2023-2024学年道德与法治统编版九年级下册 第七课 从这里出发课时提高练（含答案）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年道德与法治统编版九年级下册 第七课 从这里出发课时提高练（含答案） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 60.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2024-03-26 00:00:00 | ||
文档简介
第七课 从这里出发
【课时衔接】
党的二十大报告指出,要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。关于终身学习理念,下列做法可取的是 ( )
A.善于抓住和利用各种学习机会
B.把所有时间都用于学习课本知识
C.拒绝参加体育锻炼以及劳动实践
D.充实自己,只在学校里不断学习
【基础通关】
1.转眼间,初中三年即将过去,更广阔的天地在等待着我们。回顾过去,展望未来,我们得到了很多成长的收获和启示。下列启示中,值得我们珍藏的有 ( )
①要学会做人,学会做事 ②要不断修炼自己的道德操守,增强自己的法治意识 ③要抓住一切机会突出自己,成就个人 ④要立足现实,脚踏实地走向远方的目标
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
2.在人生道路上,我们每次关键性选择都将对未来产生重要影响。下列有利于我们作出合理选择的是 ( )
A.多方面收集信息
B.仅从自己的需求出发作出决定
C.考虑个人需求、客观条件,不计后果
D.完全听从长辈的意见
3.即将初中毕业的我们,站在人生道路的十字路口。对于未来的人生选择,你认为下列观点可以采纳的有 ( )
①认识到生命中追求目标的结果重要,过程不重要 ②理性分析自身的主客观条件,慎重作出选择 ③对未来充满期待,全面规划有意义的人生 ④坚持学习,不断提升自己的知识和技能
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
4.中考和高考都是人生的一个节点,是结束也是新的开始。在人生道路上,为作出合理选择,我们应该 ( )
①理性分析主客观条件,决定自己的目标和方向 ②学会合理选择的方法和策略,收集信息、掌握策略 ③用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程 ④立下宏伟目标,只关注学习,其他的不用管
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【素养提升】
5.（素养拓展练）恰同学少年,风华正茂,我们将踏上新的旅程。走好人生的每一步,我们该作出的合理选择有 ( )
①只考虑自己的兴趣和爱好,刻意追求个性化
②在制定人生目标时,要考虑重要性和可能性
③遇到困难与挫折就消极逃避,全由家长做主
④理性分析主客观条件,思考并决定目标方向
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
6.面对即将到来的毕业,某校九年级(1)班同学开展主题班会,交流自己初中毕业以后的规划,畅想未来广阔人生。以下是部分同学的发言观点,其中合理的是 ( )
选项 同学 观点
A 小海 走出校园,意味着学习生活的结束,我会利用课堂中所学知识和技能,积极服务社会
B 小京 新时代充满了挑战,也为我们的成长带来了机遇,我要正确认识自我,不断完善自我,提高自身素质
C 小志 热爱本职工作才能成就事业,所以职业规划时,最需要考虑的就是自己的兴趣爱好
D 小诚 我们还是未成年人,不应自作主张,人生道路上的选择要完全听从父母的安排
7.为热烈庆祝中国共产党第二十次全国代表大会的召开,某校决定组织开展“从小学党史,永远跟党走”主题教育活动。学校开展这一主题教育活动有利于我们 ( )
①树立远大理想,自觉肩负起时代赋予的历史责任 ②理性分析条件,从个人爱好和需求出发规划人生 ③增强道路自信,坚定不移走中国特色社会主义道路 ④担当时代责任,做社会主义事业的建设者和接班人
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.三年的初中时光匆匆而过,即将毕业的我们处在人生的一个十字路口。对此,我们应该 ( )
A.只注重自己的兴趣爱好和个性特长
B.照搬别人的成功模式,少走一些弯路
C.正确认识自身优势和不足,合理选择
D.增强自己的法治意识,坚持与法同行
9.（素养拓展练）很快就要初中毕业了,我们走到了人生的第一个十字路口,是升学还是就业……在这个十字路口,难免会听到一些来自周围的声音:父母、老师、朋友……
站在人生的十字路口,我们怎样才能作出最佳选择
参考答案
课时衔接
A
基础通关
1.C 启示类试题答题思路为“如何做”。联系教材可知,初中三年值得我们珍藏的有“要学会做人,学会做事”“要不断修炼自己的道德操守,增强自己的法治意识”“要立足现实,脚踏实地走向远方的目标”,①②④正确;③错误,“一切”说法太绝对。故选C。
2.A
3.D 面向未来,我们要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,畅想未来,坚持学习,激发兴趣,提升素质,积极行动,全面规划有意义的人生,②③④正确,符合题意;①错误,过程也很重要,过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。故选D。
4.A
素养提升
5.B 6.B
7.C ①③④表述正确,符合题意;②错误,我们应从社会需要与自身实际出发,确立个人的成长目标。故选C。
8.C 中学毕业后,也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。我们要弄清自己的真实情况,扬长避短,学会合理选择,C符合题意;A错误,不能只注重自己的兴趣爱好和个性特长,还要考虑国家需要;B错误,不能照搬别人的成功模式,适合自己的方法才是好方法;D表述正确,但不符合题意,不选。故选C。
9.①理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。②学会合理选择,弄清自己的真实需要,多方面收集信息,掌握选择的策略。③系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
2
2
【课时衔接】
党的二十大报告指出,要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。关于终身学习理念,下列做法可取的是 ( )
A.善于抓住和利用各种学习机会
B.把所有时间都用于学习课本知识
C.拒绝参加体育锻炼以及劳动实践
D.充实自己,只在学校里不断学习
【基础通关】
1.转眼间,初中三年即将过去,更广阔的天地在等待着我们。回顾过去,展望未来,我们得到了很多成长的收获和启示。下列启示中,值得我们珍藏的有 ( )
①要学会做人,学会做事 ②要不断修炼自己的道德操守,增强自己的法治意识 ③要抓住一切机会突出自己,成就个人 ④要立足现实,脚踏实地走向远方的目标
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
2.在人生道路上,我们每次关键性选择都将对未来产生重要影响。下列有利于我们作出合理选择的是 ( )
A.多方面收集信息
B.仅从自己的需求出发作出决定
C.考虑个人需求、客观条件,不计后果
D.完全听从长辈的意见
3.即将初中毕业的我们,站在人生道路的十字路口。对于未来的人生选择,你认为下列观点可以采纳的有 ( )
①认识到生命中追求目标的结果重要,过程不重要 ②理性分析自身的主客观条件,慎重作出选择 ③对未来充满期待,全面规划有意义的人生 ④坚持学习,不断提升自己的知识和技能
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
4.中考和高考都是人生的一个节点,是结束也是新的开始。在人生道路上,为作出合理选择,我们应该 ( )
①理性分析主客观条件,决定自己的目标和方向 ②学会合理选择的方法和策略,收集信息、掌握策略 ③用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程 ④立下宏伟目标,只关注学习,其他的不用管
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【素养提升】
5.（素养拓展练）恰同学少年,风华正茂,我们将踏上新的旅程。走好人生的每一步,我们该作出的合理选择有 ( )
①只考虑自己的兴趣和爱好,刻意追求个性化
②在制定人生目标时,要考虑重要性和可能性
③遇到困难与挫折就消极逃避,全由家长做主
④理性分析主客观条件,思考并决定目标方向
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
6.面对即将到来的毕业,某校九年级(1)班同学开展主题班会,交流自己初中毕业以后的规划,畅想未来广阔人生。以下是部分同学的发言观点,其中合理的是 ( )
选项 同学 观点
A 小海 走出校园,意味着学习生活的结束,我会利用课堂中所学知识和技能,积极服务社会
B 小京 新时代充满了挑战,也为我们的成长带来了机遇,我要正确认识自我,不断完善自我,提高自身素质
C 小志 热爱本职工作才能成就事业,所以职业规划时,最需要考虑的就是自己的兴趣爱好
D 小诚 我们还是未成年人,不应自作主张,人生道路上的选择要完全听从父母的安排
7.为热烈庆祝中国共产党第二十次全国代表大会的召开,某校决定组织开展“从小学党史,永远跟党走”主题教育活动。学校开展这一主题教育活动有利于我们 ( )
①树立远大理想,自觉肩负起时代赋予的历史责任 ②理性分析条件,从个人爱好和需求出发规划人生 ③增强道路自信,坚定不移走中国特色社会主义道路 ④担当时代责任,做社会主义事业的建设者和接班人
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8.三年的初中时光匆匆而过,即将毕业的我们处在人生的一个十字路口。对此,我们应该 ( )
A.只注重自己的兴趣爱好和个性特长
B.照搬别人的成功模式,少走一些弯路
C.正确认识自身优势和不足,合理选择
D.增强自己的法治意识,坚持与法同行
9.（素养拓展练）很快就要初中毕业了,我们走到了人生的第一个十字路口,是升学还是就业……在这个十字路口,难免会听到一些来自周围的声音:父母、老师、朋友……
站在人生的十字路口,我们怎样才能作出最佳选择
参考答案
课时衔接
A
基础通关
1.C 启示类试题答题思路为“如何做”。联系教材可知,初中三年值得我们珍藏的有“要学会做人,学会做事”“要不断修炼自己的道德操守,增强自己的法治意识”“要立足现实,脚踏实地走向远方的目标”,①②④正确;③错误,“一切”说法太绝对。故选C。
2.A
3.D 面向未来,我们要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,畅想未来,坚持学习,激发兴趣,提升素质,积极行动,全面规划有意义的人生,②③④正确,符合题意;①错误,过程也很重要,过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。故选D。
4.A
素养提升
5.B 6.B
7.C ①③④表述正确,符合题意;②错误,我们应从社会需要与自身实际出发,确立个人的成长目标。故选C。
8.C 中学毕业后,也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。我们要弄清自己的真实情况,扬长避短,学会合理选择,C符合题意;A错误,不能只注重自己的兴趣爱好和个性特长,还要考虑国家需要;B错误,不能照搬别人的成功模式,适合自己的方法才是好方法;D表述正确,但不符合题意,不选。故选C。
9.①理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。②学会合理选择,弄清自己的真实需要,多方面收集信息,掌握选择的策略。③系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
2
2
常见问题
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 60.6KB。
文档主要包含哪些内容？
第七课 从这里出发【课时衔接】 党的二十大报告指出,要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。关于终身学习理念,下列做法可取的是 ( )A.善于抓住和利用各种学习机会B.把所有时间都用于学习课本知识C.拒绝参加体育…
如何获取完整文档？
页面提供 3 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/19637495 获取。