2.3.1 呼吸（二、呼吸的过程）课件2023——2024学年冀少版生物七年级下册(共29张PPT)

第一节 呼吸
冀教版 ?生物?七年级?下册
第三章 健肺强肾 精力充沛
二、呼吸的过程
学习目标
1.概述人体呼吸运动与肺的通气。
2.概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。
3.解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。
身边事
长时间在封闭的教室里学习，常常会感到头晕，这是教室里氧气的含量减少而二氧化碳的含量增多的缘故。为什么气体成分会发生这样的变化呢？
你知道呼吸可以分为几个环节吗？
1.肺通气
2.肺内的气体交换
3.气体在血液里的运输
4.组织里的气体交换
胸骨
胸椎
胸廓是由胸骨、肋骨、胸椎
组成的骨质笼状支架
膈
胸腔是由胸廓和膈肌共同组成的一个密闭的结构。
胸腔和胸廓
肋骨
一只手按在胸骨处，另一只手按在肋骨处，先尽力扩大胸廓，接着缩小胸廓，反复做几次。体会胸廓的扩大和缩小与吸气和呼气的关系。
探究竟?实验
吸气：肋骨 运动，胸廓 ；
呼气：肋骨 运动，胸廓 。
向上向外
扩大
向下向内
缩小
思考：胸廓为什么能够扩大和缩小？与什么有关呢？
肋间外肌和膈肌
肋间（外）肌
胸廓扩大和缩小与呼吸肌的收缩和舒张有关。
膈肌
膈肌
①
②
A
B
①~② 膈肌收缩
②~① 膈肌舒张
深深吸气
膈肌的运动
膈肌收缩
隔顶部下降
胸廓的变化
上下径增大
深深呼气
膈肌的运动
膈肌舒张
隔顶部上升
胸廓的变化
上下径减小
肋间外肌
深深吸气
肋间外肌的运动
肋间外肌收缩
肋骨向上向外
胸廓的变化
容积增大
深深呼气
肋间外肌的运动
肋间外肌舒张
肋骨向下向内
胸廓的变化
容积缩小
脊柱
胸骨
肋骨
肋间外肌
A
B
描述肋间外肌收缩和舒张时，肋骨和胸骨的运动方向，分析这种运动引起的胸腔容积变化。
肋间（外）肌与胸廓大小的关系
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
A状态
B状态
肋间外肌
肋骨
胸骨
胸廓
胸腔体积
舒张
收缩
向上向外移动
向上向外移动
扩大
增加
脊柱
胸骨
肋骨
肋间外肌
A
B
肋间（外）肌与胸廓大小的关系
肋间肌舒张
肋骨向上向外，胸廓体积扩大
肋间肌收缩
肋骨向下向内，胸廓体积缩小
探究竟?构建模型
1.瓶内玻璃罩，玻璃管，气球，橡皮膜模拟呼吸系统哪些结构？
2.气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？
根据右图的模拟装置，一手拿着图示的模型，另一只手向上推橡皮膜，再放松橡皮膜，观察里面气球体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。
气管
支气管
胸廓
肺
膈
探究竟?构建模型
手向下拉橡皮膜时气球膨大，放松橡皮膜时，气球缩小。
气压与气体体积成反比，气体由压力大的地方向压力小的地方流动（气压差）
气体量相等的情况下：
容积越大，气压越小，
容积越小，气压越大
学习目标
用手向上推橡皮膜，气球会_____，这表示膈肌_____，膈顶部____，胸腔容积_____，肺内的气体压力相应_____，于是气体就被呼出。
放松橡皮膜，气球会______，这表示膈肌_____，膈顶部_____，胸腔容积_____，肺内的气体压力相应_____，于是气体就被吸入。
回缩
舒张
上升
缩小
增大
胀大
收缩
下降
扩大
降低
胸廓扩大导致肺吸气，不是肺吸气导致胸廓扩大。
探究竟?构建模型
肺通气
膈顶上升
胸廓变小
肺内气压高于外界气压
肺内气体排出肺
肺容积缩小
肋间肌舒张
膈肌舒张
肋骨向下向内移动
胸廓前后左右径变小
胸廓上下径变小
肋间肌收缩
膈肌收缩
膈顶下降
肋骨向上向外移动
胸廓变大
肺内气压低于外界气压
气体吸入肺
肺容积变大
胸廓前后左右径变大
胸廓上下径变大
肺与外界环境进行气体交换的过程叫做肺通气。肺通气是通过呼吸运动实现的。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 肋间肌
肋骨
膈肌
膈顶部
胸腔
肺内
气压
结果
呼吸运动
















舒张
向下向内运动
舒张
上升
增大
肺内气体呼出体外
收缩
向上向外
运动
收缩
下降
减小
外界气体进入肺内
缩小
扩大
呼气
吸气
小结 肺通气
妈妈在厨房里炒菜，在书房里的同学为什么能嗅到炒菜的香味？
气体扩散作用：一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
肺内的气体交换


肺内的气体交换是指肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。
肺泡 毛细血管中的血液
二氧化碳
氧气
静脉血→动脉血
气体在血液里的运输
肺泡扩散入血液的氧气必须通过血液循环运送到各组织，从组织扩散入血液的二氧化碳也必须由血液循环送到肺泡的过程。
氧气与红细胞中的血红蛋白结合，以“氧合血红蛋白”的形式在血液中运输；大部分二氧化碳在血浆中运输。
组织里的气体交换
毛细血管
组织细胞
气体交换原理：

过程：
结果：
气体扩散
二氧化碳
氧气
动脉血 静脉血
毛细血管 组织细胞 　　　
上
下
腔
静
脉
组织细胞
肺
动
脉
肺
静
脉
主
动
脉
心脏
肺泡
氧气
二氧化碳
①
②
④
③
⑥
⑤
⑦
肺的气体交换
组织里的气体交换
肺通气
气体在血液中的运输
人体呼吸全过程
1. ① —⑦分别代表什么结构？
2.用箭头表示气体在血液中的运输途径。
3.该图表示了哪些生理过程。
小结 呼吸全过程
外界空气
二氧化碳
肺部毛细血管
氧
血液循环
组织处的毛细血管
二氧化碳
氧
组织细胞
呼吸道
肺
肺的通气
肺泡内的气体交换
气体在血液中的运输
组织内的气体交换
动力：气压差
动力：浓度差
无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。
呼吸的实质
在氧的参与下，细胞内的有机物被分解成二氧化碳和水，同时释放能量，供人体进行各项生理活动和维持体温的需要。
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
呼吸作用
释放能量
呼吸的实质：
分解有机物，释放能量。
肺活量
肺活量：人尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。
12-14岁少年的肺活量为2000~3000mL。
肺活量反映在一次呼吸活动中最大的通气能力，能在一定程度上表明体质情况。
经常参加体育锻炼和体力劳动，可以使呼吸肌的舒缩能力加强，胸廓的活动范围扩大，参与气体交换的肺泡数量增多，增进肺的通气能力，其结果使肺活量增大，呼吸功能加强。
联系实际
菜窖中贮藏的蔬菜不停呼吸，使菜窖中的二氧化碳含量增加，氧气含量减少，因此，人在下菜窖前应先将菜窖盖打开通风或把点燃的蜡烛放入窖内。若蜡烛熄灭，则不能下窖。
二氧化碳浓度太高，氧气太少，人一旦进入，很容易发生窒息。
联系实际
煤气中毒：是由于人吸入一氧化碳造成的，一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合，引起组织细胞缺氧。　
一旦发现煤气中毒患者，应迅速将患者转移到通风的地方；如果患者已经停止呼吸，要立即进行人工呼吸。
联系实际
溺水可以导致人缺氧窒息。肺的通气发生障碍，最后导致全身缺氧而溺死。
　
预防溺水，珍爱生命！　
当堂练
1.在下图中用箭头标出氧和二氧化碳的运行路线，并在图下面的括号内注明呼吸过程各个环节的名称。
肺通气
肺内的气体交换
气体在血液里的运输
组织里的气体交换
当堂练
2.长期生活在平原地区的人，进入高海拔地区后，常发生头痛、恶心、呕吐、心慌、气短等症状，这就是高山反应。利用所学知识，解释发生高山反应的原因。
高海拔地区，气压低，空气稀薄，氧含量少，长期生活在平原地区的人进入高海拔地区后，吸入的气体中氧气少，造成体内组织细胞缺氧，就会产生一系列反应，成为高原反应。