第10课 建设中国特色社会主义 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

(共24张PPT)
言
导
近代以来，中国人民在道路的选择上进行哪些探索？结果如何？
“道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。”
历史从来不是独角戏，是多种因素的合力。在近代中国的道路选择中存在各种因素，包括各种历史人物、历史事件，不同的政党和不同的政治主张与方案。道路的正确选择是多种力量的角力和斗争的结果。
——陈先达《历史合力与中国的道路选择》（《光明日报》）
资产阶级
西方政治制度道路：（君主立宪：戊戌变法和民主共和：辛亥革命）
失败
中国共产党
革命道路
以俄为师的城市武装起义路
失败
井冈山道路
取得新民主义革命的胜利，建立新中国
建设道路
以重工业为主的苏联模式
探索出现曲折
？
改革开放新时期
（无产阶级）
马克思主义中国化
地主阶级
经济工业化道路（洋务运动）
失败
2022年课程标准：
1、了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。
2、认识邓小平对改革开放所起的重要作用。
第
十
课
第三单元 中国特色社会主义道路
特色
社会主义
建设中国
名词解释
概念解释
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。
中
国
特
色
社
会
主
义
道
路
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
中国特色社会主义理论体系
立足国情，勇于实践
解放思想，实事求是
contents
道路开创
邓小平理论指导地位的确立
学习反馈
道路发展
建设中国特色社会主义的发展
01
Part one
道路开创
邓小平理论指导地位的确立
01
群学+展示
何为邓小平理论？其贡献是什么？
道路开创——邓小平理论指导地位的确立
在于提出了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”历史命题的思考并做了初步的回答。是中国特色社会主义道路探索的逻辑起点。
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
概念解释
邓小平理论
邓小平理论的贡献
01
群学+展示
阅读P46-47，归纳邓小平理论指导地位的确立的历程。
道路开创——邓小平理论指导地位的确立
1992年10月
1987年
1978年
1997年
1992年初
1982年
十一届三中全会，作出进行改革开放的伟大决策
中共十二大提出走自己的路，建设中国特色社会主义
中共十三大阐述社会主义初级阶段理论和概括党在社会主义初级阶段的基本路线
十四大提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党（确立为指导地位）；建立社会主义市场经济体制
中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想
南方谈话
基本形成
初步提出
充实发展
最终确立
中共十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位；中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。
混淆点：
进一步解放了人们的思想
01
群学+展示
道路开创——邓小平理论指导地位的确立
1982年中共十二大
“我们的社会现代化建设，必须从中国实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”
第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”这一崭新命题
《沿着有中国特色的社会主义道路前进》
2. 我国实现现代化要分三步走的经济发展战略部署。
1. 系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。
1987年中共十三大
赵 紫 阳
社会主义初级阶段：中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于20世纪50年代三大改造的完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。
基本路线
两个基本点
（强国之路）
（立国之本）
一个中心
四项基本原则
坚持社会主义道路
坚持人民民主专政
坚持中国共产党领导
坚持马列主义毛泽东思想
战略部署三步走
1956年
1990年底
20世纪末
21世纪中叶
温饱水平
发展水平
社会主义初级阶段
第一步
第二步
第三步
小康水平
发达水平
改革开放
四项基本原则
经济
建设
01
独学+展示
1992年初邓小平南巡谈话
道路开创——邓小平理论指导地位的确立
充实发展
结合视频和P47内容，概括邓小平南方谈话的内容、意义
1992年初，邓小平对武昌、深圳、珠海、上海等地进行视察并发表重要讲话。
南方谈话内容
社会主义本质
市场与计划
发展
基本路线
党的基本路线要管一百年，动摇不得
解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
计划和市场都是经济手段
发展才是硬道理
2）推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段；
南方谈话意义
1）进一步解放了人们的思想
3）对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
这是中国现代史上的第二次思想解放运动
中国现代史上的第一次思想解放运动是
1978年5月的真理标准问题的讨论
01
合作探究
道路开创——邓小平理论指导地位的确立
毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合第一次历史性飞跃的理论成果。
邓小平理论
毛泽东思想
解
放
思
想
实
事
求
是
解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题
解决什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题
邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。
毛泽东思想和邓小平理论
毛泽东思想与邓小平理论比较
开创井冈山道路
开创中国特色社会主义建设道路
精髓
01
合作探究
道路开创——邓小平理论指导地位的确立
　　道路决定命运，道路就是党的生命。我们党和人民在长期实践探索中，坚持独立自主走自己的路，取得革命、建设、改革伟大胜利……从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。
——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
中共领导中国人民把马克思主义中国化时，开辟了哪两条正确道路？有什么共同点？
道路名称 时期 开创者 成就
共同点 井冈山道路
毛泽东
建立了新中国，走上了社会主义道路
建设中国特色社会主义道路
邓小平
社会主义现代化建设取得巨大成就
立足国情，实事求是，把马列主义基本原理同中国革命与建设实际相结合，走有中国特色的革命、建设道路
新民主主义革命时期
改革开放时期
01
群学+展示
道路开创——邓小平理论指导地位的确立
结合课文，谈谈邓小平对中国改革开放和社会主义现代化建设的作用
邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东同志，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
——江泽民《在邓小平同志追悼大会上作的悼词》
邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平理论是马克思主义的基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，引导着改革开放和社会主义现代化建设事业不断前进。
01
笔记+练习
道路开创——邓小平理论指导地位的确立
1.吴老师在进行历史教学时，板书“三步走战略”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学的内容是
A.中华人民共和国的成立 B.社会主义制度的建立
C.社会主义建设的曲折探索
D.中国特色社会主义道路
2.改革开放后，建设有中国社会主义社会主义成为我国改革开放和现代化建设的努力方向。中国特色社会主义理论的提出是在（）
A. 中共十一届三中全会
B. 中共十二大
C. 中共十四大
D. 中共十五大


02
Part two
道路发展
建设中国特色社会主义的发展
02
群学+展示
阅读P48-51，概括建设中国特色社会主义道路发展阶段的历程。
2017年
2007年
2000年
2022年
2012年
2002年
江泽民首次提出“三个代表”的重要思想。
“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想。
提出科学发展观，推动科学发展，促进社会和谐，全面建设小康社会等
将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
把科学发展观确立为党的指导思想
道路发展——建设中国特色社会主义的发展
十九大
二十大
十八大
十七大
十六大
高州市领导干部“三讲”教育会议
02
群学+展示
“三个代表”
概念解析
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
第一要义是发展
核心是以人为本
基本要求是全面、协调、可持续
根本方法是统筹兼顾
科学发展观
新形势下实现什么样的发展、怎样发展作出科学回答！是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
意义：
意义：
道路发展——建设中国特色社会主义的发展
02
群学
新目标
指导思想
新领导
全面建成小康社会和全面深化改革开放
把科学发展观确立为党的指导思想
新布局
全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局
形成以习近平为核心的第五代领导集体
总任务
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
道路发展——建设中国特色社会主义的发展
十八大内容分解
中国特色社会主义进入新时代
新历史方位
新的社会主要矛盾
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想
新指导思想
十九大内容
02
群学
道路发展——建设中国特色社会主义的发展
习近平新时代中国特色社会主义思想评价
科学发展观
邓小平理论
马列主义
毛泽东思想
三个代表
习近平新时代中国特色社会主义思想
马克思主义中国化最新成果
中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
为实现中华民族伟大 复兴而奋斗的行动指南
关系：继承和发展
党和人民实践经验和集体智慧的结晶
+
+
+
+
=
02
群学+展示
中共二十大
　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
　　团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
二十大主题
中心任务
道路发展——建设中国特色社会主义的发展
道路发展——建设中国特色社会主义的发展
02
笔记+练习
3.1992年初，邓小平视察了武昌、深圳、珠海和上海等地并发表南方谈话，当时各大报纸对此进行了跟踪报道。下列文章中，出自这一时期的是（）
A. 《关于真理标准的几个问题》
B. 《发展才是硬道理》
C. 《必须坚持多快好省的建设方针》
D. 《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》

道路发展——建设中国特色社会主义的发展
02
笔记+练习
4．中国共产党有一个非常优秀的传统，也是中国共产党的巨大优势，就是始终坚持用与时俱进的理论指导实践。实践每推进一步，理论创新和理论武装也必然向前推进一步。党的十八大以来，中国共产党理论创新的标志性成就，是形成了中国特色社会主义理论体系的最新成果
A．邓小平理论
B．“三个代表”重要思想
C．科学发展观
D．习近平新时代中国特色社会思想

03
Part three
学习反馈
学习收获
学习总结
03
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
建设什么样的党，怎么建设党
建设社会主义、巩固和发展社会主义
新形势下实现什么样的发展、怎样发展
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
建设中国特色社会主义道路
思想
实践问题
谢谢聆听