极促进和平统一,为两岸关系和亚太地区的和平、稳定发展提供了有利的保障。④改革开放以来,中国综合国力增强,国际影响扩大,大陆拥有巨大的感召力,两岸人民希望实现和平统一。
(2)不利因素:①“台独”势力猖獗。② ( http: / / www.21cnjy.com )美国的干涉。新中国成立后,美国政府不遗余力地孤立和遏制新中国。美国的武装力量曾进驻台湾,武装干涉纯属中国内政的海峡两岸关系。1972年中美建交后,美国一方面发展与中国的关系,另一方面又利用台湾问题打击和牵制中国。美国表面上遵循一个中国的原则,但仍保持《与台湾关系法》。美国推行“以台制华”的双轨政策,维持两岸分离状态、阻挠中国统一,是造成台湾问题长期不能解决的根本原因。
3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。